五年级下册2、5、3的倍数的特征电子教案.ppt
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1、五年级下册2、5、3的倍数的特征 2 2、5 5、3 3的倍数的特征的倍数的特征 自然数中,是自然数中,是2 2的倍的倍数的数叫做数的数叫做偶数偶数(0 0也是也是偶数),不是偶数),不是2 2的倍数的的倍数的数叫做数叫做奇奇(j)(j)数数。1 12 23 34 45 56 67 72 24 46 68 8101012121414222 2的倍数的数的倍数的数 自然数中,是自然数中,是2 2的倍数的数叫做偶数(的倍数的数叫做偶数(0 0也是也是偶数),不是偶数),不是2 2的倍数的数叫做奇数。的倍数的数叫做奇数。自然数自然数奇数奇数偶数偶数不是的倍数的数,个位上是不是的倍数的数,个位上是1
2、1,3 3,5 5,7 7,9 9。是是2 2的倍数的数,个位上是的倍数的数,个位上是0 0,2 2,4 4,6 6,8 8。最小的偶数是几?有没有最大的偶数?最小的偶数是几?有没有最大的偶数?最小的奇数是几?有没有最大的奇数?最小的奇数是几?有没有最大的奇数?最小的偶数是最小的偶数是0,没有最大的偶数。,没有最大的偶数。最小的奇数是最小的奇数是1,没有最大的奇数。,没有最大的奇数。考 考 你291867825683219317455找出2的倍数。下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?33 98 355 988 0 123 33 98 355 988 0 123
3、3678 8089 1000 655 5656 8813678 8089 1000 655 5656 881奇数有:奇数有:3333,355355,123123,80898089,655655,881881。偶数有:偶数有:9898,988988,0 0,36783678,10001000,56565656。思考:思考:思考:思考:奇数奇数奇数奇数+偶数偶数偶数偶数=(););););奇数奇数奇数奇数+奇数奇数奇数奇数=(););););偶数偶数偶数偶数+偶数偶数偶数偶数=()。)。)。)。奇奇奇奇 数数数数偶偶偶偶 数数数数偶偶偶偶 数数数数思考思考思考思考奇数奇数偶数偶数=(););奇数奇
4、数奇数奇数=(););偶数偶数偶数偶数=()。)。奇奇 数数偶偶 数数偶偶 数数1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535363637373838393940404141424243434444454546464747484849495050515152525353545455555656575758585959606061616262636364646565666667676
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6、343444445454646474748484949505051515252535354545555565657575858595960606161626263636464656566666767686869697070717172727373747475757676777778787979808081818282838384848585868687878888898990909191929293939494959596969797989899991001005 5的倍数的特征的倍数的特征5 5的倍数有的倍数有15=525=1035=1545=2055=2565=30 个位上是个位上是5 5
7、或或0 0的数的数,是是5 5的的倍数。倍数。下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数?哪些数是的倍数?哪些数是5 5的倍数?哪些的倍数?哪些数既是数既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数?的倍数?24 35 67 90 99 15 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280 60 75 106 130 521 280 2 2的倍数:的倍数:2424,9090,6060,106106,130130,280280。5 5的倍数:的倍数:3535,9090,1515,6060,7575,130130,280280,既是既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数:
8、的倍数:9090,6060,130130,280280。做完这道题,你有什么发现?做完这道题,你有什么发现?既是既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数:的倍数:9090,6060,130130,280280。个位上是个位上是0的数,的数,既是既是2的倍数也的倍数也是是5的倍数。的倍数。食品店运来食品店运来85个面包,个面包,如果每如果每2个装一袋,能正个装一袋,能正好装完吗?如果每好装完吗?如果每5个面个面包装一袋,能正好装完吗包装一袋,能正好装完吗?为什么?为什么?数学游戏数学游戏 我们已经知道看一个数是不我们已经知道看一个数是不是是2或或5的倍数,只要看这个的倍数,只要看这个数的数的个
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