人教版五年级下册数学《折线统计图》教学课件资料.ppt
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1、科技科技(kj)(kj)兴国,创新强国兴国,创新强国第一页,共21页。2006200620122012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数(zh sh)(zh sh)的的数据数据:20062006年:年:426426支;支;20072007年:年:394394支;支;20082008年:年:468468支;支;20092009年:年:454454支;支;20102010年:年:489489支;支;20112011年:年:499499支;支;20122012年:年:519519支。支。第二页,共21页。为了弄清楚每一年参加为了弄清楚每一年参加(cnji)(cnji
2、)青少年青少年机器人大赛的队伍数量,我们进行了调查机器人大赛的队伍数量,我们进行了调查统计,并制成如下统计表。统计,并制成如下统计表。统计表呈现统计表呈现(chngxin)(chngxin)的数据更清楚,更有条理的数据更清楚,更有条理 ;中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间/年份2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519 但有了这个统计表,还不能一眼但有了这个统计表,还不能一眼(y yn)(y yn)看出哪年的参赛看出哪年的参赛队伍最多,哪年的参赛队伍最少。为了更直观,一目了然,队伍最多,哪年的参赛队伍最少。为了更直观,一目
3、了然,我们还可以将这些数据怎样做呢?我们还可以将这些数据怎样做呢?第三页,共21页。特点特点(tdin)(tdin):条形统计图可以清楚的看出数量的多少。:条形统计图可以清楚的看出数量的多少。第四页,共21页。这种统计图叫做这种统计图叫做(jiozu)(jiozu)折线统计图折线统计图第五页,共21页。第六页,共21页。学习学习(xux)(xux)目标目标1 1、认识、认识(rn shi)(rn shi)折线统计图,能根据统计表折线统计图,能根据统计表正确绘制单式折线统计图;正确绘制单式折线统计图;2 2、能根据折线统计图对数据进行分析,对数、能根据折线统计图对数据进行分析,对数据的变化做出合
4、理的推测,并能提出据的变化做出合理的推测,并能提出(t ch)(t ch)和解决数学问题。和解决数学问题。第七页,共21页。这两幅统计图有什么这两幅统计图有什么(shn me)(shn me)相同点?相同点?条形统计图和折线条形统计图和折线(zhxin)(zhxin)统计图都容易看出统计图都容易看出 。有什么有什么(shn me)(shn me)不同点?不同点?折线统计图不但可以清楚的看出折线统计图不但可以清楚的看出 ,而且,而且可以看出数量的可以看出数量的 。数量的多少数量的多少数量的多少数量的多少增减变化情况增减变化情况第八页,共21页。某地某地某地某地(mu d)2000(mu d)20
5、00(mu d)2000(mu d)2000年每月的降水年每月的降水年每月的降水年每月的降水量如下表。量如下表。量如下表。量如下表。月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一 月十二 月降水量 (毫米)654086190 300 350 490 360 300 1859080如何绘制折线统计图如何绘制折线统计图如何绘制折线统计图如何绘制折线统计图第九页,共21页。540510480450420390360330300270240210180150120 90 60 30 06540861903003504903603001859080单位单位(dnwi):毫米毫米十十二二月月(r yu)
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