【精品】人教版小学数学课件《圆的认识》(二六年级教研组）（可编辑）.ppt

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1、人教版小学数学课件圆的认识(二六年级教研组）正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆球是球是立体图形立体图形圆是圆是平面图形平面图形北京天坛圆心圆心半径半径直径直径认识圆心认识圆心圆心圆心认识圆心认识圆心r半径半径认识半径认识半径连接连接圆心圆心和和 圆上任意一点圆上任意一点的的 线段线段 叫做半径（叫做半径（r）。o长度都相等。长度都相等。半径的特征半径的特征半径有无数条，半径有无数条，同圆里同圆里，OOO等圆的半径相等。等圆的半径相等。半径半径直径直径 d通过通过圆心圆心并且两端都在并且两端都在圆上圆上的线段叫做的线段叫做直径（直径（d)。认识直径认识直径o长度

2、都相等。长度都相等。直径有无数条，直径有无数条，在同圆或等圆内，在同圆或等圆内，直径的特征直径的特征o图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？在一个圆里，直径是最长的线段。在一个圆里，直径是最长的线段。d=2rr=d 2在同圆或等圆里在同圆或等圆里练习练习：半径半径直径直径3厘米厘米8分米分米0.8分米分米1.8米米5厘米厘米6厘米厘米4分米分米1.6分米分米0.9米米10厘米厘米判断，并说明理由。判断，并说明理由。（1）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。（）（2）半径相等的两个圆大小也相等。（）半径相等的两个圆大小也相等。（）（3）在同一个圆内，直径是半径的）在同一个圆内，直径是半径的1/2。（）（4）直径是）直径是5厘米的圆比半径是厘米的圆比半径是3厘米的圆要小。（厘米的圆要小。（）挑战一星：挑战一星：应用拓展应用拓展（1）车轮为什么做成圆形的，车轴应）车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪？如果车轮制成方形的、三安装在哪？如果车轮制成方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢角形的，我们坐上去会是什么感觉呢?（2）你能测量出）你能测量出1圆硬币的直径吗？圆硬币的直径吗？挑战二星：挑战二星：车轮做成正方形的可以吗车轮做成正方形的可以吗?