2022 疫情下空中课堂教学心得总结3篇.docx

《2022 疫情下空中课堂教学心得总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022 疫情下空中课堂教学心得总结3篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022 疫情下空中课堂教学心得总结3篇受到新型冠状病毒疫情的影响，各地中小学将上课模式改为网上授课，这也不大家亲切的成为;空中课堂;，以下是我给大家整理的2022疫情下空中课堂教学心得总结.希望可以帮到大家空中课堂教学心得总结1春暖花开，万物复苏，原本喧闹的校内变得宁静了，原本站在三尺讲台的老师转身为;主播;，角色的转换，让我有些措手不及，因为没有了课堂的气氛，没有师生之间的沟通，没有那百灵鸟般的朗读声，没有沙沙的翻书声，没有孩子的欢声笑语. 一切的一切，都因这次的;新冠状病毒;而引起。全国上下凝合起来，抗击病毒，国家的一句吩咐，城市立马封锁，这显示着一个国家的威历。在;停课不停学;的号召下

2、，一个新词诞生了——空中课堂;，于是教化局乃至到学校便起先行动起来，为老师们搭起了一座教学桥梁，同时挚友圈里，微信群里，时时都会有更新教学的内容和免费的教学软件，做为一线老师的我也马上行动，找寻着适合自己的教学模式，想把这一束暖和的阳光第一时间洒向我们的孩子。一、空间转换 更新观念;空中课堂;是利用先进的网络信息技术进行直播的网络教学。相对于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点、足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。这对于老师的实力要求又提高了一大截，这不但是见证老师的教学实力，更是见证老师的信息技术操作的实力，还有一点是;空中

3、课堂;也成为了一种;空中开放课堂;，因为每节课都有家长陪伴孩子听，所以这样的课堂对老师的要求更是一个质的飞跃，那是不允许有任何错误发生的，在这样的课堂下，作为老师，思想上是要重视每节课的授课环节。在还没到开学的时候，早早就有老师和我探讨如何在这种模式下进行教学?我们都是在摸索中，下载了软件，摸索软件的运用，在疫情面前，我们无法请到专业人来指导，软件运用摸索会了，课又如何来上，这在思想上得转换模式，我们看不到学生，莫非就干巴巴地说吗?这能有好的效果吗?我在深思中试着讲了一下，这不就跟微课差不多吗?我们可以以微课的形式教学，对教学中存在的问题，作业设计等方面加以探讨改进，不就好了吗?这空间不管如何

4、转变，只要我们的思想观念不落后，不一样的课堂便会有不一样的乐趣。二、运用模式 开放课堂;空中课堂;中，我们虽然看不到孩子，但是我们在新的教学模式下，我们要能感受孩子的存在，如何感受呢?我就以三年级语文下册第一单元为例，这一单元的人文主题是;飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间游戏。大自然中，到处有可爱的生灵。;其实力要素是：;1、试着一边读一边想想画面。2、体会美丽生动的语句。3、试着把视察到的事物写清晰。;仅仅四篇课文，就得完成这两个要素，假如在平日的课堂中，这是不难的事情，我们可以通过在课堂中的沟通，随堂练习来实现这两个要素，但在网络课堂中，随机沟通就成了一件难事，即使能看到孩子输入的内容，那也是看

5、不过来的，也不能随机面对每个学生进行点评，困惑之中，我把课堂分为三个方面进行：1.巧抓晨读 激爱好;一年之计在于春，一日之计在于晨。;网络的课堂，我也要巧抓晨读，每天早晨七点四非常，我就起先打卡晨读，这与我们在学校是一个时间晨读的，这样的晨读，只是换了地点，但是实效是一样的，为了孩子操作便利，我采纳了微信群进行抓晨读，我会在第一时间布置清晰晨读的内容，并随机在班级微信群进行一一的指导，起先孩子们只是以语音的形式朗读，这我并没有多加严格要求，但是其次天，我发觉有几个孩子用了录音的方式，感觉不但简洁、完整、更是易保存，第三天又有新的发觉，视频无他相机的录制，这更是先进的一种模式，有种近距离接触的感

6、觉，只是有了屏幕的距离，这更是让我有了亲切之感，我瞬间感受到了;空中课堂;的另一番乐趣。2.直播、微课优课堂;停学不停课;的号召一发出，各类优质资源频频出现，这也为我的课堂增加了色调，我每天都是在指导晨读完之后进行教学的，为了让孩子能在听课时仔细动脑，我便在上课前采纳视频录制的形式，让孩子近距离感受老师的存在，并把每天要学的重点以及要思索的问题提前有特色的提出来，再交替进行直播教学和微视频教学，这既节约了时间，又给孩子一个边思索边做笔记和完成问题的时间，更有利的是他们不会乱跑，也不会懈怠这样的课堂，因为这是有任务的课堂。3.特色作业见成效布置作业是每种课堂教学必不行少的环节，这不但要布置还要有

7、特色之处，我一起先布置作业时，也没想那么多，就想着这和平常一样布置就可以了，只要体现特色能看到孩子的驾驭状况就行了，可是我修改了一天的作业，我就感觉问题的所在，生字组词的错误，检测题填写的问题，要是平日面批面改，这个问题都会很有效地解决，可是现在我们只能隔着屏幕修改，再发再改，我瞬间感觉这样的落实很不实在，这又给了我一个挑战，作业的观念我还得想方法，其次天我布置作业时，我采纳孩子们的喜好，绘画式考察，为了完成古诗三首的默写，不停地默写孩子会没爱好，我采纳绘画式的作业，家长和孩子一起绘画，以每首古诗的美景所在配出古诗，这样既考察了学问，又体现了本单元的语文实力要素。寒假里，我举荐了法布尔的昆虫记

8、，在学习昆虫备忘录这课时，让学生选择自己喜爱的昆虫做一期手抄报，当一张张美丽的手抄小报发到群里，没想到孩子们完成的出乎我的意料，不但有配图，还有对配图的具体说明，一例辐射一本书，就这样我感受到了屏幕之外的孩子们没有了距离，特色作业既见证了亲子间的合作，又挖掘了孩子的潜力。三、复习巩固 提高实效学问的落实离不开复习和巩固，我认为;空中课堂;教学更应当这样做，一课一检测，一单元一检测，检测的形式多样化，在这期间，我采纳了微信沟通式、试题检测式、小组检测式等，在试题检测完毕后，我利用小程序进行一一批阅并反馈，虽然隔了屏幕，但是我的一字一句的点评，启发着孩子，使他们查漏补缺，把学问弄懂弄会，在这段网络

9、教学中，家长的督促更是辛苦，在这样的课堂下，孩子的学习成果离不开陪伴的家长，我一句一句的;感谢家长的协作;，不仅是对家长的感谢，也是对家长的赞誉。这样的学问巩固莫非不就是孔子笔下的;温故而知新;吗?;疫情就是吩咐，防控就是责任。;疫情下的课堂，让我们转身为;主播;，但在这新的课堂模式中，我转换新的观念，不停地探究，改进授课方法，让;空中课堂;变得有实效，有亲子的温馨感，有创意之感。空中课堂教学心得总结2疫情当前，全国各中小学进入了空中课堂的教学模式。对我校学生来说，计算机和网络信息并不生疏，学生具备运用信息化手段来进行学习的实力。因此，空中课堂教学势在必行。实施空中课堂前，学校领导组织全部老师

10、在线学习怎样进行课堂直播，几位主讲老师细致仔细，讲解非常透彻。会后，又将线上教学的方法制作成微课，便利老师们接着学习。紧接着，各教研组老师们线上开会，确定所运用的教学工具，并轮番在线模拟课堂直播，保证每位老师会操作。学生和家长也纷纷进入调试练习状态，在直播间共享孩子假期里的收获。技术方面的问题解决之后，便要细致地进行备课了。由于教学模式的转变，曾经四非常钟的课堂缩短为二非常钟，怎样在有限的时间里不削减课堂教学内容，成为全部老师须要思索与解决的问题。备教材、备教参、备学生，全盘考虑，缺一不行。前期，老师们先对每一课进行微课的录制，再在教研组中共同研讨，对教案和PPT进行逐字逐句修改，最终形成统一

11、的直播脚本。这期间，年级主任也深化每个教研组进行帮助指导，怎样高效地提问和点评更显得尤为重要。就这样，一节二非常钟的课程才细致，饱满。;课堂生本化;始终是我校的教学特色，因此，假如每天只是进行课堂内容的学习便不能满意我校学生的发展。在直播间里，每个孩子都有发言的权利，所以课前五分钟的演讲又风风火火地绽开了。面对本次疫情，信任小小的他们也有自己独特的感受，在屏幕前讲解并描述自己防疫的方法及做法，学生们也很感爱好。另外，;华蜜寒假;活动的开展也给每个孩子以启示，各个活动小组派出代表在直播间与大家共享活动的过程及收获，也使学生增长了学问，开阔了眼界。在假期里，学生进行了共读书的阅读以及小说的创作，我

12、们的语文课就有话题了，阅读感受的共享，优秀创作的评比，我们通过各种方法使学生在课堂上汲取更加丰富多样的内容，以提升听说读写各方面的实力。这样，每天的课堂直播就更加立体敏捷，学生参加度高，主动性也高，不但没有因为学习方式的变更而影响日常教学进度，还能够使学生真正主动地投入到每天的学习中去。但空中课堂也有不便之处。每位老师和家长最担忧的可能就是孩子视力的问题。因此，在上课过程中，家长们也要对孩子眼睛与屏幕的距离进行监督。在每节课后，老师给孩子们一些温馨提示，比如开窗通风的同时进行远眺，做眼保健操等，以爱护视力。其次，线下时间我们也要充分利用起来。在这特别的时期，孩子比平常拥有了更多的自主的完整的时

13、间，用来阅读再好不过。选择自己喜爱的阅读材料进行阅读，记录读书笔记，一段时间过后，肯定会有丰富的收获。另外，空中课堂缺少面授课堂中师生间亲切的情感沟通，所以，我们更加期盼疫情过后，重聚在漂亮校内、快乐课堂的美妙时刻。教学方式的更新，要求我们不断变革。因此，我们每一位老师都要在改变中不断适应，不断摸索，不断前进。空中课堂教学心得总结3;停课不停学，我们为什么要学习?疫情当前，你明白了吗?;听到这久别的声音，见到那熟识又亲善的脸庞，我激烈地不由自主地喊到;梁老师好!梁老师要开直播了!;。这一切源于这个不寻常的假期，它变更了我们的学习和生活。2022年一场没有硝烟的斗争，在全国各地打响，一种新型冠状

14、病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必需响应国家的号召，宅在家里。疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是并没有阻断我们学习的脚步——试验中学的全体老师第一时间行动起来，起先谋划;停课不停学;的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是簇新事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所变更，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。我最初听到这个消息时，特殊的期盼，因为这意味着我们可以回来课堂，在特别的日子里和熟识的老师同学们一起网上学习。在期盼的同时，我还有一些担忧，担忧

15、老师们能不能完成直播课程，这终归对于大部分老师来说都是第一接触，老师们能否娴熟运用呢，中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担忧，更让我想迫切走进直播课堂。正月十七(2月10号)，也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特殊的方式相遇了，起先新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期盼着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师，;同学们能听到老师的声音吗?;请同学们打算好学习资料，我们现在起先上课;，听到这熟识的声音我特别激烈，一下感觉回来了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推动，我的担忧在缩减，老师的直播课程一切顺当，接下来的直播课程都比较胜

16、利，彻底消退了我的担忧。我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们，这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台，如何下载软件，怎么建立班级群，又怎么在网络上实施，这对于他们都是新的技术难题，须要一个个攻破。为了保证网课的效果，搭建老师和同学们沟通的平台，我们各科老师不断找寻方法，几乎全家齐上阵，打算各种设备，手机、电脑、耳机、话筒等，可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师，因为学科的特别性，她们找来自家白板做板书，课件、板书来回切换，直观明白;英语、历史老师为了避开出现直播卡顿现象，她们都做好两手打算，打算了微课、视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑，一起先在两个手机上给我们上课

17、;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的PPT课件，美观、生动，将自己家的绿萝剪断，做扦插试验。还有我们的语文梁老师，每次上课前都送给同学们正能量的话语，以激励同学们。;危机也是契机;，;老师期盼着没有温度的屏幕上，呈现的是你暖暖的笑脸;，梁老师用这些言语激励同学们主动连麦发言，参加课堂，呈现自己的风采。短短的几天，老师们由原来的生疏、惊慌变得娴熟、淡定，从课件展示，从连麦互动，直播课堂也能挥洒自如，精彩不断，让我们感受到学习的乐趣。特别感谢在网课背后静默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道漂亮风景线。停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特殊的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习惊慌而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充溢。我们期盼阴霾早日散去，早日与老师、校内重逢，信任在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页