九型人格自我认知与领导艺术课件(共-39张)讲课稿.ppt
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1、九型人格自我认知(rn zh)与领导艺术于红梅第一页,共40页。浪漫浪漫(lngmn)者者实干实干(shgn)者者给予给予(jy)者者完美主义者完美主义者调停者调停者保护者保护者享乐主义者享乐主义者怀疑者怀疑者观察者观察者九型人格九型人格EnneagramEnneagram2439576181第二页,共40页。潜在恐惧:被拒绝、被人否定,失败,自己的潜潜在恐惧:被拒绝、被人否定,失败,自己的潜 力未被他人赏识力未被他人赏识(shngsh)潜在渴望:渴望自己有价值、被肯定、赞赏、被他人潜在渴望:渴望自己有价值、被肯定、赞赏、被他人 羡慕羡慕深层对话:唯有当我成功及被他人欣赏时,我才算深层对话:唯
2、有当我成功及被他人欣赏时,我才算OK深层信念:努力争取他人的注意,和建立自己社深层信念:努力争取他人的注意,和建立自己社 会会 地位,才会被接受、欣赏、渴求地位,才会被接受、欣赏、渴求外表与气质:非常精灵、醒目外表与气质:非常精灵、醒目3号:成就号:成就(chngji)型型第三页,共40页。3、成就(chngji)型正面特征:正面特征:热切热切负责负责目标目标(mbio)感感强强重视成果重视成果坚持,井然有序坚持,井然有序 负面特征负面特征(tzhng):工作狂工作狂 立于不败之地立于不败之地 操纵运作操纵运作 以自我为中心以自我为中心 无情的活跃人物无情的活跃人物第四页,共40页。内在价值观
3、:成功、名誉、地位、声望及财富内在价值观:成功、名誉、地位、声望及财富内在注意力焦点:目标、结果内在注意力焦点:目标、结果相关情绪相关情绪(qng x):挫败、自欺:挫败、自欺领导方式:以目标为本的管理方式,重视成就、表现和效率,有领导方式:以目标为本的管理方式,重视成就、表现和效率,有时会表现得时会表现得 专制专制个性局限:过于关注目标,而往往忽略其他人的感受个性局限:过于关注目标,而往往忽略其他人的感受自我防卫:害怕被人否定自我防卫:害怕被人否定 奋争奋争 受人钦佩受人钦佩会比别人强的智能:情绪会比别人强的智能:情绪(qng x)智能智能(EQ)、创作智能、创作智能(CQ)三号处理感情的方
4、法:压抑,令自己忙碌以成就掩盖痛苦虽然愿三号处理感情的方法:压抑,令自己忙碌以成就掩盖痛苦虽然愿意意“跟大队跟大队”然而经常不守规则及喜欢走捷径然而经常不守规则及喜欢走捷径3号:成就号:成就(chngji)型型 第五页,共40页。3的进步的进步(jnb)锦囊:锦囊:认清您的为人与您的成就是两回事;不要不自觉便去做,有时让别人作主;在您繁忙的生活中也抽出些时间去与人相处;享受一下宇宙间那一股自在的动力,他自然的起伏、熄灭;问自己是否冲的太快,可否考虑一下其他的因素;学习诚实,只有“真相”才可以释放您;留心自己时常(shchng)把开心、欢乐推迟才去体验;不要用新的工作或新的计划去逃避自己要面对的
5、问题;醒觉自己的力量有限;接受身边的人或许比自己无能或愚蠢,但他们也有存在的价值。第六页,共40页。潜在恐惧:被人遗弃和被孤立,对人和事缺乏安全感潜在恐惧:被人遗弃和被孤立,对人和事缺乏安全感 潜在渴望:感到安定和受保护潜在渴望:感到安定和受保护深层对话:唯有当我思考了未来可能的风险或不安深层对话:唯有当我思考了未来可能的风险或不安 全,并做好准备时,我才算全,并做好准备时,我才算OK深层信念:这个世界危机四伏,真相往往被隐藏,人深层信念:这个世界危机四伏,真相往往被隐藏,人 心难测,万一不慎重,就会被人利用心难测,万一不慎重,就会被人利用(lyng)和和陷害陷害外表与气质:拥有警觉性高的眼神
6、,去监视周围环境的外表与气质:拥有警觉性高的眼神,去监视周围环境的 变化,喜欢提出质疑,眼神里常有焦虑和变化,喜欢提出质疑,眼神里常有焦虑和 不安的表现不安的表现6号:疑惑号:疑惑(yhu)型型 第七页,共40页。6、疑惑(yhu)型正面特征:正面特征:踏实踏实诚笃诚笃温馨温馨有趣有趣恪守本份恪守本份富想象力富想象力聪明伶俐聪明伶俐立场坚定立场坚定谨慎谨慎实际实际自我牺牲自我牺牲聪明的建立者聪明的建立者支持团队的队员支持团队的队员打着一场打着一场(y chn)美好的战役美好的战役负面特征负面特征(tzhng):为迫害而迫害的人;为迫害而迫害的人;偏执、偏执、猜忌、猜忌、好责备、好责备、具攻击性
7、、具攻击性、或像个懦弱的土霸。或像个懦弱的土霸。第八页,共40页。内在价值观:安全内在价值观:安全内在注意力焦点:潜在的危机、危险、最坏的情况及如内在注意力焦点:潜在的危机、危险、最坏的情况及如何处理何处理相关情绪:惊慌、焦虑领导方式:以人为本,是一位忠相关情绪:惊慌、焦虑领导方式:以人为本,是一位忠诚的政策执行者,循规蹈矩,善于自我保护和处理危机。诚的政策执行者,循规蹈矩,善于自我保护和处理危机。自我防卫:担心被抛弃自我防卫:担心被抛弃 不信任他人不信任他人 关注安全会比别关注安全会比别人强的智能:逆境智能人强的智能:逆境智能(AQ)六号处理感情的方法:恐惧被遗弃、无人支援六号处理感情的方法
8、:恐惧被遗弃、无人支援(zhyun),对人太过依赖对人有承诺感,值得信赖,同时保持独,对人太过依赖对人有承诺感,值得信赖,同时保持独立,而防卫性颇强立,而防卫性颇强6号:疑惑号:疑惑(yhu)型型第九页,共40页。6的进步的进步(jnb)锦囊:锦囊:多作运动,将精神由脑袋中转移到身体,这样便不会太“上脑”;不要单作“智能”的成长,“身体”的成长也同样重要;多用想象力于生命的环节上:幻想自己身处于开心的地方及处境;听取朋友的意见和回应;抽出一些时间去欣赏自己过去的成就及欣赏自己的能力;多练习对人的信任,及对事有信心;接受自己的疑惑及矛盾心;留心自己几时将思想代替了行动,相信自己内心的强烈感觉;留
9、心自己放弃权力的时候,多练习运用自己的权力;当与人争辩时,问自己我为何在争辩,是否刻意地反驳当权者,别人(birn)讲的是否有理?第十页,共40页。潜在恐惧:与人群疏离潜在恐惧:与人群疏离潜在渴望:平静和与人和谐相处潜在渴望:平静和与人和谐相处深层对话:唯有当我能周围深层对话:唯有当我能周围(zhuwi)(zhuwi)人和睦相处时,我人和睦相处时,我才算才算OKOK深层信念:忍一时风平浪静,退一步海阔天空深层信念:忍一时风平浪静,退一步海阔天空外表与气质:平和、乐观豁达,朴实无华,不拘小节,外表与气质:平和、乐观豁达,朴实无华,不拘小节,节拍较慢节拍较慢9号:平和号:平和(pngh)型型第十一
10、页,共40页。9、平和(pngh)型正面特征:正面特征:产生共鸣、产生共鸣、随时随时(sush)有空、有空、率真自然、率真自然、稳固、稳固、可靠、可靠、谦卑、谦卑、温馨、温馨、社会的中间分子。社会的中间分子。负面特征:负面特征:冷淡、冷淡、懒散、懒散、抗拒改变、抗拒改变、优柔寡断、优柔寡断、无趣、无趣、因循惯例、因循惯例、失落在无尽失落在无尽(w jn)的空间里。的空间里。第十二页,共40页。内在价值观:维持和谐,避免冲突内在价值观:维持和谐,避免冲突内在注意力焦点:和谐关系内在注意力焦点:和谐关系相关情绪:怕羞、怕事相关情绪:怕羞、怕事(p sh)、懒惰、懒惰领导方式:以人为本,能体恤团队需
11、要,要顺其自然,领导方式:以人为本,能体恤团队需要,要顺其自然,凡事往好处看凡事往好处看自我防卫:害怕孤立自我防卫:害怕孤立.幻想团结幻想团结.通融通融.团结团结会比别人强的智能:情绪智能会比别人强的智能:情绪智能(EQ)9号:平和号:平和(pngh)型型第十三页,共40页。9的进步的进步(jnb)锦囊:锦囊:养成每日写下自己将要做些什么的习惯,放工前重温自己做了些什么;与一些鼓励您表达自己感受的人在一起;避免自己看小自己,不要以为别人比自己聪明;留心自己不知不觉地去同意别人的想法,问一问自己的观点是什么?想法是什么?注意自己的固执及反抗,倒不如清楚讲出自己不同意的是什么;停止问“接着我要做什
12、么”,倒不如问“我接着要完成什么”,无论有多少在打扰,最重要是自律地完成眼前的工作;缩窄焦点,这样更能专注去完成每一件事;不要再迎合每一个人的意见;留心自己对于(duy)改变的不自在,开始接受世事常变;定下目标定下行动计划,有清楚的时间限制及找人支持自己的目标。验及表达内心的恼怒。第十四页,共40页。潜在恐惧:不被爱、不被需要、害怕孤独,怕潜在恐惧:不被爱、不被需要、害怕孤独,怕别人不接受自己的帮助别人不接受自己的帮助潜在渴望:渴望被爱、关怀、爱护潜在渴望:渴望被爱、关怀、爱护(ih)深层对话:唯有当有人爱我,需要我帮助时,深层对话:唯有当有人爱我,需要我帮助时,我才算我才算OK深层信念:只有
13、付出,才有回报深层信念:只有付出,才有回报外表与气质:笑容满面,热情可爱,天真烂漫,外表与气质:笑容满面,热情可爱,天真烂漫,永远有一张长不大的孩子脸永远有一张长不大的孩子脸2号:助人型号:助人型第十五页,共40页。2、助人型正面特征正面特征(tzhng):擅于激发他人最佳物擅于激发他人最佳物 质的慷慨援助,质的慷慨援助,殷勤周到,殷勤周到,友善亲切,友善亲切,充满热情而喜欢赞美,充满热情而喜欢赞美,仁慈,仁慈,坚决而关心备至。坚决而关心备至。负面负面(f min)特征:特征:善诱的奉承者,善诱的奉承者,幕后操纵运作者,幕后操纵运作者,他不时满足别人需求的他不时满足别人需求的 特质其实还是为了
14、自己,特质其实还是为了自己,改变自己的颜色以取悦改变自己的颜色以取悦 他人的变色龙。他人的变色龙。第十六页,共40页。内在价值观:明白及满足他人需要,帮助他人成功内在价值观:明白及满足他人需要,帮助他人成功内在注意力焦点:他人的需要内在注意力焦点:他人的需要相关情绪:爱,骄傲领导方式:善解人意、以人为本的管相关情绪:爱,骄傲领导方式:善解人意、以人为本的管理理(gunl)(gunl)方式方式个性局限:在关注他人个性局限:在关注他人“需要需要”的过程,忽略了自己的需的过程,忽略了自己的需要要自我防卫:害怕无人关爱、憎恨并利用他人、被人喜爱自我防卫:害怕无人关爱、憎恨并利用他人、被人喜爱会比别人强
15、的智能:情绪智能会比别人强的智能:情绪智能(EQ)(EQ)二号处理感情的方法:过分强调别人的需求,而忽略了自二号处理感情的方法:过分强调别人的需求,而忽略了自己的需求否认:本身的需求,对生命的失望,被伤害的感己的需求否认:本身的需求,对生命的失望,被伤害的感觉觉2号:助人型号:助人型第十七页,共40页。2的进步的进步(jnb)锦囊:锦囊:学会接受别人的赞美;减少支配别人,不要用方法去迎合别人及赢对方;“收手”即让别人自己去解决问题;别过分“体谅”别人,别人不需要您去搭救,清楚自己责任的界限;将对人的慈爱转对自己,问自己要些什么?用些时间于自己的感受真正兴趣及理想上;用些单独的时间去反思自己的需
16、要;不是每人(mi rn)都像您般善解人意,告诉别人自己的需要;单是付出是不够的,也要懂得让人付出给您,即懂得“接受”的艺术;不要以为事事都是与人有关,有时“事”归“事”,重要是把“事”办妥;留心自己的傲慢,开始欣赏各人的不同。第十八页,共40页。潜在恐惧:对身边潜在恐惧:对身边(shnbin)事感到无知,束手无策事感到无知,束手无策潜在渴望:洞悉天下事深层对话:唯有当我完全掌握了足够潜在渴望:洞悉天下事深层对话:唯有当我完全掌握了足够多的资料和数据,我才算多的资料和数据,我才算OK深层信念:要全面了解,深入探索、完全明白,才可以行动深层信念:要全面了解,深入探索、完全明白,才可以行动外表与气
17、质:冷静、木呐和不拘言笑,喜怒不形于色,深沉外表与气质:冷静、木呐和不拘言笑,喜怒不形于色,深沉而有书生气;衣着简单、简朴而有书生气;衣着简单、简朴5号:理智型号:理智型第十九页,共40页。5、理智型负面负面(f min)特征:特征:冷冰冰,冷冰冰,自大的知识分子,自大的知识分子,吝啬,吝啬,遥不可及的隐士,遥不可及的隐士,富优越感而卖弄学问。富优越感而卖弄学问。正面特征:正面特征:聪明,聪明,心存展望,心存展望,分析能力强,分析能力强,恭敬,恭敬,体贴,体贴,敏感,敏感,和善,和善,学问渊博,学问渊博,客观,客观,为见解和概念为见解和概念(ginin)狂热。狂热。第二十页,共40页。内在价值
18、观:比别人知的多、懂得快内在价值观:比别人知的多、懂得快内在注意力焦点:未知的知识、探索及奥妙内在注意力焦点:未知的知识、探索及奥妙 相关情绪:轻视、贪求相关情绪:轻视、贪求领导方式:凭自己的智慧、判断力和分析能力办事,理智不缺但领导方式:凭自己的智慧、判断力和分析能力办事,理智不缺但缺乏人情味,能掌握大局,喜欢遥控式领导,不愿亲力亲为,往缺乏人情味,能掌握大局,喜欢遥控式领导,不愿亲力亲为,往往善于策划而疏于行动往善于策划而疏于行动个性局限:常用思考代替行动个性局限:常用思考代替行动自我防卫:担心受外界制肘自我防卫:担心受外界制肘 与外界隔离与外界隔离 了解外界了解外界会比别人强的智能:智商
19、会比别人强的智能:智商(IQ)(IQ)五号处理感情的方法五号处理感情的方法(fngf)(fngf):用第三者角度处理感情:用第三者角度处理感情,自己仿佛自己仿佛是旁观者是旁观者,100%,100%用脑做不喜欢群体运作对规则不耐烦用脑做不喜欢群体运作对规则不耐烦5号:理智型号:理智型第二十一页,共40页。5的进步的进步(jnb)锦囊:锦囊:事事保持节制;让您身边的人知道您跟他们是同一战线,您是支持他们的目标,您愿意去帮忙;分清什么是隐私,什么是秘密,您有秘密,您有隐私权,但不代表每事都要守秘密;看看自己有没有鄙视别人的成分;聆听。戒除在别人讲话时,已在想自己将会讲的是什么这个恶习;冒险“先”表达
20、自己的立场;冒险讲出自己的想法,别人不能靠灵感去估计您的想法;参加一些鼓励表达自己的活动;容许自己去感受及体验一下身体的反应及情绪的波动;留心自己如何控制(kngzh)身边的人,特别是以付出什么及何时付出作为控制(kngzh)的工具。第二十二页,共40页。潜在恐惧:被别人支配和控制潜在恐惧:被别人支配和控制潜在渴望:自己当家作主潜在渴望:自己当家作主深层对话:唯有当我能控制环境及自强不息时,我才算深层对话:唯有当我能控制环境及自强不息时,我才算OK深层信念:强权就是公理深层信念:强权就是公理外表与气质:气宇不凡,有大将之风,具有霸气,有时粗豪鲁莽,外表与气质:气宇不凡,有大将之风,具有霸气,有
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