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1、县长民主生活会对照检查材料按照中共中央纪委机关中共中央组织部关于开好 2017 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知和2017 年市委常委民主生活会方案的要求,我深入学习了党的十九大精神,广泛征求了意见建议,开展了谈心谈话。下面,围绕本次民主生活会的主题,紧密联系个人思想、工作和生活实际,进行深刻剖析和对照检查。一、存在问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面十九大召开之后,我能够将十九大报告原原本本的通读数遍,着力把握中央要求,结合实际谋划布局。作为县委副书记、县政府班子的班长,我深刻认识到加强政治理论
2、学习的重要性,在日常工作生活中始终坚持将理论学习放在重要位臵,用我党的先进理论作为开展工作的理论基础和政治基础。但在遇到时间紧、任务重的工作时,还存在“理论学习往后推一推、忙完工作再学习也不迟”的想法。比如,今年我县接连迎接了国家发改委、财政部等 12 部委就新型城镇化来县调研、中央环保督察组来县督察和举办了中国县域旅游高峰论坛,在面对众多专家学者和上级领导检查调研时,发现自己的政治理论基础和知识储备还不够丰富,很多问题看的不深、不透,对于学习的主动性和自觉性不高,还需要在日常生活中进一步增强理论学习,并多向身边的同志取经。(二)在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度
3、方面作为县委副书记和县政府党组书记,既要当好书记的参谋助手,为全县基层党组织,尤其是村级党组织建设出谋划策,又要充分履行好政府党组书记职责,抓好政府系统的基层党组织建设。但在日常工作中,将主要精力放在了抓项目建设和行政工作等具体工作上,在党组织建设上出主意、想办法较少。对于基层政府和部门的组织建设工作关心不够,很少能做到经常的以一名普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,对政府部门,特别是对一些工作任务较重的部门,业务工作要求的多,党务工作要求过问、督促检查的少,这是对基层组织建设不够重视的表现。(三)在对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话方面我能够在工作中,把增强党性修养贯穿始终,牢固树立政
4、治意识、大局意识、责任意识,坚定理想信念、坚定政治立场,自觉贯彻党的路线方针政策。抓住保持先进性这一根本任务,严格按照党的组织制度、组织规范、组织纪律要求自己,进一步增强党的意识,自觉坚持“四个服从” ,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。但是在请示报告过程中,还存在归口报告把握不严的现象,比如防汛抗旱关键时期,每半小时一次上报,自己在指挥部坐镇指挥,数据有水利、公安两个口上报现象,虽然发现后要求统一口径,但也造成了数据不准现象。(四)在担当负责,攻坚克难,以钉钉子的精神抓落实方面作为县政府党组书记,存在重经济工作、轻党风廉政建设工作的倾向,主要精力集中在抓经济工作和行政管理工作上,党风廉政
5、建设工作第一责任人意识不够强。今年是全市的项目年,又是营商环境建设年,为了尽快推动工作向前开展,取得成效,对项目建设、营商环境和民生保障等方面、用了很多脑筋、下了很多功夫,但觉得党风廉政建设工作没有硬性指标,对党风廉政建设工作注意力不够,对广大党员干部们的帮助指导、警示教育付出的时间、精力不多。同时,在加强县政府党组的党风廉政建设方面还存在不足,虽然召开过政府系统廉政工作会议,也严格按照中央和省、市、县委的要求,主持召开了几次专题民主生活会,取得了一定的效果,但是缺乏一定的思想自觉和行动自觉,履行县政府党组从严治党主体责任落实的还不够到位。(五)在纠正“四风” ,反对形式主义、官僚主义方面在推
6、进工作上,调度督导安排他人多、亲力亲为少,对需要一定时间完成的工作,经常直接安排给分管副县长负责,导致工作贯彻执行不够迅速,进展缓慢。特别是,自己深入乡镇、企业一线督导的少,没有真正到现场捞干货、出实招。比如,到任职已经一年多的时间了,但还没有系统性的梳理出一套符合当前*县发展实际的具体工作思路和想法,县委去年已经明确要坚定“20 字方针”不变,在经济新常态的大环境下,站位还不够高,缺少创新的思路和开拓的勇气,发展的步伐没有达到预期,很多工作还都是按部就班的在推着往前走,狠抓落实,推进工作的力度还不够。这说明自己的工作作风转变的还不够迅速,没有做到事必躬亲、事不过夜,导致政府的重点工作效果不够
7、理想,还没有做出应有的成绩。(六)在严格执行廉洁自律准则,坚决反对特权思想和特权现象方面一是在思想认识上,没有真正把自己当成“主角” 。对目前的形势缺乏理性的判断和深刻的反思,对落实主体责任缺乏充分的认识,认为自己是一县之长抓改革、促发展、保稳定是“实功” ,有的时候认为抓廉政建设是纪委的事情,缺乏履行职责的积极性和主动性。二是在履行职责上,在落实党风廉政建设责任制时,虽然开了会、表了态、签了责任书,但在警示诫勉上、在严格督查上、在追责问责上,下的力气还不够。三是在发挥表率作用上,在执行决定、规定方面,自廉自律满足于“过得去” ,不犯大错,而对于参与朋友、同学的红白事这些问题,有时碍于情面,随
8、波逐流。从政治上深入反思,是自己对于王珉等人的严重违纪违法案件认识的还不够深刻,政治纪律执行不够严格的表现。二、产生问题的原因分析深入思考自己存在的问题,虽然有一定的客观因素,但更多的是主观原因造成的,需要在更深层次上找准病根。1、思想认识的深度、广度和高度还不够。在具体工作中,因为受到实用主义的影响,忽略了理论知识的学习,特别是对于学习习近平总书记系列重要讲话、指示批示精神,未能从本质上学深悟透、融会贯通,导致理论功底不够深,思维和眼光不够高,在牢固树立正确的政绩观、权力观、世界观上有差距。面对许多新生事物和中央一些新的政策时,没能把握内涵、深刻领会,陷入了经验主义之中,导致很多好的政策和方
9、式方法没能加以利用。2、党性锤炼应进一步夯实。缺乏不断锤炼党性的思想自觉和行动自觉,平时忙于工作,没有深刻的汲取王珉等人反面典型的深刻教训,面对社会上的各种不良风气,没有坚决抵制,免疫力不高。在抓组织建设和作风建设方面没有落实到位,导致还存在作风不扎实的现象。究其原因,还是放松了主观世界的改造,党性修养有待加强。3、公仆意识有待加强。有时没有真正从思想上、行动上,树立起全心全意为人民服务的公仆意识,没有真正和群众打成一片,没有把群众当成朋友,没有真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” , “一切为了群众,一切依靠群众”的思想意识有待加强。同时,角色转变不够到位,没有充分履行好县委副书记
10、和县政府党组书记的管党治党职责,党要管党、从严治党的责任意识有待加强。四、整改方向和措施针对自身存在的问题,我将严格按照习近平总书记重要讲话、指示批示和开展中央巡视反馈意见整改落实“回头看”彻底肃清王珉等人恶劣影响进一步净化和修复政治生态的指示精神,以王珉等人为反面典型,加强自身建设,切实抓好整改,时时处处严要求、做表率。1、认真汲取教训,坚决落实上级要求。将“两学一做”学习教育常态化制度化,持续学习中央、省、市换届政策文件,尤其对中央巡视反馈意见整改落实“回头看” 精神要反复学习,把握关键要求,领会精神实质,把全面从严治党的各项要求落到实处,净化和营造良好的政治生态和从政环境,汇聚强大的正能
11、量,确保落实政策不走样,执行标准不偏离,推进工作有成效。2、坚定理想信念,不断提升党性修养。自觉加强党性锤炼,切实提升道德境界,追求高尚情操,自觉抵制歪风邪气,自觉远离低级趣味,坚持不懈抓好党的科学理论武装,重点学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神和指示批示精神。进一步认识党性修养的重要性,把牢政治方向、站稳政治立场,始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,自觉理清思想认识上的误区,切实纠正行动上的偏差,使“在党言党、在党为党、在党忧党,对党忠诚、为党奉献”成为自己的行动自觉。3、践行严于律己,不断增强规矩意识。进一步加强党性原则,时刻保持政治定力、守住法纪底线,做到手握戒尺,慎独慎微、勤于自省
12、,自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,谨记“五个必须”标准,不断增强政治敏锐性、提升政治鉴别力,准确判断什么是政治问题,什么是正确的,什么是错误的,从而旗臶鲜明地坚持真理、反对错误,无论何时何地都能够坚定不移的坚持党的路线方针政策,自觉遵守党的政治纪律,坚决维护党中央的权威。要严格遵守工作纪律和各项法律规章制度,坚持依法行政、按章办事,做到坚持原则、恪守底线、经得考验,决不私下搞变通、弄虚作假、独断专行,更不能利用职权损公肥私、贪污腐败。4、坚持秉公用权,迅速转变工作作风。不断改善工作作风,严格按照党纪国法用权履责,着力解决工作作风不扎实的问题。严格遵守中央“八项规定”和省委“十项规定”要求,厉行
13、勤俭节约,自觉遵守廉洁从政有关规定,不断增强自我约束力、控制力,不做与党员领导干部身份不相符的事情,始终保持共产党人优秀品质。同时,进一步提高工作能力,按照县委确定的发展思路,认真组织班子成员研究、集思广益,为县域经济结构转型升级谋求新的突破点。在抓好矿业运行的基础上,主动融入市“一极五业”发展规划,加快推进我县“大生态” 、 “大旅游”等产业发展。5、履行“一岗双责” ,不断加强廉政建设。在接下来的工作中,我会认真履行县委副书记和县政府党组书记的职责,配合县委书记抓好党的组织建设和作风建设,主动抓好县政府党组和县政府各部门的党风廉政建设。严格贯彻执行新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例 ,加大反腐倡廉制度建设力度,坚持依法依纪办事。继续认真抓好政府系统“两学一做”学习教育常态化制度化,将学习教育的成果转化为加快经济社会发展的强大动力。同时,围绕党风廉政工作重点,定期组织县政府党组开展民主生活会,带头参加“双重”组织生活,坚决做到县政府党风廉政建设和业务工作同步部署、同步落实、同步检查、同步考核。
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