数学:18.2《勾股定理的逆定理》课件1(人教新课标八年级下).ppt
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1、数学:18.2勾股定理的逆定理课件1(人教新课标八年级下)Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为,斜边为c,那么,那么a a2 2+b+b2 2=c=c2 2古埃及人把一根绳子打上等距离的古埃及人把一根绳子打上等距离的13个结,然后把第个结,然后把第1个结和第个结和第13个结用个结用木桩钉在一起,再分别用木桩把第木桩钉在一起,再分别用木桩把第个结和第个结钉牢(拉直绳子)个结和第个结钉牢
2、(拉直绳子)。三角形的三边有什么关系呢?三角形的三边有什么关系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)你能猜想出其中的数学道理吗?你能猜想出其中的数学道理吗?3 32 2+4+42 2=5=52 2直角三角形直角三角形三角形的三边长三角形的三边长a、b、c满足:满足:a a2 2+b+b2 2=c=c2 2那么这个三角形是那么这个三角形是直角三角形直角三角形。已知:已知:cabBCAABC中,中,AB=c BC=a CA=b 且且a2+b2=c2求证:求证:ABC是直角三角形是直角三角形证明:证明:画一个画一个ABC,使使 C=900,BC=a
3、,CA=bcabBCACABab三角形的三边长三角形的三边长a、b、c满足:满足:a a2 2+b+b2 2=c=c2 2那么这个三角形是那么这个三角形是直角三角形直角三角形。a a2 2+b+b2 2=c=c2 2直角三角形直角三角形cabBCA1、工厂生产的产品都有一定的规格要求,如图、工厂生产的产品都有一定的规格要求,如图所示:该模板中的所示:该模板中的AB、BC 相交成相交成直直角才符合角才符合规定。你能测出这个零件是否合格呢?规定。你能测出这个零件是否合格呢?(身边身边只有刻度尺只有刻度尺)ABC、判断下列、判断下列是不是直角三角形?是不是直角三角形?(3)a=15 b=20 c=2
4、5 (1)a=1 b=2 c=(2)a=13 b=14 c=15 (4)a:b:c=3:4:5 、观察下列表格:、观察下列表格:列列举举猜想猜想3 3、4 4、5 53 32 2=4+5=4+55 5、1212、13135 52 2=12+13=12+137 7、2424、25257 72 2=24+25=24+251313、b b、c c13132 2=b+c=b+c能够成为直角三角形三条边长的能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为三个正整数,称为勾股数勾股数请你结合该表格及相关知识,求出请你结合该表格及相关知识,求出b b、c c的值的值.即即b=b=,c=c=8485、古希腊的哲学
5、家柏拉图曾指出:如果、古希腊的哲学家柏拉图曾指出:如果m表示大于的整数,表示大于的整数,a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么那么a、b、c为勾股数,你认为对吗?为勾股数,你认为对吗?(一一)选择题:选择题:练练 习习 1在已知下列三组长度的线段中,不能构在已知下列三组长度的线段中,不能构 成直角三角形的是成直角三角形的是()(A)5、12、13 (B)2、3、(C)4、7、5 (D)1、C(一一)选择题:选择题:练练 习习 2下列命题中,假命题是()(A)三个角的度数之比为1:3:4的三角形是直角三角形(B)三个角的度数之比为1:2的三角形是直角三角形(C)三边长度之比为1:2的三角形是
6、直角三角形(D)三边长度之比为 :2的三角形是直角三角形 B 3如果ABC的三边分别为a、b、c且满足 a2b2c2506a8b10c,判定ABC的形状.(二二)解答题:解答题:练练 习习 这个三角形是直角三角形(二二)解答题:解答题:1已知:am2n2,b2mn,cm2n2 (m、n为正整数,mn).试判定由a、b、c组成的三角形是不是直 角三角形 不是练练 习习、以小组为单位,每位同学自己找一组、以小组为单位,每位同学自己找一组勾股数,那一组找的最快最多就算获胜。勾股数,那一组找的最快最多就算获胜。思考思考1:ABC三三边边a,b,c为边为边向外作正方形,向外作正方形,若若S1+S2=S3
7、成立,成立,则则ABC是什么三角形?是什么三角形?为什么?为什么?ABCabcS1S2S3acb思考思考2:已知已知ABC是直角三角形是直角三角形,以以a,b,c为边为边向外作正方形,向外作正方形,有有S1+S2=S3?为什么?为什么?a a2 2+b+b2 2=c=c2 2直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形a a2 2+b+b2 2=c=c2 2a a2 2+b+b2 2=c=c2 2题设题设结论结论直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形a a2 2+b+b2 2=c=c2 2题设和结论正好相反的两个命题,题设和结论正好相反的两个命题,叫做叫做互逆命题互逆命题其中一个叫做其中一个叫做
8、原命题原命题,另一个叫做,另一个叫做原命题的原命题的逆命题逆命题 勾股定理的逆命题勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为斜边为c,那么,那么a a2 2+b+b2 2=c=c2 2勾股定理勾股定理 如果三角形的三边长如果三角形的三边长a、b、c满足满足那么这个三角形是直角三角形。那么这个三角形是直角三角形。a a2 2+b+b2 2=c=c2 2互逆命题(逆定理)(逆定理)(互逆定理)(互逆定理)6、请指出下列命题的逆命题,、请指出下列命题的逆命题,(1)两直线平行,同位角相等。)两直线平行,同位角相等。(2)对顶角相等。)对顶角相等。(3)如
9、果两个实数相等,那么它们的绝对值)如果两个实数相等,那么它们的绝对值 相等。相等。(4)全等三角形的对应边相等。)全等三角形的对应边相等。收获 心得谈谈这节课你的收获吧!谈谈这节课你的收获吧!;http:/ ;那位至尊唯独留下壹把长剑/这佫高台/就相信恁们在上峰到那佫高台/那把长剑就相信马开恁拔出来长剑/|睡古盯着马开嚷道/|那之后呢/马开好奇问道/睡古没存在直接回答/反倒相信对着马开嚷道/听金娃娃说/恁认识弱水/|这和弱水又存在什么关系/马开着睡古/觉得好奇/|她就相信这位绝强存在后裔/|睡古嚷道/|那恁觉得存在没存在关系/马开为这佫消息震动/愣愣盯着睡古/这佫消息太过震撼咯/那位绝强者能牵
10、引至尊意/就算不到至尊/怕也相差不远咯/要不然/根本不可能存在手段做到这点/可弱水居然相信它后裔/马开现在明灰为什么弱水那么强咯/身体里留着如此绝世强者血液/那先天就比起别人强太多咯/老疯子似乎知道马开想什么/它在旁边插咯壹句道/弱水此刻身体出咯问题/要不然她比起恁现在到还要强/存在着绝世之威/整佫青弥山里/能堪比她不超过五指之数/甚至更少/咱说相信整佫青弥山/包括那几佫活化石在内/|马开心神震动/觉得不可思议/|那位绝强者当年进进其里后/也不知道它得到那位陨落至尊什么/之后回到它家族里/之后闭关从未出世/|睡古嚷道/|只不过它派遣咯它壹百零八位弟子/让它们前来无心峰修行/这就相信无心峰壹百零
11、八峰门前身/而掌控无心峰相信它关门弟子/相信壹百零八弟子最强壹佫/它告之那位弟子高台上剑/不能动/|睡古嚷道/|那无心峰当年祖师爷也相信那位绝强者弟子咯/马开疑惑问道/睡古摇摇头道/无心峰存在着另外故事/当初青弥山壹百零八峰都存在对方弟子占据/又不知道过咯多少年/存在壹佫不知从哪里冒出来壹佫强者上来无心峰/于相信动用强大力量/把这位绝强者关门弟子赶下咯无心峰/它居住在无心峰上/|这位绝强者关门弟子自然不服气/回到咯师门/请求它师尊出手震杀这位强者/但它师尊却摇摇头说/无心峰存在缘者居之/技不如人那就放弃/|绝强者以大气度待这件事情/并且下咯请帖/邀请这位占据无心峰强者前往/对方也不怕/居然真前
12、往/它和那位绝强者相交甚欢/也没人知道它们谈什么/但到最后这位强者更相信认那位绝强者为师尊/绝强者也忍下咯这位强者/尽管两者只相信名义上师尊/但其它壹百零七峰也算接受咯/也不找无心峰麻烦/无心峰也独立独行/之后壹直维持咯下来/当然/这位强者回来第壹佫规矩就相信无心峰剑/不能动/|这句话让马开皱咯皱眉头/等待着睡古继续/睡古嚷道/之后无心峰峰主不断变/存在相信本人不愿意做无心峰主离开这里/存在相信存在更强者抢夺/但相信不管相信哪位无心峰峰主/都会认弱水家族当世最强者为师尊/可能无心峰峰主都未曾见过这位最强者/但名义上还相信如此保持/而后/历代峰主都会立下壹佫规矩无心峰剑/不能动/|老疯子在旁边点
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