【精品】人教版高中生物课件:细胞核系统的控制中心精品ppt课件.ppt
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1、人教版高中生物课件:细胞核系统的控制中心教学目标1.阐明细胞核的结构和功能2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心真核细胞真核细胞绝大部分有绝大部分有个细胞核个细胞核高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞熟的红细胞无无细胞核细胞核1 1、没有细胞核,细胞还能存活吗?、没有细胞核,细胞还能存活吗?2 2、没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?、没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?3 3、没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?、没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?第第52页问题探讨页问题探讨1 1、没有细胞核,细胞还能存活吗?、没有细胞核,细胞还能存活吗?2 2、没有细胞
2、核,细胞还能合成蛋白质吗?、没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?3 3、没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?、没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?第第52页问题探讨页问题探讨 都不能!没有细胞核,细胞的生命活没有细胞核,细胞的生命活动就无法进行。动就无法进行。解释数据解释数据细胞核对于细胞的生命活动细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。是不可或缺的。如果你是这位生物学家,你怎么解释上述数据?你如果你是这位生物学家,你怎么解释上述数据?你能得出什么结论?能得出什么结论?第第56页技能训练页技能训练有人质疑这位生物学家,要求他对有人质疑这位生物学家,要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合这么多细胞有核部
3、分的死亡作出合乎逻辑的解释。你尝试为这为科学乎逻辑的解释。你尝试为这为科学家辩护,替他作出解释。家辩护,替他作出解释。2.2.实验过程中人为的因素对实验过程中人为的因素对细胞造成伤害,导致部分细细胞造成伤害,导致部分细胞死亡。胞死亡。解释数据解释数据1.1.细胞的正常凋亡。细胞的正常凋亡。二、细胞核的结构二、细胞核的结构主要由主要由DNADNA和蛋白质和蛋白质组成,组成,DNADNA是遗传信息的载体是遗传信息的载体与某种与某种RNARNA的合成以及的合成以及核糖体的形成有关核糖体的形成有关核膜核膜双层膜,把核内物质与双层膜,把核内物质与细胞质分开细胞质分开实现核质之间繁忙的物实现核质之间繁忙的
4、物质交换和信息交流质交换和信息交流 大分子物质通过,如大分子物质通过,如信使信使RNARNA、蛋白质等、蛋白质等染色质染色质概念概念成分成分主要是主要是DNADNA和和蛋白质蛋白质核内易被核内易被碱性染料碱性染料染成深色的物质染成深色的物质 蛋白质蛋白质 染色体染色体DNA染色质染色质螺旋化、变粗、变短螺旋化、变粗、变短解螺旋解螺旋染色质染色质丝状染色体染色体圆柱状、杆状同一物质同一物质在在不同时期不同时期的的两种存在状态两种存在状态细胞核功能:细胞核功能:细胞核是遗传信息库,(是细胞核是遗传信息库,(是DNADNA储存和复制的储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心。场所),是细胞代谢
5、和遗传的控制中心。问题问题1 1:为什么细胞核是遗传信息库?:为什么细胞核是遗传信息库?问题问题2 2:为什么细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心?:为什么细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心?DNADNA贮存遗传信息(生命活动的蓝图)贮存遗传信息(生命活动的蓝图),DNADNA主要在细胞核内。主要在细胞核内。细胞依据遗传信息进行生命活动(生长、发育、衰老、凋亡)细胞依据遗传信息进行生命活动(生长、发育、衰老、凋亡)一样。细胞形态功能不一样,是因为细胞分化的结果。一样。细胞形态功能不一样,是因为细胞分化的结果。问题问题3 3:同一生物体内所有细胞的:同一生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都是一样都是一样吗
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