【精品】人教版高中必修2政治《我国的宗教政策》课件1精品ppt课件.ppt

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1、人教版高中必修2政治我国的宗教政策课件1六字真言六字真言“嗡、嘛、呢、叭、咪、吽嗡、嘛、呢、叭、咪、吽”基督教堂一般没有塑像，只挂一个十字架基督教堂一般没有塑像，只挂一个十字架我国并行流传着五大宗教我国并行流传着五大宗教王韬王韬参加了参加了“萨嘎达瓦节萨嘎达瓦节”，这是一次信徒转经、朝，这是一次信徒转经、朝佛的佛的“狂欢狂欢”，他不仅被信徒的虔诚所感动，也被美，他不仅被信徒的虔诚所感动，也被美轮美奂、精妙绝伦的布达拉宫、罗布林卡和萨迦寺吸轮美奂、精妙绝伦的布达拉宫、罗布林卡和萨迦寺吸引。国家仅修葺这三座寺庙就投入财政引。国家仅修葺这三座寺庙就投入财政3个多亿个多亿。国家根据什么政策来决定投入巨

2、国家根据什么政策来决定投入巨额财政修葺三个寺庙额财政修葺三个寺庙（一）全面正确理解我国的宗教政策（一）全面正确理解我国的宗教政策1、实行宗教信仰自由政策、实行宗教信仰自由政策 我国一项长期的基本政策我国一项长期的基本政策信不信教的自由信不信教的自由信哪种宗教的自由信哪种宗教的自由信哪个教派的自由信哪个教派的自由什么时候信教的自由什么时候信教的自由既保护既保护信教信教的自由的自由又保护又保护不信不信教教的自由的自由（1）内涵）内涵国家投入国家投入3个多亿修葺这三个寺庙，个多亿修葺这三个寺庙，为信教群众带来了什么？为信教群众带来了什么？（2）国家）国家保护保护正常的宗教活动正常的宗教活动这里的这里

3、的“正常正常”指的是什么？指的是什么？A.宗教活动必须在宗教活动必须在宪法宪法、法律法律和和政策政策允许的范允许的范围内进行。围内进行。B.任何人不得到宗教任何人不得到宗教场所场所内进行无神论的宣内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论传或在信教群众中发动有神无神的辩论;任何任何宗教教徒也不得到非宗教宗教教徒也不得到非宗教场所场所传教、宣传有传教、宣传有神论或散发宗教传单。神论或散发宗教传单。保护保护自由选择的权利，自由选择的权利，保护保护、尊重人权的体现。、尊重人权的体现。下列哪些行为属于国家保护的下列哪些行为属于国家保护的正常正常宗教活动宗教活动:1.1.在佛教寺院宣传有神论在佛

4、教寺院宣传有神论2.2.到国外宗教圣地朝圣到国外宗教圣地朝圣3.3.到学校发展基督教徒到学校发展基督教徒4.4.加入全能神教，宣扬世界末日论加入全能神教，宣扬世界末日论判断应用判断应用邪教不是宗教邪教不是宗教坐着火车离开西藏的王韬，兴冲冲地踏上坐着火车离开西藏的王韬，兴冲冲地踏上了四川之旅。但是火车上的两则新闻让他了四川之旅。但是火车上的两则新闻让他心情极度沉重。心情极度沉重。新闻一：新闻一：1.怎样看待自焚者的行为？怎样看待自焚者的行为？2.你认为，政府在这一事件中应有怎样的作为。你认为，政府在这一事件中应有怎样的作为。2、依法管理宗教事务、依法管理宗教事务指政府依法对涉及指政府依法对涉及国

5、家利益和社会公共利国家利益和社会公共利益益的宗教事务进行管理。的宗教事务进行管理。（1）依法管理宗教事务的含义）依法管理宗教事务的含义（2）依法管理宗教事务的目的）依法管理宗教事务的目的保护合法保护合法 制止非法制止非法打击犯罪打击犯罪 抵制渗透抵制渗透新闻二：新闻二：2012年达赖喇嘛在英国伦敦领取邓普顿年达赖喇嘛在英国伦敦领取邓普顿奖，英国媒体称，这是对达赖奖，英国媒体称，这是对达赖“坚持同其他坚持同其他宗教进行沟通宗教进行沟通”的表彰。此外，首相卡梅伦的表彰。此外，首相卡梅伦顶着顶着中方强烈不满也要固执会见达赖中方强烈不满也要固执会见达赖。时隔一年，卡梅伦为了改善与中国的经时隔一年，卡梅

6、伦为了改善与中国的经贸关系，贸关系，急于访华却不得急于访华却不得。假如你作为我国假如你作为我国外交部的发言人外交部的发言人1，你认为，你认为卡梅伦接见达赖卡梅伦接见达赖的的实质实质是什么是什么2，请请你就我国推迟卡梅伦的访问发表看法你就我国推迟卡梅伦的访问发表看法 角色扮演角色扮演3、坚持独立自主自办的原则、坚持独立自主自办的原则（1）宗教事务属于我国）宗教事务属于我国内政内政，不容干涉！，不容干涉！（3）我国政府支持宗教界在）我国政府支持宗教界在平等友好的基平等友好的基础上开展对外交往础上开展对外交往，打击境外势力利用宗教，打击境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚持打击宗教极端势力。对我国进行

7、渗透，坚持打击宗教极端势力。（2）我国宪法规定：宗教团体和宗教事务）我国宪法规定：宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配不受外国势力的支配。任何境外组织和个人。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。不得干预我国的宗教事务。2013年年5月月10日，日，国家主席习近平国家主席习近平在北京人在北京人民大会堂会见俄罗斯东正教大牧首基里尔。民大会堂会见俄罗斯东正教大牧首基里尔。双方表示要珍视国家独立和主权，要在相互双方表示要珍视国家独立和主权，要在相互尊重、互不干涉的原则同中方开展交往，为尊重、互不干涉的原则同中方开展交往，为促进俄中关系发展做出贡献。促进俄中关系发展做出贡献。来到四川后看到的这些祈

8、福，让王韬心里暖暖来到四川后看到的这些祈福，让王韬心里暖暖的，他突然有个冲动，想要成为宗教徒，你认的，他突然有个冲动，想要成为宗教徒，你认为作为为作为共青团员的他能信教共青团员的他能信教吗，为什么？吗，为什么？对于此次活动，对于此次活动，国家宗教局国家宗教局给予给予高度评价高度评价，认为，认为要要“发挥宗教正能量，携手共圆中国梦发挥宗教正能量，携手共圆中国梦”。人人民日报民日报、新华网新华网等等主流新闻媒体主流新闻媒体也先后到也先后到九华山实地采访，并给予高度评价。九华山实地采访，并给予高度评价。4、积极引导宗教与社会主义、积极引导宗教与社会主义社会社会相适应相适应要求要求他们热爱祖国、拥护社

9、会主义制度、拥护他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守法律、法规和方针政中国共产党的领导，遵守法律、法规和方针政策；策；要求要求他们从事的宗教活动要服从于国家的他们从事的宗教活动要服从于国家的最高利益与民族的整体利益；最高利益与民族的整体利益；支持支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；求的阐释；支持支持他们与各族人民一道反对一切他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。多作贡

10、献。两两个个要要求求，两两个个支支持持在我国，宗教界正在积极发挥其正能量作在我国，宗教界正在积极发挥其正能量作为为中学生中学生应该如何对待宗教？应该如何对待宗教？中学生如何正中学生如何正中学生如何正中学生如何正确对待宗教确对待宗教确对待宗教确对待宗教以以以以科学态度科学态度科学态度科学态度对待宗教，遵循辩证唯对待宗教，遵循辩证唯对待宗教，遵循辩证唯对待宗教，遵循辩证唯物主义和历史唯物主义物主义和历史唯物主义物主义和历史唯物主义物主义和历史唯物主义进行科学世界观、无神论进行科学世界观、无神论进行科学世界观、无神论进行科学世界观、无神论宣传宣传宣传宣传，为，为，为，为形成崇尚科学的社会风尚做出努力

11、形成崇尚科学的社会风尚做出努力形成崇尚科学的社会风尚做出努力形成崇尚科学的社会风尚做出努力用科学文化知识用科学文化知识用科学文化知识用科学文化知识武装自己武装自己武装自己武装自己，提高素质，提高素质，提高素质，提高素质，树立世界观、人生观、价值观树立世界观、人生观、价值观树立世界观、人生观、价值观树立世界观、人生观、价值观（二）弘扬科学精神（二）弘扬科学精神弘扬科学文艺汇演弘扬科学文艺汇演王韬和同学一起参加了弘扬科学精神的宣传王韬和同学一起参加了弘扬科学精神的宣传活动，并且排演了个节目叫活动，并且排演了个节目叫“三句半三句半”，大，大家一起来帮忙哦！家一起来帮忙哦！甲：锣鼓一敲响连天甲：锣鼓一

12、敲响连天乙：我们四个走上台乙：我们四个走上台丙：今天来段传统戏丙：今天来段传统戏丁：三句半。丁：三句半。甲：我们为啥这里站甲：我们为啥这里站乙：四人站成一条线乙：四人站成一条线丙：今天任务很简单丙：今天任务很简单丁：讲科学丁：讲科学四人齐说：对，讲科学四人齐说：对，讲科学甲：崇尚科学最光荣甲：崇尚科学最光荣 乙：愚昧无知是笨蛋乙：愚昧无知是笨蛋丙：封建迷信害死人丙：封建迷信害死人 丁：要转变丁：要转变甲：邪教阴风起波澜甲：邪教阴风起波澜乙：毒害人民搞捣乱乙：毒害人民搞捣乱丙：擦亮眼睛揭穿它丙：擦亮眼睛揭穿它丁：（丁：（）甲：不是东西坏达赖甲：不是东西坏达赖乙：身藏角落玩诡计乙：身藏角落玩诡计丙：骗取同情搞藏独丙：骗取同情搞藏独丁：（丁：（）甲：背叛祖国真可恨甲：背叛祖国真可恨 乙：热爱祖国最（乙：热爱祖国最（）丙：齐心协力为国家丙：齐心协力为国家丁：真可赞。丁：真可赞。甲：理想信念记心间甲：理想信念记心间乙：团结和谐求稳定乙：团结和谐求稳定丙：立足科学来圆梦丙：立足科学来圆梦丁：什么梦丁：什么梦 四人齐说：中国梦！四人齐说：中国梦！甲：我们说的好不好甲：我们说的好不好乙：希望大家捧捧场乙：希望大家捧捧场丙：多谢各位来配合丙：多谢各位来配合丁：快鼓掌丁：快鼓掌（鞠躬，退场）（鞠躬，退场）祝同学们祝同学们:学习进步，笑口常开！学习进步，笑口常开！谢谢！谢谢！