【精品】人教版高中物理选修3-2第5节《电能的输送》课件精品ppt课件.ppt
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1、人教版高中物理选修3-2第5节电能的输送课件我们的生活离不开电能我们的生活离不开电能比如说比如说思考:什么地方在生产电能呢?思考:什么地方在生产电能呢?三峡水电站,发电机组总功率为三峡水电站,发电机组总功率为1820万千瓦,年发电量为万千瓦,年发电量为846.8亿千瓦时,将缓解我市的用电紧张问题。亿千瓦时,将缓解我市的用电紧张问题。若教室所有用电器额定总功率为若教室所有用电器额定总功率为4.4kw,从三峡到我校的输电,从三峡到我校的输电线上的总电阻为线上的总电阻为10,发电机功率也为,发电机功率也为4.4kw,用,用220v的电压的电压输送,我教室用电器能正常工作吗?输送,我教室用电器能正常工
2、作吗?二、创设情境二、创设情境P用用=?U用用=?U发发电电机机用用户户P输输U输输RI三、发现问题三、发现问题 用户得到的电功率要远小于输送时的电用户得到的电功率要远小于输送时的电功率,造成了电资源的浪费,输送端用户用电功率,造成了电资源的浪费,输送端用户用电器不能正常工作。器不能正常工作。输电线上有电阻输电线上有电阻四、分析问题四、分析问题1、电能主要在哪里损失?、电能主要在哪里损失?2、损失的电能如何来定量的表示?、损失的电能如何来定量的表示?Q=I2RT U发发电电机机用用户户P输输U输输RI=U2/RT=UIT热能消耗热能消耗焦耳定律焦耳定律五、探究问题的解决方案五、探究问题的解决方
3、案目的:减少远距离输电过程中输电导线上的电能的损失?目的:减少远距离输电过程中输电导线上的电能的损失?方案一:减少时间方案一:减少时间T方案二:减少电阻方案二:减少电阻R方案三:减少输电电流方案三:减少输电电流I:根据根据Q=I2RT,我们要减少,我们要减少Q方案二:减少电阻方案二:减少电阻R,由电阻定律:,由电阻定律:(1 1)减小输电线的长度)减小输电线的长度L L可行吗?可行吗?减小输电线的长度减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电不可行,因为要保证输电距离。距离。(2 2)减小材料的电阻率)减小材料的电阻率。目前选用电阻。目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线。用电阻率更小的率较小的铜或
4、铝作输电线。用电阻率更小的银可以吗?银可以吗?成本太高成本太高(3 3)增加输电线的横截面积又如何呢?)增加输电线的横截面积又如何呢?增加导线的横截面积,可适当增大横截面增加导线的横截面积,可适当增大横截面积。太粗不可能,既不经济又架设困难。积。太粗不可能,既不经济又架设困难。如果电流减少了如果电流减少了 P损损=I2R线线,功率损失大大减少,功率损失大大减少 U损损=IR线线,电压损失大大减少电压损失大大减少方案三:方案三:此方案能大大减少输电线上的电压和电功率的损失,此方案能大大减少输电线上的电压和电功率的损失,又不造成材料的浪费和架线的困难又不造成材料的浪费和架线的困难 六、方案的实施六
5、、方案的实施1发电机输出功率发电机输出功率P一定,如何减少输电线上的电流?一定,如何减少输电线上的电流?发电机输出功率发电机输出功率P一定,要减少电流,根据一定,要减少电流,根据I=P/U,就要提,就要提高输电电压,采用高输电电压,采用高压输电高压输电2如何获得高压来输电呢?如何获得高压来输电呢?3.输送到用户处时,如何使用电器正常工作呢?输送到用户处时,如何使用电器正常工作呢?4.请设计远距离输电的整体流程图?请设计远距离输电的整体流程图?用升压变压器用升压变压器n1n2p1p2P2=P1用降压变压器用降压变压器n3n4p3p4用用户户远距离输电流程简图远距离输电流程简图:P1P2P3P4I
6、1I2I3I4请同学们试着分析:请同学们试着分析:(1)各个功率之间的关系)各个功率之间的关系(2 2)各个电压之间的关系)各个电压之间的关系(3 3)各个电流之间的关系)各个电流之间的关系1 14 42 22 23 3UUUURI IF F用用线线 rI I1 1I I3 3I I4 4n n1 1n n2 2n n3 3n n4 4P1P2P3P4功率关系:功率关系:电压关系:电压关系:电流关系:电流关系:在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变在如图所示的远距离输电电路图中,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出
7、功率的压器,发电厂的输出电压和输电线的电阻均不变,随着发电厂输出功率的增大,下列说法中正确的有增大,下列说法中正确的有()A升压变压器的输出电压增大升压变压器的输出电压增大B降压变压器的输出电压增大降压变压器的输出电压增大C输电线上损耗的功率增大输电线上损耗的功率增大D输电线上损耗的功率占总功率的比例增大输电线上损耗的功率占总功率的比例增大升压变压器原线圈电压不变,变压比不变,故副线圈电压不变,升压变压器原线圈电压不变,变压比不变,故副线圈电压不变,A错错IP/U,U损损IR线线,U3U2U损损,因,因P变大,变大,I变大,所以变大,所以U损损变大,所变大,所以降压变压器初级电压以降压变压器初
8、级电压U3变小,变小,B错误;错误;P损损(P/U)2R线线,因,因P变大,所以变大,所以P损损变大,变大,C正确;正确;12设输电电压为设输电电压为U,所输送的功率为,所输送的功率为P 2若教室所有用电器额定总功率为若教室所有用电器额定总功率为4.4kw,从三峡到我校的输电,从三峡到我校的输电线上的总电阻为线上的总电阻为10,发电机功率也为,发电机功率也为4.4kw,用,用220v的电压的电压输送,我教室用电器能正常工作吗?输送,我教室用电器能正常工作吗?如果输送电压提高为原来的如果输送电压提高为原来的10倍,用户得到的功率如何呢?倍,用户得到的功率如何呢?回顾:创设情境回顾:创设情境P用用
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