人与自然和谐共生教学文稿.ppt
《人与自然和谐共生教学文稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人与自然和谐共生教学文稿.ppt(176页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人与自然和谐(hxi)共生第一页,共176页。一、人与自然关系(gun x)的历史演进1、采集、采集-渔猎社会渔猎社会(shhu)(文明文明)时代的服从关系时代的服从关系2、农业社会、农业社会(shhu)(文明文明)时代的顺从关系时代的顺从关系3、工业社会、工业社会(shhu)(文明文明)时代的征服关系时代的征服关系4、信息社会、信息社会(shhu)(生态文明生态文明)时代的和谐关系时代的和谐关系第二页,共176页。1、采集(cij)-渔猎社会(文明)时代的服从关系刚刚脱离自然母体的人类,由于没有科学技术的支撑,人刚刚脱离自然母体的人类,由于没有科学技术的支撑,人类的力量还十分弱小,几乎没有改
2、造和控制自然的能力,类的力量还十分弱小,几乎没有改造和控制自然的能力,只能抓住自然之母的直接馈赠,从总体上服从自然界,与只能抓住自然之母的直接馈赠,从总体上服从自然界,与自然界融为一体,此时,人与自然的关系并未全面展开,自然界融为一体,此时,人与自然的关系并未全面展开,其最基本的实践形式就是采集、渔猎活动。此时的自然不其最基本的实践形式就是采集、渔猎活动。此时的自然不是人类平静的、和谐的伙伴,而是庞大的、严厉的、危险是人类平静的、和谐的伙伴,而是庞大的、严厉的、危险的对立面;它不是人类的朋友的对立面;它不是人类的朋友(pngyou),它是狂暴的,它是狂暴的,是人的敌人。是人的敌人。第三页,共1
3、76页。1、采集-渔猎社会(shhu)(文明)时代的服从关系这时人和自然浑然一体,然而并不和谐。此时这时人和自然浑然一体,然而并不和谐。此时(csh)人类同牲畜一般仰仗自然,人类的生存及其活人类同牲畜一般仰仗自然,人类的生存及其活动范围受自然界的严格控制。原始人从物种上说,已动范围受自然界的严格控制。原始人从物种上说,已经从动物中升华出来,但它的地位与动物相差无几,经从动物中升华出来,但它的地位与动物相差无几,他们并没有能够把自己与周围的自然界分离开来。原他们并没有能够把自己与周围的自然界分离开来。原始人头脑中的自然图景大概是一幅万物有灵论的图景,始人头脑中的自然图景大概是一幅万物有灵论的图景
4、,当人类刚刚诞生之时,他对于自然是恐惧与崇拜兼而当人类刚刚诞生之时,他对于自然是恐惧与崇拜兼而有之。他敬畏大自然的伟大屈从于自然,受大自然的有之。他敬畏大自然的伟大屈从于自然,受大自然的支配。他们唯有依赖自然条件,在自然条件允许的范支配。他们唯有依赖自然条件,在自然条件允许的范围内维持群体的生存与繁衍。他们以仰天、颂天的观围内维持群体的生存与繁衍。他们以仰天、颂天的观念来看待和处理自己与自然的关系。念来看待和处理自己与自然的关系。第四页,共176页。1、采集-渔猎社会(文明)时代的服从(fcng)关系尽管原始人对自然抱敬畏、祈祷的态度,但自然并非仁慈尽管原始人对自然抱敬畏、祈祷的态度,但自然并
5、非仁慈待人,却象狠心的后母那样吝啬,经常以洪水、干旱、猛待人,却象狠心的后母那样吝啬,经常以洪水、干旱、猛兽及食物的匮乏,把人类逼到死亡的边缘。起初人类以不兽及食物的匮乏,把人类逼到死亡的边缘。起初人类以不断的迁徙来躲避大自然降临的各种灾难,以求获得生存。断的迁徙来躲避大自然降临的各种灾难,以求获得生存。面对自然灾害、疾病、不利的自然环境,人类的力量显得面对自然灾害、疾病、不利的自然环境,人类的力量显得极其渺小,因而人类产生了敬畏自然,神化自然、崇拜自极其渺小,因而人类产生了敬畏自然,神化自然、崇拜自然的观念。这时人类对于环境的改造作用是微不足道的,然的观念。这时人类对于环境的改造作用是微不足
6、道的,即使使部分环境出现问题,相对于硕大的地球来说,是不即使使部分环境出现问题,相对于硕大的地球来说,是不会产生什么影响的,地球的自我恢复会产生什么影响的,地球的自我恢复(huf)的能力使人类的能力使人类意识不到他所产生的影响。意识不到他所产生的影响。第五页,共176页。1、采集-渔猎(yli)社会(文明)时代的服从关系在这种原始人与自然的对立关系中,自然界处于在这种原始人与自然的对立关系中,自然界处于一种非常重要的主导方面,而人类只是处于一种一种非常重要的主导方面,而人类只是处于一种绝对被统治的地位和服从、被动的方面,人近乎绝对被统治的地位和服从、被动的方面,人近乎自愿地敬畏与服从着自然。正
7、如马克思所说自愿地敬畏与服从着自然。正如马克思所说:“自自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力的然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力的和不可制服的力量和不可制服的力量(lli ng)与人们对立的,人与人们对立的,人们同它的关系完全像动物同它的关系一样,人们们同它的关系完全像动物同它的关系一样,人们就像牲畜一样服从它的权力,因而,这是对自然就像牲畜一样服从它的权力,因而,这是对自然界的一种纯动物式的意识界的一种纯动物式的意识(自然宗教自然宗教)。”(马克(马克思恩格斯全集思恩格斯全集(第第3卷卷)M.北京北京:人民出版社,人民出版社,1965:35)第六页,共176页。2、农业社会(文明
8、)时代(shdi)的顺从关系金属犁的发明和畜力的使用把人类社会从采集金属犁的发明和畜力的使用把人类社会从采集狩狩猎社会推进了农业社会。进入农业社会以后,科学技术猎社会推进了农业社会。进入农业社会以后,科学技术有了较大的发展,人类的能动性得到了一定的提高,对有了较大的发展,人类的能动性得到了一定的提高,对自然的依赖有所减弱,逐渐从被动地依赖自然发展到开自然的依赖有所减弱,逐渐从被动地依赖自然发展到开始主动、直接地改造自然,但生产力水平仍然相对较低,始主动、直接地改造自然,但生产力水平仍然相对较低,人类活动对自然界的影响较小,人类没有成为人类活动对自然界的影响较小,人类没有成为(chngwi)自然
9、的主人。自然的主人。“天人合一天人合一”总体上仍是总体上仍是“天天”(自然自然)迫使人顺从它,在迫使人顺从它,在“天天”与人的浑沌一体中,与人的浑沌一体中,“天天”是主,人是客。是主,人是客。第七页,共176页。2、农业社会(文明)时代的顺从(shncng)关系这个时期,虽然也出现了这个时期,虽然也出现了“蜀山兀,阿房出蜀山兀,阿房出”及玛雅文及玛雅文明的覆灭等破坏明的覆灭等破坏(phui)大自然的活动及自然对人类的大自然的活动及自然对人类的局部、浅层的局部、浅层的“报复报复”,但人类仍然生活在,但人类仍然生活在“采菊东篱采菊东篱下,悠然见南山下,悠然见南山”及及“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一
10、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色色”的田园风光之中。因此,从总体上讲,农业文明就的田园风光之中。因此,从总体上讲,农业文明就是创造适当的条件强化动植物的生长条件或利用可再生是创造适当的条件强化动植物的生长条件或利用可再生的能源(如水利、风力、畜力的能源(如水利、风力、畜力),人类开始对自然),人类开始对自然进行直接的改造作用,但这只是浅表改造,自然也较少进行直接的改造作用,但这只是浅表改造,自然也较少受到深度破坏受到深度破坏(phui),人与自然处于低水平的平衡关,人与自然处于低水平的平衡关系之中。系之中。第八页,共176页。2、农业社会(文明(wnmng)时代的顺从关系在对待人与自然的关系问题
11、上,东方与西方也有明显的在对待人与自然的关系问题上,东方与西方也有明显的差异。差异。东方更注意人地协调,东方更注意人地协调,“天人合一天人合一”,态度温文尔雅。,态度温文尔雅。在哲学上,强调在哲学上,强调“天道天道”和和“人道人道”、“自然自然”和和“人人为为”的相通、相类和统一的观点。庄子的相通、相类和统一的观点。庄子(zhungzi)认为,认为,“天地与我并生,而万物与我为一天地与我并生,而万物与我为一”,人与天本来合一;,人与天本来合一;孔子提倡孔子提倡“天命论天命论”,把,把“天命天命”奉为万物的主宰,要奉为万物的主宰,要人们人们“尊天命尊天命”“畏天命畏天命”;老子主张;老子主张“自
12、然无为自然无为”,认为人在自然和社会面前是无能为力的。这种朴素的认为人在自然和社会面前是无能为力的。这种朴素的“天人合一天人合一”的观点,造成了中国古代一种人与自然亲近的观点,造成了中国古代一种人与自然亲近和谐的关系。和谐的关系。第九页,共176页。2、农业社会(文明)时代(shdi)的顺从关系西方则更注意人与自然的对立,其态度也更为激烈,西方则更注意人与自然的对立,其态度也更为激烈,柏拉图首先提出了柏拉图首先提出了“主客二分主客二分”的思想,这正是分析的思想,这正是分析性思维的核心,明确区分主体与客体、人与自然,并性思维的核心,明确区分主体与客体、人与自然,并把两者对立起来研究,从根本上说就
13、是天人相分的研把两者对立起来研究,从根本上说就是天人相分的研究方法。以人为中心、主客二分结构的文化原型,使究方法。以人为中心、主客二分结构的文化原型,使人与环境的关系带有了敌对的性质。而且还十分注意人与环境的关系带有了敌对的性质。而且还十分注意“地地”对于对于“人人”产生什么影响。也许这就是为什么产生什么影响。也许这就是为什么西方产生地理环境决定论的根本原因。这是西方文化西方产生地理环境决定论的根本原因。这是西方文化在其历史发展在其历史发展(fzhn)中不断向自然界征服、向异族中不断向自然界征服、向异族文明扩张的内在基因。它埋下了现代文明危机的种子。文明扩张的内在基因。它埋下了现代文明危机的种
14、子。这一传统到近现代以来呈现出愈演愈烈的趋势。这一传统到近现代以来呈现出愈演愈烈的趋势。第十页,共176页。3、工业(gngy)社会(文明)时代的征服关系随着近代科学技术的发展,生产力迅速提高,工随着近代科学技术的发展,生产力迅速提高,工业革命使人类在自然界面前终于昂起征服者业革命使人类在自然界面前终于昂起征服者“高高贵贵”的头颅,大自然不再被视为神秘莫测的崇拜的头颅,大自然不再被视为神秘莫测的崇拜对象。人们对自然不再采取尊重与敬畏的态度,对象。人们对自然不再采取尊重与敬畏的态度,由顺从者变为改造者和征服者,形成了主宰自然、由顺从者变为改造者和征服者,形成了主宰自然、奴役自然、支配自然的行为哲
15、学奴役自然、支配自然的行为哲学,认为,认为(rnwi)“人类对自然界具有支配的地位,人是人类对自然界具有支配的地位,人是万物之灵万物之灵,是,是万物的尺度万物的尺度”。第十一页,共176页。3、工业社会(文明)时代(shdi)的征服关系圣经教义是人类中心主义的历史根源。创世纪中圣经教义是人类中心主义的历史根源。创世纪中说,说,“你们要生养众多,遍满地面,统治大地、海洋,我们你们要生养众多,遍满地面,统治大地、海洋,我们将蔬菜果实全赐给你们做食物,一切鸟兽鱼虫全归你们统将蔬菜果实全赐给你们做食物,一切鸟兽鱼虫全归你们统治。治。”这就是说,世界是上帝为人而创造的,人是万事万物这就是说,世界是上帝为
16、人而创造的,人是万事万物的主宰。的主宰。培根和笛卡尔开创的经验主义与理性主义两大流派,尽管培根和笛卡尔开创的经验主义与理性主义两大流派,尽管在认识在认识(rnshi)源泉和认识源泉和认识(rnshi)进程、认识进程、认识(rnshi)能力等问题上各执一端,争论颇多,但是在强调人能能力等问题上各执一端,争论颇多,但是在强调人能认识认识(rnshi)和控制自然这一根本点上则是一致的。这和控制自然这一根本点上则是一致的。这种一致由后来的康德哲学鲜明地表现出来。种一致由后来的康德哲学鲜明地表现出来。第十二页,共176页。3、工业社会(文明)时代的征服(zhngf)关系康德哲学有浓郁的人文主义色彩,他提
17、出了康德哲学有浓郁的人文主义色彩,他提出了“人是目的,人是目的,而不仅仅是手段而不仅仅是手段”,人是,人是“绝对价值绝对价值”和和“客观目的客观目的”等著名论点,并把这看作是最高的道德律。但是,康等著名论点,并把这看作是最高的道德律。但是,康德哲学的特点不是一般地表明对人的关怀和强调,而是德哲学的特点不是一般地表明对人的关怀和强调,而是突出地提出了人的主观能动性,人是自然的主人突出地提出了人的主观能动性,人是自然的主人(zhrn)这一思想,即这一思想,即“人是自然的立法者人是自然的立法者”思想,用康思想,用康德的原话来说,就是德的原话来说,就是“自然界的最高立法必须不是从自自然界的最高立法必须
18、不是从自然界得来的,而是理智给自然界规定的然界得来的,而是理智给自然界规定的”。康德将人类。康德将人类中心主义观念扩张为中心主义观念扩张为“人是自然界的主人人是自然界的主人(zhrn),人能主宰一切人能主宰一切”的主体主义观念。的主体主义观念。第十三页,共176页。3、工业社会(文明(wnmng)时代的征服关系人类中心主义作为一种价值和价值尺度,它把人类的利益人类中心主义作为一种价值和价值尺度,它把人类的利益作为价值原点和道德评价的依据,有且只有人才是价值判作为价值原点和道德评价的依据,有且只有人才是价值判断的主体。其核心观点包括:断的主体。其核心观点包括:1)在人与自然的价值关系中,只有人才
19、是主体,自然是)在人与自然的价值关系中,只有人才是主体,自然是客体。价值评价的尺度必须始终掌握客体。价值评价的尺度必须始终掌握(zhngw)在人的手在人的手中,任何时候说到中,任何时候说到“价值价值”都是指都是指“对于人的意义对于人的意义”;2)在人与自然的伦理关系中,应当贯彻人是目的的思想,)在人与自然的伦理关系中,应当贯彻人是目的的思想,最早提出最早提出“人是目的人是目的”这一命题的是康德,这被认为是人这一命题的是康德,这被认为是人类中心主义在理论上完成的标志类中心主义在理论上完成的标志;第十四页,共176页。3、工业社会(文明(wnmng)时代的征服关系3)人类的一切活动都是为了满足自身
20、生存和发展的需要,)人类的一切活动都是为了满足自身生存和发展的需要,不能达到这一目的的活动就是没有任何不能达到这一目的的活动就是没有任何(rnh)意义的,意义的,因此一切应当以人类的利益为出发点和归宿。因此一切应当以人类的利益为出发点和归宿。人类中心主义实际上就是把人类的生存和发展作为最高目人类中心主义实际上就是把人类的生存和发展作为最高目标的思想,它要求人的一切活动都应该遵循这一价值目标。标的思想,它要求人的一切活动都应该遵循这一价值目标。由人类中心主义出发,一切从人类的利益出发成为人类活由人类中心主义出发,一切从人类的利益出发成为人类活动的根本出发点或最终的价值依据。人类借助科学技术,动的
21、根本出发点或最终的价值依据。人类借助科学技术,大举向自然进攻和索取,不仅对现在的自然过度开发,还大举向自然进攻和索取,不仅对现在的自然过度开发,还肆无忌惮地预支未来的自然。肆无忌惮地预支未来的自然。第十五页,共176页。3、工业(gngy)社会(文明)时代的征服关系结果是:可再生资源的消耗率超过了自然的可再生能力,不结果是:可再生资源的消耗率超过了自然的可再生能力,不可再生资源的耗竭速度超过了寻求作为代用品的可更新资源可再生资源的耗竭速度超过了寻求作为代用品的可更新资源的速度,环境的速度,环境(hunjng)的污染程度超过了环境的污染程度超过了环境(hunjng)的自净能力,不可逆的环境的自净
22、能力,不可逆的环境(hunjng)退化程度超过了建设退化程度超过了建设新环境新环境(hunjng)的速度,从而严重扰乱和破坏了整个地球的速度,从而严重扰乱和破坏了整个地球生命的自然支持系统。这种剧烈生命的自然支持系统。这种剧烈“透支透支”的积累效果终于打的积累效果终于打破了自然的平衡。自然对人类的支撑能力越来越弱,最终导破了自然的平衡。自然对人类的支撑能力越来越弱,最终导致自然生态的严重破坏:森林面积逐渐减小,沙漠化程度越致自然生态的严重破坏:森林面积逐渐减小,沙漠化程度越来越严重,空气质量不断下降,水污染程度愈益严重,人居来越严重,空气质量不断下降,水污染程度愈益严重,人居环境环境(hunj
23、ng)不断恶化等。不断恶化等。第十六页,共176页。4、信息社会(生态文明)时代的和谐(hxi)关系后工业文明时代的到来,随着生态环境问题的日益严后工业文明时代的到来,随着生态环境问题的日益严重,自然的生态价值、审美价值凸显,迫使人类开始重,自然的生态价值、审美价值凸显,迫使人类开始思考:人类能否真正地超脱自然,统治自然,做自然思考:人类能否真正地超脱自然,统治自然,做自然的主人。的主人。人类反思的最大成果就是:逐渐认识到以往对待大自人类反思的最大成果就是:逐渐认识到以往对待大自然态度的错误性;认识到人与自然对抗的危害性;认然态度的错误性;认识到人与自然对抗的危害性;认识到人类生活在自然和人工
24、两个识到人类生活在自然和人工两个(lin )世界里,世界里,但但“只有一个地球只有一个地球”,地球是一个整体,是我们继承,地球是一个整体,是我们继承的世界;认识到人与自然和谐相处的重要性。的世界;认识到人与自然和谐相处的重要性。第十七页,共176页。4、信息社会(生态(shngti)文明)时代的和谐关系因此,人类必须转变观念,由征服自然变为尊重自因此,人类必须转变观念,由征服自然变为尊重自然,由索取自然变为爱护自然,把其他生物作为朋然,由索取自然变为爱护自然,把其他生物作为朋友,选择一条可持续发展的绿色道路,建设一个崭友,选择一条可持续发展的绿色道路,建设一个崭新的文明社会即生态文明社会,树立
25、新的文明社会即生态文明社会,树立(shl)一种崭一种崭新的文明观即生态文明观,实现人类与自然和谐共新的文明观即生态文明观,实现人类与自然和谐共处。这一观念的转变意味着人类历经磨难之后终于处。这一观念的转变意味着人类历经磨难之后终于找到了一条崭新的可持续发展道路,也意味着人与找到了一条崭新的可持续发展道路,也意味着人与自然关系的一个崭新阶段的来临。自然关系的一个崭新阶段的来临。第十八页,共176页。三、生态文明观产生三、生态文明观产生(chnshng)的现实根源:的现实根源:“生态危机生态危机”1、现代科学技术的发展与、现代科学技术的发展与“生态危机生态危机”1世纪年代,随着蒸汽机的创造,人类进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人与自然 和谐 共生 教学 文稿
限制150内