2022初中英语教师工作总结.docx

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1、2022初中英语教师工作总结在全面深化教化改革，大力推动素养教化的今日，作为一名初中英语老师，能忠于教化事业，关切学生的健康成长，为培育新世纪人才静默耕耘着，那么作为初中英语老师，你有什么初中英语老师个人工作总结呢？下面是我为大家收集有关于初中英语老师工作总结，希望你喜爱。514411初中英语老师工作总结1本学期我担当二年级的数学教学工作。一期来我努力依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：一、努力提高课堂教学质量：1、备课。学期初，钻研了新版数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容

2、做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展思维。最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。(2)刚好复习。新授

3、学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串;每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新、实践供应了可能。3、批改作业。针对不同的练习错误，老师面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力。学生订正之后，仍给满分，激励学生独立作业的习惯，对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误

4、的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。4、注意对后进生的辅导。对后进生分层次要求，在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索。二、参与教研活动：1、变更教化观念。明确教化是为学生今后的发展服务的。阅读教化期刊，思索培育学生创新意识、实践实力的方法和途径。2、本学期我参与了协作区组织的生态课堂，通过自己上公开课，大家沟通、探讨：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创建各种相宜的、开放的情境，逐步

5、培育学生的创新意识、实力和实践实力，明确方向，促进教学，提高了自己的业务水平。总之，在今后的教学工作中，我将努力工作，争取使自己的教学更上一层楼。514410初中英语老师工作总结2作为一名老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将20_秋学期的工作总结如下:一、仔细学习。仔细学习了小学数学课程标准和小学数学课程标准解读,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我主

6、动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、努力工作。,数学课是以培育学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1) 课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教

7、材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,特殊是试验操作,要留意视察每位学生,使每一位学生都参加到数学探究活动中,多激励,多运用加到好处的评价性语言,使学生对

8、数学产生深厚的爱好,提高他们的学习主动性,从而做到自主探究,使数学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。留意引发学生的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、探讨教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,要实行不同的教学方法。要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。3、做到酷爱学生:同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地指责,要进行思想教

9、化,使他们变更学习看法,学习才能有进步。4、不断学习:主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。508846初中英语老师工作总结3时间如同白驹过隙，_年转瞬就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。一、思想政治方面作为高校老师，作为共产党员，我特别注意思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。酷爱祖国，酷爱教化事业，主动拥护党的领导，仔细学习并贯彻党的教化方针，时时到处以老师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名老师，师德师风特别重要，“其身正，不令而行;其身不正

10、，虽令不从”。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我主动上网阅读学校的师德师风建设专网，仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，主动参与学校的师德师风建设活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会)。通过这些学习，我深刻的相识到老师肩上的重大责任。相识到要培育人才，必需以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导探讨后支配我行政坐班，主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没

11、有走上讲台，接受教学实践的熬炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学阅历，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的相识到了上好一门课程须要全方面的布局和打算，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特别状况，如博士答辩)，并仔细负责的按时完成教研室与

12、教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作：参与市场营销专业评估的资料打算工作(如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的探讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期支配等进行了细致的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着仔细负责的看法来做，学到了一些待人处

13、事的方式方法。在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与探讨方法，为科学探讨方法与论文写作这门课积累了很多素材，并在阅读管理探讨方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。三、存在的不足与展望目标：在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出肯定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个缘由：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理探讨的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和探讨课题，为以后写作具有肯定水准的管理类论文打下基础。在新的一年里我肯

14、定要抓紧时间，主动着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，主动申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，虚心谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，更加全身心地投入到教学科研工作中。508847初中英语老师工作总结4首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为，高校老师2022年度考核述职报告。下面就从三个方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。一、思想政治方面本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，遵

15、纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。二、教学工作方面为提高教学质量，课前仔细备课，课堂上注意采纳启发式教学，课后刚好辅导答疑，作业全批全改。同时依据作业中反映出的问题刚好调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。本年度，上半年担当了_(1)、(2)_，以及_(1)、(2)、(3)六个班的工科概率论与数理统计课程的教学任务，_的线代、概率，以及_的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。本

16、年度下半年，共担当了以下教学任务：_(1)、(2)_，_和_(1)、(2)_共6个班的工科线性代数、_班的高数、_的金融工程学，虽然教学工作量很大，但最终克服困难，顺当完成了各项教学任务。三、教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会争论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。本年度完成了一项青年老师科研基金的结题。本年度顺当完成了第五期高校生科研训练安排项目的结题工作，并胜利申报了第六期高校生科研训练安排项目，目前正在进行中。本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为_本科毕业论文院系级优秀指导老师，所指导的学生获得_东北三省数学建模联赛二等奖

17、，作为指导老师，参加指导的学生_先后获得_全国高校生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。以个人身份，帮助_老师指导了两名探讨生的毕业论文，已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。主动参与教改，参加了常微分方程典型训练习题集的编写，参加了常微分方程课程考试改革试点的工作。本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的证券投资学教材今年下半年已经在我校金融学等专业起先推广运用，_年将正式出版。这一年，假如说，我的工作还取得了一些成果，那都是在各位领导和老师的关切与帮助下才取得的。借此机会，感谢始终关切和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关切和支持我!51441

18、2初中英语老师工作总结5本学期，我担当二(三)班的数学教学工作。通过一学期的接触也了解，努力依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定效果。现如下：一、课前仔细备课，做到因材施教。刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致驾驭一些状况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、开心。做到了以下几点：(1)、降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，

19、由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最终组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到胜利的喜悦;(2)、查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在学生基础差的状况下，每节课支配一些复习旧学问的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新学问，跟上新的学习进度。二、上好每一堂课，提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键，只有仔细上好每一节课，才能不断提高学生的学习爱好和学习实力。在教学过程中，我不仅留意学生学问的驾驭状况，而且还非常留意学生学习实力的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就

20、听不进去，留意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能主动主动地参加教学活动，而不只是简洁的老师教，学生听。总的来看，学生学习的爱好和主动性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清楚，考虑问题也比以前全面、周到了。三、仔细批改，从批改中发觉问题，刚好补漏。作业是对学生学习状况的检验，从作业中可以发觉学生对学问的驾驭状况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会仔细批改，细致分析，刚好发觉学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做老师改老师讲评学生订正老师再改”。

21、确保每一个学问环节，学生都能学好，学透。四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我常常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发觉问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，支配优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成果进步不仅很明显，而且在学习看法、学习习惯方面有了明显好转。五、主动参加各项教研组组织活动。在仔细搞好教学工作的同时，我还非常留意自身素养和业务水平的提高，虚心向有阅历的老师请教，仔细对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到熬炼、提高。

22、本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。740210初中英语老师工作总结6在即将过去的一年中，在领导的关切和同事们的支持帮助下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮助的环境中感觉到幸运。这一年中，我团结同事，主动履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下：1、教学工作20_年

23、本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技术专业10-1班的市场营销课程;家居配饰与卖场管理专业10-1班的中外家具发展史、锦绣拓展训练、锦绣领导力培训课程;整体橱柜设计专业10-1职业礼仪与沟通技巧共计五门课程。此外，还对家具导购员培训实训指导项目进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。在上课前主动备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深化了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断汲取新学问，改造更新学问结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不

24、断探究创新之路。做到了学问精确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教化技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、老师为引导的教学模式，全面提高学生综合素养，深受学生好评。不断探究新的教学模式。结合学生特点、爱好、须要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场管理10-1班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈实力、团队合作竞争实力、自我压力管理实力等综合素养实力均有所提升。在下半年该班学生到北京参与订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面

25、。2. 科研工作：20_年7月，经过评审获得“双师型”老师资格。在做好教学工作的同时，主动参与科研工作，不断提高自己的科研实力。本年度，参与家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建设工作。参与20_年黑龙江省高等教化教学改革项目工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发探讨与实践课题、20_黑龙江省高等教化学会“_”教化科学探讨规划课题基于就业实力提升的高职院校就业指导实践模式探讨、高职学生艺术素养培育探讨与实践三个课题建设。3. 辅导员工作本人是家居配饰与卖场管理10-1班的辅导员。在这一年中，我主动指导班级的管理工作。由于高校辅导员很难与家长见面深化了解学生状况，我制定了相应的工作安

26、排。每学期末给家长写一封信(已从20_年起先担当兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源中学老师好评!完成20_-20_年度国家奖助学金发放工作;20_-20_国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，激励大家将所获奖助学金干脆缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深化了解每一位学生的家庭真实状况、学生在校花费状况及学生在校

27、表现状况，综合测评。班级的评比及发放状况稳定，学生心态平和，没有争吵的状况发生。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿状况，检查学生上课状况。4、校企合作工作利用每一个寒暑假返家、带队实习的机会，到北京意风家具制造有限公司、北京锦绣投资有限公司、北京科宝博洛尼家具有限公司、德中飞美(北京)制造有限公司、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充溢教学内容，并深化了校企合作并大量节约了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20_级教学方案、20_级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参加的状况下制定、设计出来的。本年度与北京

28、锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理10-1班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的相识。其中，由企业供应老师、学生北京来回卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。本年度6月，主动协作系部完成了其次届材料工程系校内双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。5、一体化教室建设工

29、作20_年初，完成了家居配饰与卖场管理、家具造型设计、家具结构设计三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院家居配饰与卖场管理一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。6、招生工作受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数始终处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特殊是在齐齐哈尔，与三所中学的校长、年级主任、班主任见面，具体介绍了我系的专业建设及学生今后就业状况，收到当地学生、家长的一样赞同，效果显著。在招生就业初高哲、

30、刘利荣、付秋洋老师的帮助下，得到了近3万个中学生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。接待来校参观的生源院校师生，担当本系一体化教室讲解工作数十次。 通过电话、QQ、百度贴吧、百度知道等沟通工具、闲聊工具及网络资源，在5月7月底始终接受考生的询问与网络宣扬工作，效果良好。7、评估工作除完成专任老师、兼职辅导员个人评估材料外，担当系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三项评估任务。担当家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。8、缺点和不足一个人的力气是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将协作同事一

31、起为学院、系部、专业的须要贡献自己的能量。20_年是惊慌的一年，也是成长的一年。这些微薄的成果是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将接着努力，保质保量的完成教学任务，接着深化学习，做好本职工作，争取再有提高!513709初中英语老师工作总结7本学期我任教五(1)、七(3)两个班级的英语教学。接近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事

32、英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我

33、也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。三、教化教学工作方面我仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成果很好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自

34、己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。513708初中英语老师工作总结8又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担当小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正因为如此，我严格遵循教学环节，课前仔细备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不卑视学生，不打骂学生，留意自己的言行，提高自己的思想相识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨

35、，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。其次在教学中：在开学初，仔细制订教学安排。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意师生互动、

36、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的主动性，效果较好，今后还会接着运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理支配学生，让班级里有实力的学生检查平常的家庭作业，或者是较差的学生给他支配肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习爱好。每周的听写由我亲自检查，刚好批改，让学生刚好改正错误。虽然批改量很大，但是还是刚好进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成果较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。在其他方面，我主动参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，主动参与学

37、校组织的各项活动。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成果不志向。今后，我会多作他们的工作，帮助他们学习，提高他们的成果。总之， 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。513710初中英语老师工作总结9光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教化教学工作上，坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生

38、的创建实力，培育学生全面发展。一、政治思想方面本人作为一名三年级英语老师，在该学期中仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面在这学期中，我努力提高教学自己教学实践实力，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的探讨型的小学英语老师，我主要做了下面的工作：1、课前打算：通览教材，备课深化细致;仔细参阅各种资料，精确把握难重点，刚好撰写教学反思，并归纳总结阅历。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、须要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学

39、习水平和实力及其特点而实行相应的预防措施，并主动调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;仔细批改作业，刚好了解学生的学习状况，刚好给他们反馈信息，刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，驾驭学生平常的学习状况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。4、在每周按时检查学生的背诵状况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因

40、为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。5、主动参加听课，在这学期听课达16节以上，仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、主动参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读教化专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。刚好进行教学反思，撰写教化随笔和教学反思，加强课题探讨和论文写作，在教化科研、创新教化教学探讨方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准

41、严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。514222初中英语老师工作总结10数学新课程标准明确指出，义务教化阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教化面对全体学生，实行“人人学有价值的数学”。这不禁让我重新对这一理念加以剖析。19世纪恩格斯说：“数学是关于空间形式和数量关系的学科。”而作为数学学科三大部分(数与代数、几何和统计)之一的数与代数部分，它是中小学数学课程中的经典内容，它在义务教化的阶段的数学课程中占有相当重要的地位，有着重要的教化价值。在新的课程标准下，这一

42、学习领域的目标、内容、结构以及教学活动方面都发生了很大的改变。下面从三个方面谈谈自己的感想。(一)标准在总体目标中提出要使学生“经验运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思维。”可见，理解数感、符号感让学生在数学学习的过程中建立数感和符号感是特别重要的，是进入数学学习的基础。在义务教化阶段学生要学习整数、小数、分数、有理数、实数等数的概念，这些概念本身是抽象的，但通过数学的学习，使学生能将这些数的概念与它们所表示的实际意义建立起联系，例如，一百万有多大，一把黄豆大约有多少粒等等。在课程标准中，重视对数的意义的理解，培育学生的数感和符号感，淡化过分“形式化”和记忆的要求

43、，使学生在学习数学的过程中自主活动，不仅提高了自身的数学素养，还有助于他们利用数学头脑来理解和说明现实问题。数学与现实生活是亲密相关的。联合国教科文组织早在八十年头初就提出“数学问题解决应作为学校数学教化的中心”。因此，有价值的数学更多地体现在学生用数学的眼光和思维去视察、相识日常生活现象，去解决生活中的问题，获得或提高适应生活的实力。过去老师始终特别重视学生笔算的正确率和娴熟度，学生缺乏估算意识与估算方法。但在日常生活中恰恰是估算较笔算用得更为广泛。我们经常须要估计上学、上班所用的时间，估计完成某一任务(烧饭、买菜、做作业等)所需的时间，估计写一篇文章所需的纸量，放置冰箱所需地方的大小，估计

44、一次旅游所需的费用等等。因此，加强估算，培育学生估算意识，发展学生的估算实力，具有重要的价值。新课程标准也反复强调要加强估算，淡化笔算。(二)“数与代数”有利于发展学生思维、实力，培育数学情感的数学。在提倡“人人学有价值的数学”的今日，将这一理念落实到中学阶段，就要求我们老师不仅仅要关注学生学问技能驾驭如何，更要关注到学生的情感、看法、价值观和一般实力的培育。学生的思维实力、思想方法、习惯、情感和看法对于学生今后去创建生活有着不行估量的价值。因此，“数与代数”作为基础部分，它的主要内容是探讨现实世界数量关系和运动、改变规律中的数学模型，它可以帮助人们从数量关系的角度更精确、清楚的相识、描述和把

45、握现实世界和解决现实世界的问题，能有效发展学生思维、培育数学情感的，就是有价值的数学。从古时用结绳记数、刻痕记数起先，到算盘的运用，到计算器的运用，到现代大型计算机的问世，直至今日微机的广泛运用。无不说明白创新的价值。所以，只有具有创新精神的人，才能不断创建出更加精彩的世界。因此，能培育学生创新精神的数学就是有价值的数学。这主要体现在解题策略多样化上。对一个问题能从多角度、多层次去思索，对一个事物能做多方面的说明，对一个对象能用多种方式去表达，对一个问题能想出多种不同的解法，那么就不但可以发展自己的思维实力，还会对这一问题的相识更全面、更深刻，有助于学生创新精神的培育。老师总结汇报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页