最新如何撰写课题申请书PPT课件.ppt

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1、如何撰写课题申请书如何撰写课题申请书写课题申请书实际上是回答这些问题写课题申请书实际上是回答这些问题u你想做什么？你想做什么？-即研究目的即研究目的u你为什么要做？你为什么要做？-即研究意义和立论依据即研究意义和立论依据u你怎么去做？你怎么去做？-即研究方案即研究方案u你以前做过什么？你以前做过什么？-即研究基础即研究基础u都有哪些人参与工作？都有哪些人参与工作？-即研究组成员即研究组成员分析国内外研究现状时要回答些什么问题分析国内外研究现状时要回答些什么问题？什么人在研究？研究了些什么？核心科学问题是什么？什么人在研究？研究了些什么？核心科学问题是什么？人家怎么进行研究？解决了些什么问题？还

2、有什么问题没解决人家怎么进行研究？解决了些什么问题？还有什么问题没解决？哪些问题是别人想到了的？但没有解决？你考虑怎么解决？哪些问题是别人想到了的？但没有解决？你考虑怎么解决？哪些问题是别人还没有想到的？或做不了的？你考虑怎么解决哪些问题是别人还没有想到的？或做不了的？你考虑怎么解决？这既是对立论依据的补充与完善，也是申请者在这一领域研究这既是对立论依据的补充与完善，也是申请者在这一领域研究基础的标志。基础的标志。对同行专家判定研究的创新性具有重要作用对同行专家判定研究的创新性具有重要作用。3.3.研究目标研究目标研究目标可理解为是所选题目的具体化，又是研研究目标可理解为是所选题目的具体化，又

3、是研究内容的提炼与概括，说明本项研究最终要达到究内容的提炼与概括，说明本项研究最终要达到什么目的，是总体的表述与概括。什么目的，是总体的表述与概括。如：探索如：探索问题，明确问题，明确关系，揭示关系，揭示规律，规律，阐明阐明原理（机制），建立原理（机制），建立方法等。方法等。研究内容是题目、研究目标的具体体现，阐明本研究内容是题目、研究目标的具体体现，阐明本项目到底要研究解决些什么具体科学问题。项目到底要研究解决些什么具体科学问题。一般应当细化研究目标，分条描述。一般应当细化研究目标，分条描述。4.4.研究内容研究内容研究方案其实就是把一个问题讲具体，包括研究方法、研究方案其实就是把一个问题讲

4、具体，包括研究方法、实验方案、技术路线及可行性分析实验方案、技术路线及可行性分析4.4.研究方案研究方案（1 1）研究方法）研究方法 描述现象描述现象 （产生假说）（产生假说）1.1.横断面调查横断面调查2.2.监测监测3.3.生态学分析生态学分析分析因果关系分析因果关系（检验假说）（检验假说）1.1.病例对照研究病例对照研究2.2.队列研究队列研究评价干预评价干预/治疗效果治疗效果(验证假说验证假说)1.1.人群干预研究人群干预研究2.2.社区干预研究社区干预研究3.3.临床试验临床试验受试对象样本量计算方法处理因素效应观察指标资料的收集方法（含表格设计）统计学方法（2 2）实验方案）实验方

5、案一般以流程图的形式展示通过技术路线能直观和全面的了解课题设计方案（3 3）技术路线）技术路线该申请在理论上是否可行该申请在理论上是否可行实验设计、研究方法是否合理实验设计、研究方法是否合理实验条件实验条件前期工作基础前期工作基础项目组人员结构项目组人员结构合作单位合作单位（4 4）可行性分析）可行性分析v本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，应从对包括项目的立论依据、研究内容、研究方应从对包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创新法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创新点进行概括、提炼并集中反映出来点进行

6、概括、提炼并集中反映出来:学术思想（学术思想（理论理论）的创新）的创新技术方法的创新技术方法的创新研究新模式研究新模式5.5.特色与创新点特色与创新点内容分划于各年度内容分划于各年度,层次分明层次分明预期结果：明确预期结果：明确,可以达到可以达到,留有余地留有余地,与预期目标呼应与预期目标呼应该研究可能得出的结论该研究可能得出的结论该研究可能提出的进一步研究的线索该研究可能提出的进一步研究的线索发表的研究论文发表的研究论文申请的技术专利申请的技术专利可应用产品的开发可应用产品的开发人才培养人才培养6.6.年度计划和预期成果年度计划和预期成果v要介绍与申请项目直接相关的研究结果。要介绍与申请项目

7、直接相关的研究结果。解释前解释前期工作结果需要进一步扩展和深入期工作结果需要进一步扩展和深入v以往应用与申请项目有关的技术方法的经历。以往应用与申请项目有关的技术方法的经历。与与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩要尽可能详尽地在申请书中反映成绩要尽可能详尽地在申请书中反映7.7.研究基础研究基础8.8.申请人与项目组成员（反映学申请人与项目组成员（反映学术水平和能力）术水平和能力）学历、科研工作简历学历、科研工作简历（不是工作经历、社会任职与荣（不是工作经历、社会任职与荣誉等）誉等）申请、主持、参加过的研究课题，曾获得的研究奖项申请、主持、参加过的研究课题，曾获得的研究奖项发表论文：发表论文：先概括叙述（总数先概括叙述（总数,SCI,SCI,引用引用),),再列代表著再列代表著作目录（注意论文排序）作目录（注意论文排序）申请队伍：申请队伍：反映团队水平反映团队水平,注意学科搭配注意学科搭配,不要超项不要超项高级研究人员（高级研究人员（1-21-2人）人）,中级研究人员（中级研究人员（2-32-3人）人）,技技术人员及研究生（术人员及研究生（3-53-5人）人）结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！22