五年级下册综合实践活动第二单元白色污染教学文案.ppt
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1、第一页,共43页。黄河河道黄河河道(hdo)白色污染白色污染触目惊心触目惊心第二页,共43页。甘肃省白银市黄河灌区的农田中大面积铺设着地膜。近年来,黄河中上游地区的农民们在农田中大量使用塑料地膜进行保水育苗,地膜碎片(su pin)被直接翻耕到农田的土壤中,形成“白色污染”。农田“白色污染”能引起土地板结,严重影响土地的透气透水性,阻碍农作物根系的生长,降低农作物的品质和产量。黄河黄河(hun h)灌区农田灌区农田第三页,共43页。东方网东方网8月月2日消息:长江葛洲坝岸边漂浮堆积的日消息:长江葛洲坝岸边漂浮堆积的“白色白色(bis)垃圾垃圾”,足容得下多人站立而不下沉。目前,长江上游顺江而下
2、的大量,足容得下多人站立而不下沉。目前,长江上游顺江而下的大量“白色白色(bis)垃圾垃圾”不仅严重污染水面,也给葛洲坝水电站和在建不仅严重污染水面,也给葛洲坝水电站和在建的三峡水利枢纽未来的运行发电带来严重安全隐患。清理这些的三峡水利枢纽未来的运行发电带来严重安全隐患。清理这些“白白色色(bis)垃圾垃圾”迫在眉睫。迫在眉睫。“白色污染白色污染(biswrn)”严重威胁严重威胁长江水电系统长江水电系统第四页,共43页。第五页,共43页。地球对我们的爱护是无微不至的,可是我们是怎样报答地球对我们的爱护呢?作为地球的子女我们做的不够(bgu)好。人类们发明了许许多多的东西,白色污染也越来越多了。
3、第六页,共43页。1.什么是白色污染(bi swrn)?2.白色污染(biswrn)有什么危害?3.怎样防止白色污染(biswrn)?4.没有白色污染(biswrn)的地球是什么样子的?第七页,共43页。随随着着塑塑料料产产量量不不断断增增大大,成成本本越越来来越越低低,我我们们用用过过的的大大量量农农用用薄薄膜膜、包包装装用用的的塑塑料料袋袋和和一一次次性性塑塑料料餐餐具具在在使使用用后后被被抛抛弃弃在在环环境境中中,给给景景观观和和环环境境带带来来很很大大破破坏坏。由由于于塑塑料料包包装装物物大大多多呈呈白白色色,它它们们造造成成的的环环境境污污染染被被称称为为(chn wi)白色污染。白
4、色污染。第八页,共43页。第一种合成塑料(slio)是将树脂加热模压制得,是在20世纪初,1910年美籍比利时化学家贝克兰德制成.贝克兰德将树脂添加木屑加热,加压模塑成各种制品(zhpn),以他的姓氏命名为贝克里特(Plastic),我们称为电木.第九页,共43页。塑料塑料,照字面上讲照字面上讲,是可是可以塑造的材料以塑造的材料,也就是具有可也就是具有可塑性的材料。现今的塑料是塑性的材料。现今的塑料是用树脂在一定温度和压力下用树脂在一定温度和压力下浇铸、挤压、吹塑或注射到浇铸、挤压、吹塑或注射到模型中冷却模型中冷却(lngqu)(lngqu)成型的成型的一类材料的专称。化学上一类材料的专称。化
5、学上,塑塑料是一种聚合物。即由很多料是一种聚合物。即由很多个单元不断重复组合而成的。个单元不断重复组合而成的。第十页,共43页。通用塑料 一般是指产量大、用途广、成型性好、价格便宜的塑料,如聚乙烯、聚丙烯、酚醛等。工程塑料 一般指能承受一定外力作用,具有良好的机械性能和耐高、低温(dwn)性能,尺寸稳定性较好,可以用作工程结构的塑料,如聚酰胺、聚砜等。聚丙烯聚酰胺第十一页,共43页。实验一实验一研究泡沫塑料研究泡沫塑料(pomslio)在苯、四氯化碳在苯、四氯化碳中的溶解性。中的溶解性。取粉碎的泡沫塑料,分别投入装有适量苯、四氯化碳取粉碎的泡沫塑料,分别投入装有适量苯、四氯化碳的试管中,可以的
6、试管中,可以(ky)发现泡沫塑料在溶剂中被完全溶发现泡沫塑料在溶剂中被完全溶解,并有少量气泡产生。试管中的溶剂呈黏稠状。解,并有少量气泡产生。试管中的溶剂呈黏稠状。这个实验的现象说明:白色污染(尤其是聚乙烯这个实验的现象说明:白色污染(尤其是聚乙烯类塑料),是可以运用有机溶剂进行初步类塑料),是可以运用有机溶剂进行初步(chb)处处理的。理的。这种处理方法的缺点是:这种处理方法的缺点是:所需的有机溶剂本身就是一所需的有机溶剂本身就是一种污染物;种污染物;生成的溶液对水资源也是一种污染。生成的溶液对水资源也是一种污染。第十二页,共43页。实验二实验二研究泡沫塑料在加热条件研究泡沫塑料在加热条件(
7、tiojin)下下的反应。的反应。在石棉网上放上泡沫塑料一块,并将其置于酒精灯在石棉网上放上泡沫塑料一块,并将其置于酒精灯上加热上加热,可以,可以(ky)观察到:泡沫塑料在加热过程中观察到:泡沫塑料在加热过程中产生淡黄色的烟,并散发出刺鼻气味,最后生成油状产生淡黄色的烟,并散发出刺鼻气味,最后生成油状黏稠液体黏稠液体(似硫酸似硫酸)。它在停止加热后迅速凝固成玻璃。它在停止加热后迅速凝固成玻璃状固体。状固体。这表明:塑料热稳定性差,受热易分解这表明:塑料热稳定性差,受热易分解(fnji)且且放出有污染的气体。放出有污染的气体。我们认为:这种方法并不是处理白色污染的好我们认为:这种方法并不是处理白
8、色污染的好方法方法,因为它没有最终消除污染。因为它没有最终消除污染。第十三页,共43页。实验实验(shyn)三三研究泡沫塑料研究泡沫塑料的燃烧。的燃烧。用坩埚钳夹起一块泡沫塑料,直接在酒精灯上点燃,可用坩埚钳夹起一块泡沫塑料,直接在酒精灯上点燃,可观察到:在燃烧观察到:在燃烧(rnsho)过程中产生了大量浓重的、有过程中产生了大量浓重的、有刺激气味的黑烟刺激气味的黑烟.泡沫塑料迅速变为黑色液体并继续燃烧泡沫塑料迅速变为黑色液体并继续燃烧(rnsho),在其中可燃物质燃尽后生成不规则的块状黑色在其中可燃物质燃尽后生成不规则的块状黑色固体。固体。这表明:塑料易燃烧,且放出大量有污染这表明:塑料易燃
9、烧,且放出大量有污染(wrn)的的气体。气体。这种处理方法就是曾经广泛采用的焚烧处理这种处理方法就是曾经广泛采用的焚烧处理法法.它的缺点很明显它的缺点很明显,那就是对空气污染大那就是对空气污染大,处理处理不完全。不完全。第十四页,共43页。(2 2)、我国塑料产量)、我国塑料产量(chnling)(chnling),进口量,消耗量的情况列表如下:,进口量,消耗量的情况列表如下:19921992年年 19951995年年 产量产量 370370万吨万吨 519519万吨万吨 进口量进口量 260260万吨万吨 600600万吨万吨 消耗量消耗量 近近600600万万吨吨 近1100万吨 年份年份
10、(ninfn)项目项目(xingm)产量产量(吨)(吨)第十五页,共43页。第十六页,共43页。第十七页,共43页。第十八页,共43页。一个家庭一天:一个家庭一天:5 5个个一个家庭一年:一个家庭一年:5 365=18255 365=1825个个全班大约全班大约(dyu)50(dyu)50个家庭个家庭,一年使用:一年使用:1825 1825 50=9125050=91250个个全校全校2424个班级,大约个班级,大约(dyu)(dyu)有有12001200个家庭,一年使用:个家庭,一年使用:91250 365=3330625091250 365=33306250个个水区大约水区大约(dyu)3
11、0(dyu)30所学校,约所学校,约4 4万个家庭,一年使用:万个家庭,一年使用:33306250 433306250 4万万11亿亿 个个假如一人一天使用假如一人一天使用2 2个,全国个,全国1313亿人,亿人,一天使用:一天使用:1313亿亿 2=26 2=26亿个亿个一年使用:一年使用:2626亿亿 365=9490 365=9490亿个亿个第十九页,共43页。一个一个(y)塑料袋的面积大约是塑料袋的面积大约是6一个一个(y)家庭一天使用:家庭一天使用:65=30一个一个(y)家庭一年使用:家庭一年使用:30365=10950全班家庭一年使用:全班家庭一年使用:1095050=54750
12、0全校家庭一年使用:全校家庭一年使用:54751200=657万万水区学生家庭一年使用:水区学生家庭一年使用:657万万4万万2628亿亿假如一人一天使用假如一人一天使用2个,全国个,全国13亿人,亿人,一天使用一天使用:613亿亿=78亿亿一年使用:一年使用:78亿亿365=28470亿亿dm2dm2dm2dm2m2m2dm2dm2第二十页,共43页。(1 1)、)、19521952年,美国首先将塑料地膜应年,美国首先将塑料地膜应用在农作物的栽培上,获得了作物早熟,用在农作物的栽培上,获得了作物早熟,高产的显著效果。于是高产的显著效果。于是(ysh)(ysh),塑料地,塑料地膜作为农作物栽培
13、的一项科学技术发明,膜作为农作物栽培的一项科学技术发明,很快在世界各地得到推广,被看作是农业很快在世界各地得到推广,被看作是农业科技领域的一场伟大的科技领域的一场伟大的“白色革命白色革命”。第二十一页,共43页。第二十二页,共43页。白色污染”主要存在两种危害(wihi):“视觉污染”和“潜在危害(wihi)”。第二十三页,共43页。视觉污染视觉污染是指塑料袋、饭盒、杯、碗等一次性不可降解塑料是指塑料袋、饭盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品制品(zhpn)(zhpn)散落自然环境中,给人们的视觉带来不散落自然环境中,给人们的视觉带来不良的刺激,影响自然环境的整体美感!良的刺激,影响自然环境的整
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