人教版八年级语文上册《大自然的语言》课件教学内容.ppt

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1、大自然的语言(yyn)竺可桢竺可桢第一页，共30页。PPT模板下载： 浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面(fngmin)的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。第二页，共30页。词语(cy)解释原指不公开的说话原指不公开的说话,不公开露面不公开露面(lu min),这里指昆虫都无声无息这里指昆虫都无声无息,无影无踪。无影无踪。销：消失。匿：隐藏。销：消失。匿：隐藏。销声匿迹销声匿迹(xio shng n j):衰草连天衰草连天:风雪载途风雪载途:周而复始周而复始:草长莺飞草长莺

2、飞:遍地是衰草遍地是衰草风雪满路风雪满路一次又一次的循环。周，绕一圈。一次又一次的循环。周，绕一圈。绿草茂盛绿草茂盛,莺儿啼飞莺儿啼飞,指春天的美好景象指春天的美好景象次第：次第：一个挨一个地。一个挨一个地。第三页，共30页。1、什么是物候？什么是物候学？、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素、决定物候观测的因素(yn s)有哪些？有哪些？4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？听朗读，根据提示听朗读，根据提示(tsh)将课文分为四部将课文分为四部分。分。第四页，共30页。本文本文(bnwn)是一篇什么文章

3、？说明对象是什么？是一篇什么文章？说明对象是什么？事理说明事理说明(shumng)文。说明文。说明(shumng)对象是对象是“物候物候”和和“物候学物候学”。课题用了什么修辞手法？有何作用？能否改课题用了什么修辞手法？有何作用？能否改为为“物候与物候学物候与物候学”？用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣和吸引力，吸引人读下去。改后是专业术语，和吸引力，吸引人读下去。改后是专业术语，没有吸引力。没有吸引力。第五页，共30页。春春夏夏秋秋冬冬朗读朗读(lngd)分析第分析第1自然段，概括段自然段，概括段意意写春夏秋冬四季写春夏秋冬四季(sj)更迭的更迭的情

4、况情况摹状貌摹状貌(zhun mo)第六页，共30页。次第(cd)开放第七页，共30页。第八页，共30页。第九页，共30页。第十页，共30页。第十一页，共30页。第十二页，共30页。描写一年四季描写一年四季(y nin s j)的词语的词语春春夏夏秋秋冬冬苏醒苏醒 冰雪冰雪(bn xu)融化融化 草木萌发草木萌发 各种花次各种花次第开放第开放炎热炎热(ynr)孕育孕育果实果实果实成熟果实成熟 叶子渐渐变黄叶子渐渐变黄 簌簌的落下簌簌的落下销声匿迹销声匿迹 衰草连天衰草连天 风雪载途风雪载途生动形象，如一幅四季风光画第十三页，共30页。朗读、分析第朗读、分析第2、3自然段，归纳自然段，归纳段意，

5、分析说明段意，分析说明(shumng)方法。方法。（2）、说明）、说明(shumng)什什么是大自么是大自然的语言然的语言杏花传语杏花传语(chun y)耕地耕地桃花暗示种谷子桃花暗示种谷子布谷鸟唱歌布谷鸟唱歌草木草木荣枯荣枯候鸟候鸟去来去来举例子、引用第十四页，共30页。说明说明(shumng)什么叫物候和物候学？什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟草木荣枯、候鸟(hu nio)去来等去来等自然现象，自然现象，古代劳动人民称之为物候；古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。叫物候学。（13）朗读朗读(lngd)第第3段，段，归纳段意归纳段意

6、下定义下定义第十五页，共30页。说明物候观测对农业生产的重要说明物候观测对农业生产的重要(zhngyo)意义。意义。物候反映气物候反映气候条件候条件(tiojin)对生物的影响，对生物的影响，比较简便，容易比较简便，容易掌握，掌握，可以广泛应用可以广泛应用在农业生产上。在农业生产上。朗读第朗读第4、5段，归纳段，归纳(gun)段意、分析说明方段意、分析说明方法。法。北京北京1962年年1961年年1960年年举例子举例子列数字列数字作比较作比较第十六页，共30页。朗读朗读610段，归纳段意，分析说明段，归纳段意，分析说明(shumng)方法方法说明说明决定决定物候物候现象现象来临来临(liln

7、)的的因素因素纬度纬度(wid)的的差异差异南京南京北京北京桃花桃花刺槐刺槐经度经度差异差异东东西西北京北京大连大连济南济南烟台烟台高下高下差异差异高处高处低处低处开花开花落叶落叶古今古今差异差异英国英国1741175019211930举例子举例子列数字列数字作比较作比较由主由主到次到次由空间由空间到时间到时间第十七页，共30页。三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南(hi nn)(hi nn)纬度纬度(wid)(wid)对物候的对物候的影响影响第十八页，共30页。经度对物候经度对物候(whu)(whu)的的影响影响四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大连四月的大连第十九页，共

8、30页。高下的差异对物候高下的差异对物候(whu)(whu)的的影响影响天山天山(tin shn)(tin shn)山顶和山顶和山腰的差异山腰的差异第二十页，共30页。古今古今(jn)(jn)差异对物候的差异对物候的影响影响现代现代(xindi)(xindi)三三月的长城月的长城古代古代(gdi)(gdi)三月三月的长城的长城第二十一页，共30页。研研究究(ynji)物物候候学学的的意意义义1、预报农时，安排播种日期；、预报农时，安排播种日期；2、安排农作物区划、安排农作物区划(qhu)，确定造林和采集，确定造林和采集种子种子 的日期；的日期；3、引种植物到气候条件相同的地区；、引种植物到气候

9、条件相同的地区；4、避免或减轻害虫的侵害；、避免或减轻害虫的侵害；5、便利山区的农业发展。、便利山区的农业发展。朗读朗读(lngd)1112段，概括段，概括段意。段意。由主到次由主到次第二十二页，共30页。描述描述(mio sh)物候现物候现象象阐述阐述(chnsh)研究意研究意义义作出科学作出科学(kxu)解释解释影响物候的四个因素影响物候的四个因素第二十三页，共30页。本文说明了什么本文说明了什么(shn me)是物候、物候学，影响是物候、物候学，影响物候的因素，物候观测对农业的意义。物候的因素，物候观测对农业的意义。语言语言(yyn)准确、生动、典雅。准确、生动、典雅。第二十四页，共30

10、页。摘出文段中表示摘出文段中表示(biosh)时间推移时间推移的词语的词语立春过后立春过后(guhu)再过两个月再过两个月不久不久夏季夏季秋天秋天寒冬寒冬第二十五页，共30页。衰草衰草(shui co)连天连天 鬓毛衰鬓毛衰翘尾巴翘尾巴翘首、连翘翘首、连翘差异差异差遣差遣差劲差劲参差参差观测观测道观道观播种耕种播种耕种落叶落叶丢三落四丢三落四落枕落枕shuicuqioqiochchichcgungunzhngzhnglullo第二十六页，共30页。两个月前，在广州，看见了玉兰(yln)开花；两个月后，在北京，又看见玉兰(yln)开花。玉兰(yln)花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。郭沫若第二十七页，共30页。梅子黄时日(shr)日晴，小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。黄梅时节家家(ji ji)雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。东园(dnyun)载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。第二十八页，共30页。雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀(mqu)屯食要落雪鱼跳水，有雨来燕子低飞要落雨泥鳅静，天气晴蚂蚁垒窝要落雨第二十九页，共30页。二二十十四四节节气气春春雨雨惊惊春春清清谷谷天天夏夏满满芒芒夏夏暑暑相相连连(xin lin)秋秋处处露露秋秋寒寒霜霜降降冬冬雪雪雪雪冬冬寒寒又又寒寒第三十页，共30页。