【精品】人教版小学数学六年级上册《圆的认识》课件　（可编辑）.ppt

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1、人教版小学数学六年级上册圆的认识课件梯形梯形长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形三角形三角形圆圆直线围成的封闭图形直线围成的封闭图形圆是一个由圆是一个由曲线曲线围成的围成的封闭封闭图形图形oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？一起动手：一起动手：先独立完成，再先独立完成，再四人小组讨论：四人小组讨论：1 1、在同一个圆里，可以画出几条半径，几条直径？、在同一个圆里，可以画出几条半径，几条直径？2 2、在同一个圆内，半径的长度都相等吗？直径呢？、在同一个圆内，半径的长度都相等吗？直径呢？3 3、在同一个圆内，直径和半

2、径有什么关系？、在同一个圆内，直径和半径有什么关系？o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数无数相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半半径半径 （r）直径直径（d）5cm3m7dm7cm5dm1.5m3.5cm2.5dm10cm14dm1、判断：、判断：（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。）

3、两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。()圆的画法：圆的画法：v1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。（即半径）。v2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。就画出一个圆。定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周 学校田径运动会即将举行，你有办法学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个帮学校在操场上画出一个半径为半径为10米米的的圆吗？圆吗？OO等圆的半径等圆的半径（）（

4、），直径直径（）（）相等相等相等相等2、选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB讨论：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢？呢？