二力平衡讲课稿.ppt

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1、二力平衡ppt吊灯受到几吊灯受到几个力的作用个力的作用?吊灯的运动吊灯的运动状态怎样状态怎样?重力重力拉力拉力静止静止被匀速吊起的货物被匀速吊起的货物受到几个力的作用受到几个力的作用?货物的运动货物的运动状态怎样状态怎样?重力重力匀速匀速直线直线运动运动拉力拉力苹果静止在桌面上苹果静止在桌面上跳伞运动员匀速下落跳伞运动员匀速下落重力重力支持力支持力重力重力阻力阻力观察与思考观察与思考力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态为什么掉灯、为什么掉灯、书、货物、苹书、货物、苹果和运动员受果和运动员受到力的作用还到力的作用还能保持原来的能保持原来的运动状态运动状态?问题与思考问题与思考知识要点

2、：vv2.处于处于平衡状态平衡状态下的物体所受的几个力叫下的物体所受的几个力叫做做平衡力平衡力。vv 1.物体在几个力的作用下处于物体在几个力的作用下处于静止静止或或匀速匀速 直直 线运动线运动状态，我们就说该物体处于状态，我们就说该物体处于平衡状态平衡状态。FG静止静止在手指上的玩具老鹰在手指上的玩具老鹰匀匀速速直直线线下下降降的的神神舟舟飞飞船船fG9.39.3 二力平衡二力平衡 3.当物体在当物体在两个力的作用下处于平两个力的作用下处于平 衡衡状态状态时，我们就说这两个力相互平衡，简时，我们就说这两个力相互平衡，简称称二力平衡二力平衡。知识要点GF 要想使作用在要想使作用在物体上的两个力

3、相物体上的两个力相互平衡，则这两个互平衡，则这两个力应该满足什么条力应该满足什么条件？件？1 1、提出问题：、提出问题：2 2、作出猜想：、作出猜想：二力平衡要满足什么条件？二力平衡要满足什么条件？实验探究：二力平衡的条件实验探究：二力平衡的条件提示：可从提示：可从力的三要素考虑力的三要素考虑3 3、设计实验：、设计实验：控制变量法控制变量法是实验中必须采用的方法是实验中必须采用的方法。4 4、进行实验：、进行实验：想想看实验要分几次完成呢？想想看实验要分几次完成呢？实验探究：二力平衡的条件实验探究：二力平衡的条件实验探究实验探究1实验探究实验探究2:F2F15 5、结论：结论：二力平衡的条件

4、是：二力平衡的条件是：作用在同一物体上作用在同一物体上大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直线上作用在同一直线上 同体同体 等大等大 反向反向 共线共线实验探究：二力平衡的条件实验探究：二力平衡的条件理解运用：理解运用：下列四图哪些反映了二力平衡？下列四图哪些反映了二力平衡？匀速直线运动的汽车匀速直线运动的汽车F支支GF牵牵f阻阻理解运用：理解运用：学习与思考学习与思考1 1、什么叫平衡？、什么叫平衡？2 2、什么叫平衡力，什么叫二力平衡？、什么叫平衡力，什么叫二力平衡？物体物体保持静止保持静止或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态不变，叫不变，叫平衡平衡。处于处于平衡状态平衡状态的物体的

5、物体所受的力所受的力叫叫平衡平衡力力。物体只受两个力而处于。物体只受两个力而处于平衡状态的情平衡状态的情况叫做二力平衡况叫做二力平衡3 3、二力平衡的条件是什么？、二力平衡的条件是什么？实验探究实验探究 作用在物体上的两个力，符合什么作用在物体上的两个力，符合什么条件才能平衡呢？条件才能平衡呢？F1F2 结论结论：二力平衡的条件是：二力平衡的条件是：作用在作用在同一个物体上同一个物体上的两个力的两个力大小相等大小相等，方向相反方向相反，且，且作用在同一直线作用在同一直线上上。演示：演示：1、为什么将物体挂在弹簧、为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力测力计下静止时，弹簧测力计的示数就表示

6、物体所受重计的示数就表示物体所受重力的大小呢？力的大小呢？2、汽车在平直公路上匀速行驶，、汽车在平直公路上匀速行驶，它后面的拖车受几个力的作用，它后面的拖车受几个力的作用，其中哪两个力是一对平力？其中哪两个力是一对平力？FG重力重力支持力支持力阻力阻力拉力拉力1 1、某人体重为、某人体重为400400牛，站在地面上静止不动，牛，站在地面上静止不动，他受到他受到和和_的作用，这两个力的施力的作用，这两个力的施力物体分别是物体分别是和和，这两个力的关系是，这两个力的关系是_，并且在，并且在。2 2、重力为、重力为100100牛的物体放在粗糙的水平地面牛的物体放在粗糙的水平地面上静止不动，物体所受的

7、摩擦力大小为上静止不动，物体所受的摩擦力大小为牛，牛，如果用如果用2020牛的沿水平方向向南的力拉物体作匀牛的沿水平方向向南的力拉物体作匀速直线运动，这时物体受到的摩擦力的大小为速直线运动，这时物体受到的摩擦力的大小为牛，方向为牛，方向为。重力重力 支持力支持力 地球地球 3 3、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（于平衡力的是（）A A茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B B茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C C桌子的重力与茶杯的重力桌子的重力与茶杯的重力D D桌

8、子的重力与茶杯对桌子的压力桌子的重力与茶杯对桌子的压力4 4、下列关于运动和力的说法中，正确的是（、下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A A物体静止不动一定是不受力的作用物体静止不动一定是不受力的作用B B物体做匀速直线运动一定是不受外力物体做匀速直线运动一定是不受外力C C受平衡力作用的物体一定是静止的受平衡力作用的物体一定是静止的D D平衡力不改变物体的运动状态平衡力不改变物体的运动状态5 5、用细绳将小球静止悬吊在天花板、用细绳将小球静止悬吊在天花板上（如图上（如图1 1）。下列关于平衡力的说）。下列关于平衡力的说法正确的是（法正确的是（）A A球所受的重力和球对绳的拉力球所受的重力

9、和球对绳的拉力B B球对绳的拉力和绳对球的拉力球对绳的拉力和绳对球的拉力C C绳对球的拉力和球所受的重力绳对球的拉力和球所受的重力D D球对绳的拉力和绳对天花板的拉球对绳的拉力和绳对天花板的拉力力 6 6、在图、在图2 2所示情况中，物体处于平衡状态的是所示情况中，物体处于平衡状态的是 7 7当物体只受到一对平衡力作用时当物体只受到一对平衡力作用时 A A物体一定处于静止状态物体一定处于静止状态 B B物体一定处于匀速直线运动状态物体一定处于匀速直线运动状态 C C物体的运动状态可能要发生变化物体的运动状态可能要发生变化 D D物体有可能处于静止状态，也有物体有可能处于静止状态，也有 可能处于

10、匀速直线运动状态可能处于匀速直线运动状态1、下图中，二力能平衡的是（、下图中，二力能平衡的是（）5牛牛5牛牛3牛牛3牛牛2牛牛2牛牛2牛牛2牛牛（A）（B）（C）（D）B小练习：小练习：2 2、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是（中属于平衡力的是（）A A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力B B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力C C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力D、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力、桌子

11、受到的重力和地面对桌子的支持力 C3 3、直升飞机匀速直线上升，飞机螺旋浆产生、直升飞机匀速直线上升，飞机螺旋浆产生的举力的举力 于飞机的重力；当飞机匀速直线于飞机的重力；当飞机匀速直线下降时，螺旋桨产生的举力下降时，螺旋桨产生的举力 于它的重力。于它的重力。(等，不等等，不等)等等 等等4 4起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则正确下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则正确的是（的是（）A A 重物匀速上升时，拉力最大重物匀速上升时，拉力最大B B 重物静止时，拉

12、力最大重物静止时，拉力最大C C 重物匀速下降时，拉力最大重物匀速下降时，拉力最大D D 上述三种情况，拉力一样大上述三种情况，拉力一样大D5、下面各图中，所画的两个力彼此平衡的是（）ABCDc6、一个物体受到两个的作用，且这两、一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（正确的是（）A、这两个力一定是一对平衡力、这两个力一定是一对平衡力 B、这两个力可能是一对平衡力、这两个力可能是一对平衡力 C、这两个力一定不是一对平衡力、这两个力一定不是一对平衡力 D、以上说法都不正确、以上说法都不正确c7 7.质量为质量为2 2千克的物体，

13、静止悬挂在绳子千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少？多少？(g=10N/kg)(g=10N/kg)解：解：G=mg=2kg10N/kg=20N 因为拉力和重力为平衡力，所以因为拉力和重力为平衡力，所以拉力等于重力拉力等于重力三、三、二力平衡条件：二力平衡条件：静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态受力为平衡力受力为平衡力 平衡状态平衡状态二力平衡二力平衡一、一、平衡状态和平衡力：平衡状态和平衡力：同体、同体、等大、反向、共线等大、反向、共线课堂小结：二、二、二力平衡二力平衡物体受物体受两个力两个力时处于平衡状态时处于平衡状态 这这二力平衡二力平衡讨论：一对相互作用力一对相互作用力与与一对平衡力一对平衡力的异同的异同一对相互作用力一对相互作用力一对平衡力一对平衡力相相同同点点不不同同点点大小大小方向方向作用对象作用对象图示图示相等相等相反，且作用在同一直线上相反，且作用在同一直线上 作用在两个物体上作用在两个物体上 作用在同一物体上作用在同一物体上