人教版九年级物理串联和并联讲课教案.ppt

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1、在我的房间里需要安装在我的房间里需要安装(nzhung)(nzhung)吊灯和壁灯吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢电路应当怎样连接呢?白土白土(bit)中学中学第一页，共44页。上节课我们学习上节课我们学习(xux)了哪些内容？了哪些内容？1 1、简单的常用、简单的常用(chn yn)(chn yn)电器电器2 2、几种常见电路元件、几种常见电路元件(yunjin)(yunjin)的符号的符号回顾电池电池电灯电灯电池组电池组负极负极正极正极开关开关复习复习第二页，共44页。本节课我们将要(jingyo)用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路.引入引入 新课新课出示出示(chsh)

2、电路电路元件：元件：上节课学习的电路图中，上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，在我们只用了一个用电器，在一个实际电路里，用电器往一个实际电路里，用电器往往不止一个，有时两个，三往不止一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？它们连入电路呢？第三页，共44页。串联串联(chunlin)电路的定义电路的定义如左图，把如左图，把两只小灯泡两只小灯泡(dngpo)，顺，顺次连接次连接(linji)在电在电路里，路里，一只灯泡一只灯泡亮亮时另时另一只灯泡一只灯泡也亮也亮.像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来称称串联电路串联电路.实验演示

3、：实验演示：第四页，共44页。串联串联(chunlin)电路图电路图 连接要点：在串联电路中，电流连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后灯泡，最后(zuhu)(zuhu)接到电源的负接到电源的负极极.实物图：实物图：电路图：电路图：第五页，共44页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（1）观察观察(gunch)1：当合上：当合上开关时，开关时，两个灯泡两个灯泡有什么变有什么变化？化？第六页，共44页。实验实验(shyn)（1）结果）结果两两灯灯泡泡都都亮亮第七页，共44页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（2）观察观

4、察2：当：当调换开关调换开关S的位置的位置时，两个时，两个灯泡灯泡(dngpo)有什么变有什么变化？化？第八页，共44页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（2）调换(diohun)开关位置后，两灯都亮亮第九页，共44页。串联电路串联电路(dinl)的特点的特点1）电流电流只有只有一条路径，通过一条路径，通过一个元件的电流同时也通过一个元件的电流同时也通过另一个另一个.2）电路中电路中只需要只需要一个开关，一个开关，且开关的位置对电路没有且开关的位置对电路没有影响影响.思考思考(sko)第十页，共44页。串联串联(chunlin)电路知识结构方框图电路知识结构方框图串串联联电电路路连接(

5、linji)特点工作(gngzu)特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支.各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.第十一页，共44页。SS1S2L1L2如左图：如左图：把两只灯泡并把两只灯泡并列地接在电路列地接在电路中，并各自安中，并各自安装一个开关装一个开关(kigun).像像这样把元件并这样把元件并列地连接起来列地连接起来的电路，称并的电路，称并联电路联电路.并联电路并联电路(dinl)的定义的定义实验实验(shyn)演示：演示：第十二页，共44页。观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L

6、2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察观察(gunch)实验现象实验现象第十三页，共44页。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验实验(shyn)结果结果第十四页，共44页。SS1S2L1L2再观察再观察(gunch)：当断开当断开开关开关S1，合上开，合上开关关S、S2时，时，灯泡灯泡L1、L2的变化的变化？观察观察(gunch)实验实验第十五页，共44页。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验实验(shyn)结果结果第十六页，共44页。并联电路并联电路(dinl)的特点的特点1）电流有两条（或多条）电流有两条（或多条）路径路径.2）各元件可

7、以独立工作）各元件可以独立工作.3）干路的开关控制整个干）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控路，支路的开关只控制本支路制本支路.思考思考(sko)第十七页，共44页。并联并联(bnglin)电路知识结构方框图电路知识结构方框图工作(gngzu)特点并并联联(bnglin)电电路路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间.某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.第十八页，共44页。电路电路电路图电路图连接特点连接特点电流路径电流路径开关的作用开关的作用用电器工用电器工作情况作情

8、况串联串联首尾相连首尾相连只有一条只有一条通路通路控制所有用控制所有用电器电器互相影响互相影响并联并联首尾相连尾首尾相连尾尾相连尾相连若干条通若干条通路路干路开关控干路开关控制所有用电制所有用电器，支路开器，支路开关只控制它关只控制它所在支路用所在支路用电器电器互不影响互不影响串、并联串、并联(bnglin)电路总结电路总结L1L2SL1L2S第十九页，共44页。L1L2SL1L2S第二十页，共44页。L1L2S干路干路支路(zhl)第二十一页，共44页。1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法中正确的是中正确的是A.闭合开关闭合开关S后后,灯同时亮的一定是串联灯同时

9、亮的一定是串联B.闭合开关闭合开关S后后,灯同时亮的一定是并联灯同时亮的一定是并联C.闭合开关闭合开关S后后,灯同时亮的可能灯同时亮的可能(knng)是是并联并联,也可能也可能(knng)是串联是串联D.条件不足条件不足,无法判定无法判定第二十二页，共44页。2.找出下面电路找出下面电路(dinl)连接图中的错误和不足连接图中的错误和不足甲甲分析分析(fnx)乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2第二十三页，共44页。2.找出下面电路连接找出下面电路连接(linji)图中的错误和不足图中的错误和不足甲甲分析分析(fnx)乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析甲：电路为短路，电路

10、虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路但没有接入电路.L2L1L2L1L1L2第二十四页，共44页。2.找出下面电路找出下面电路(dinl)连接图中的错误和不足连接图中的错误和不足甲甲分析分析(fnx)乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中，造成造成L2部分断路部分断路.L2L1L2L1L1L2第二十五页，共44页。2.找出下面电路连接图中的错误找出下面电路连接图中的错误(cuw)和不足和不足甲甲分析分析(fnx)乙乙分析分析(fnx)丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱导线交叉

11、易造成混乱.L2L1L2L1L1L2第二十六页，共44页。如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫电路电路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制,开关开关S2用用来控制来控制,而开关而开关S接在接在路中路中,它可以同时控制它可以同时控制.在图中用铅笔在图中用铅笔标出电路中的电流方向标出电路中的电流方向.(开关都闭合开关都闭合后后)SS1S2L1L2干干并联并联(bnglin)L1L2L1、L2第二十七页，共44页。小结小结(xioji)(xioji)（1 1）回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件(yunjin)逐个顺次连接起来组逐个顺

12、次连接起来组成的电路，称为串联电路成的电路，称为串联电路.定义定义(dngy)：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意.第二十八页，共44页。小结小结(xioji)(xioji)（2 2）并并联联电电路路定义定义(dngy)：特点特点(tdin)：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路连接起来组成的电路.断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路别的支路.第二十九页，共44页。交流交流(jioli)与讨论与讨论小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接？开关？开关(kigun)应如何连

13、接在电路应如何连接在电路中？中？在我的房间里需要安在我的房间里需要安装装(nzhung)(nzhung)吊灯和吊灯和壁灯壁灯,电路应当怎样连电路应当怎样连接呢接呢?第三十页，共44页。串联电路串联电路(dinl)(dinl)、在我、在我们生活中有哪些应用？们生活中有哪些应用？串联电路串联电路(dinl)的应用：的应用：节日节日(jir)彩灯彩灯第三十一页，共44页。并联电路并联电路(dinl)(dinl)在我们生在我们生活中有哪些应用？活中有哪些应用？并联并联(bnglin)电路的应用：电路的应用：家庭家庭(jitng)电路电路第三十二页，共44页。1.如果如果(rgu)电路中有两个用电电路中

14、有两个用电器器,下列说法下列说法中正确的是（中正确的是（）A.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定亮灯同时亮的一定是串联是串联.B.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定亮灯同时亮的一定是并联是并联.C.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的可能亮灯同时亮的可能是并联是并联,也可能是串联也可能是串联.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.C第三十三页，共44页。2、下列、下列(xili)电路图中两灯属于串联的电路图中两灯属于串联的正确电路是正确电路是()DABCC第三十四页，共44页。3、如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫电路电路,图中图中开关开关S1用来控制用来控制,开关开关S2用来

15、控制用来控制,而开关而开关S接在接在路中路中,它可以同时控制它可以同时控制.在图中用在图中用(zhngyng)铅笔标出电路中铅笔标出电路中的电流方向的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).SS1S2L1L2干干并联并联(bnglin)L1L2L1、L2第三十五页，共44页。2、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大的浪费，科研人员利用成很大的浪费，科研人员利用(lyng)“光敏光敏”材料制成材料制成“光控开关光控开关”天黑时自动闭合，天亮时自动断开天黑时自动闭合，天亮时自动断开;利用利用(lyng)“声敏声敏”材料材料

16、制成制成“声控开关声控开关”当有人走动发出声音时自动闭合无人走动时当有人走动发出声音时自动闭合无人走动时自动断开若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得自动断开若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明聪明”。这种这种“聪明聪明”的电路是的电路是（）ABCDD第三十六页，共44页。3、如图所示电路中，要使电铃和电灯同时(tngsh)有电流通过，以下做法中正确的是（）A断开S1,闭合S2S3B断开S3闭合S1S2C闭合S1断开S2S3D闭合S2断开S1S3D第三十七页，共44页。4、在在某某一一个个工工作作桌桌面面上上有有两两个个灯灯泡泡和和一一个个开开关关，闭闭合合(bh)开开关关，两

17、两灯灯都都亮亮，断断开开开开关关两两灯灯都都不不亮亮，其其电电路路连连接接情情况况在在桌桌面面以以下下看看不不见见，你你有有什什么么办办法法判判断断这这两两个个灯灯泡泡是是串串联联还还是是并并联联？我我们们半半壁壁山山镇镇的的路路灯灯非非常常美美丽丽，傍傍晚晚时时同同时时发发光光，早早晨晨同同时时熄熄灭灭，为为老老百百姓姓幸幸福福的的生生活活带带来来了了方方便便你你知知道道这这些些路路灯灯是是串串联联还还是是并并联联的的，控控制制路路灯灯的的开开关安装在哪里吗？关安装在哪里吗？第三十八页，共44页。电路(dinl)练习之一第三十九页，共44页。电路(dinl)练习之一第四十页，共44页。电路(dinl)练习之一第四十一页，共44页。电路(dinl)练习之一第四十二页，共44页。电路(dinl)练习之一第四十三页，共44页。电路(dinl)练习之一第四十四页，共44页。