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1、探索数学问题的一些方法找规律举例 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望近三年中考题(2008年年 北京)北京)(2009年年 北京)北京)(2010年年 北京)北京)房山二中房山二中 李元东李元东(1)1,3,5,7,9 (2)2,4,6,8,10 第n个数呢2n12n(3)2,5,8,11,14 1,5,11,17,23 3,5,7,9,11 0,2,4,6,8 2n+12n23n16n7 序号:尝尝试试 1一、数列规律举例一、数列规律举例 -1,1,
2、3,5,_,92n-3 2,4,8,16,32 3,5,9,17,33 尝尝试试 2 1,4,9,16,25 1,3,7,15,31 0,2,6,14,30 0,3,8,15,24 2,5,10,17,26 (4)当各数之间的差依次为2,4,8,16时,其通项公式一定与2nm有关当各数之间的差依次为3,5,7,9时,其通项公式一定与n2m有关尝尝试试 3题面:观察下列式子:第1个式子:52-42=32,第2个式子:132-122=52,第3个式子:252-242=72,按照上述式子的规律,第5个式子为:(61 )2-(60 )2=112;第n个式子为:(2n2+2n+1)2-(2n2+2n)2
3、=(2n+1)2 (n为正整数).右图为手的示意图,在各个手指间标记字母右图为手的示意图,在各个手指间标记字母A,B,C,D.请你请你按图中箭头所指方向(即按图中箭头所指方向(即ABCDCBABC的方式)从的方式)从A开始数连续的正整数开始数连续的正整数 1,2,3,4,,(1)请把字母)请把字母A所对应的数值按顺序排列出来,并寻找其中的规律?所对应的数值按顺序排列出来,并寻找其中的规律?你能表示第你能表示第n个个A出现时它所对应的数吗?出现时它所对应的数吗?(2)请把字母)请把字母D所对应的数值按顺序排列出来,并寻找其中的规律?所对应的数值按顺序排列出来,并寻找其中的规律?你能表示第你能表示
4、第n个个D出现时它所对应的数吗?出现时它所对应的数吗?(3)请把字母)请把字母B第第2n次(次(n为正整数)出现时所对应的数值排列出来,并为正整数)出现时所对应的数值排列出来,并寻找其中的规律?你能表示第寻找其中的规律?你能表示第2n次次B出现时它所对应的数吗?(用含出现时它所对应的数吗?(用含n的代的代数式表示)数式表示)若字母若字母B第第2n+1次(次(n为正整数)出现时所对应的数值排列出来,并为正整数)出现时所对应的数值排列出来,并寻找其中的规律?你能表示第寻找其中的规律?你能表示第2n+1次次B出现时它所对应的数吗?出现时它所对应的数吗?(用含用含n的的代数式表示)代数式表示)(4)你
5、认为字母)你认为字母C第第2n次出现时所对应的数是:次出现时所对应的数是:_ 字母字母C第第2n+1次出现时所对应的数呢?次出现时所对应的数呢?_探探究究二、图形规律举例二、图形规律举例1168nn298练练习习233 344455(1)(2)(3)(4)566=?,23(n)160(1)(2)(3)(n)30练练习习4 如图,取第一个边长为1的正方形各边的中点,得到第二个正方形,再依次连结第二个正方形各边的中点,得到第三个正方形,按此方法继续下去,则第四个正方形的周长和面积分别是_,_第n个正方形的周长和面积分别为_,_ 周长特点周长特点 分分 析析1234(1)(2)(3).(n)等比数列等比数列面积特点面积特点(1)(2)(3).(n)1A1A2A3A4An.(1,0)(2,0)(4,0)(8,0)分析:分析:分析:分析:(1)S1=(2)S2=(3)S3=(n)Sn=大拇指191725食指2810 161824中指3711 151923无名指4612 142022小指513218a2a6a7练练习习分析分析变换次数朝上点数变换次数朝上点数(1)次5(4)次5(2)次6(5)次6(3)次3(6)次3友友情情提提示示:用用橡橡皮皮试试一一试试练练习习练练习习观察、归纳、猜想、验证观察、归纳、猜想、验证 特殊一般
限制150内