教科版二年级上册月牙课件1.ppt

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1、教科版二年级上册月牙课件1 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 请同学们聆听歌曲吉祥三宝请同学们聆听歌曲吉祥三宝，让优美甜润的歌声把我们引，让优美甜润的歌声把我们引入一个神奇的星空世界。请同学入一个神奇的星空世界。请同学们体会歌曲中问答式的节奏们体会歌曲中问答式的节奏。月牙像什么？妈妈说：像秋天收割的镰刀。月牙像什么？爸爸说：像又黄又大的香蕉。月牙像什么？我说：像夜妈妈微微翘起的嘴角。夜妈妈一笑，眨眼的小星星们就哼起了歌谣镰镰 刀刀又黄又大的又黄又大的

2、香蕉香蕉翘翘起起的的嘴嘴角角收割收割 镰刀镰刀 香蕉香蕉 翘起翘起 嘴角嘴角 眨眼眨眼 歌谣歌谣多角度阅读，个性感悟多角度阅读，个性感悟1.1.合作朗读，个性理解。学习小组内部分工合作合作朗读，个性理解。学习小组内部分工合作轮读，读后说出自己对所读诗句的理解。轮读，读后说出自己对所读诗句的理解。2.2.同桌互读，体会问答式诗歌的特点（亲切，同桌互读，体会问答式诗歌的特点（亲切，欢快）。在每一节读完也要像读诗一样问一欢快）。在每一节读完也要像读诗一样问一句句“为什么为什么”，体会为什么说月牙儿像镰刀、，体会为什么说月牙儿像镰刀、像香蕉、像微微翘起的嘴角像香蕉、像微微翘起的嘴角？拓展延伸，展示自我

3、拓展延伸，展示自我1.1.我当小画家，大家背诵我来画。我当小画家，大家背诵我来画。月儿弯弯，露出了甜甜的笑脸，多美呀！月儿弯弯，露出了甜甜的笑脸，多美呀！它像什么呢？你能把它画下来吗？它像什么呢？你能把它画下来吗？2.2.我当小演员，大家背诵我来演。我当小演员，大家背诵我来演。3.3.谁当小诗人，大家都来填一填。谁当小诗人，大家都来填一填。月牙儿像什么？月牙儿像什么？小草说：像微风吹过时，我点头的小草说：像微风吹过时，我点头的微笑。微笑。月牙儿像什么？月牙儿像什么？露珠说：像落在我身上时，滚动着露珠说：像落在我身上时，滚动着的符号。的符号。月牙儿像什么？月牙儿像什么？我说：像调皮的孩子在一天天长高。我说：像调皮的孩子在一天天长高。