2022参加讲座心得体会范文.docx

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1、2022参加讲座心得体会范文讲座是由老师不定期地向学生讲授与学科有关的科学趣闻或新的发展，以扩大他们学问的一种教学活动形式。或由主讲人向学员传授某方面的学问、技巧，或改善某种实力、心态的一种公开半公开的学习形式。下面我给大家整理的参与讲座心得体会范文五篇，希望大家喜爱!参与讲座心得体会范文1学术讲座，它是高校中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅仅能够领会各行各业专家的口才艺术，还能够开阔视野，学到课堂上学不到的学问。当第一次听学术讲座的时候，领会了马云的风采。他的一场文化是企业的DNA，把我从学校带到了企业，这个让多数人充溢梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名精彩的毕业生，在校期间曾担当校

2、学生会主席。其次，马云谈到当今高校毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚起先，阿里巴巴聘请根本不对应届毕业生开放。”正因应届毕业生须要很长时刻才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有深厚的文化底蕴，他须要有主子翁精神、有创新精神、有潜质、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所能够能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要缘由之一是：有明确的目标。起先，马云提出要做80年企业，随着企业的发展，到2022年，阿里巴巴更改了目标：要做102年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人，必需要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是驾驭企业存亡的命脉，只有在不一样的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力

3、，才能使企业有接着发展的动力。此外，马云称“他恒久都不会聘请那些埋怨原公司的人。”正因他们没有职业道德修养，将来也确定不会全心全力的奉献于自己的公司。博弈论的轨迹，给我的启示是：合作能够提高竞争实力，能够获得更大的收益，能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共同学问”的博弈，才感到博弈论的深邃。问题是这样的：老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚起先看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，之后听了其解析，茅塞顿开。他的解析是这样的：假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其

4、他九个孩子，发觉四周都没有举手的，因此脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，A小孩环视四周其他九个小孩，发觉四周都没有举手的则自己会举手。回到问题，十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时，没人回应，其次次问，依旧没人回应，第三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。高校精神与清华精神，徐葆耕称“中华上下五千年，特性是满清末年，遭受世界列强的瓜分与凌辱，而中华民族依旧矗立于世界东方，并渐渐成为世界的领跑者，是正因我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华高校虽然是我国知名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总

5、结出来的：一，清华高校是用斗争赔款建起来的，其建设起先时的目的是培育有才、有潜质的中国学生、美国学生，而后为美国发展服务;二，清华高校是建在英法联军火烧圆明园的旧址;三，建校之初，全部重大的事情，中国人都无权确定，务必征求美国老师的看法，而美国老师的生活条件(特性是住房方面)，都明显优于中国老师。清华高校的学生之因此优秀，始终走在世界的前列，是正因他们始终提示自己，什么是“清华精神”：眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励学生，之后成为了清华高校的校训，对师生都有深刻影响，在必需程度上概括了清华师生的精神风貌。员工精神，李强称“人生到处是考场，人生事事是考题，人

6、生人人为我师。”因此要不断提高员工的自身素养才能使企业得到长远发展。要培育员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的名贵精神，要培育员工专心乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习爱国精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到傲慢，才能是中国走出去。员工酷爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，因此员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子：沃尔玛创始人萨姆沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一齐出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿执意要两个副总去学习一下，两个副总问他：“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说：“

7、要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭，总结阅历，防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。中国要在能源革命中充当主角，中国科学院武建东：气候和环境正渐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。慢慢的，我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中，我们每个人是不是以前奢侈过水、奢侈过电、奢侈过粮食国破家必亡，落后确定会挨打，为了不重蹈满清王朝末年的覆辙，我们就应从身边的点滴小事做起，集全国十三亿人的力气，发扬主子翁精神，发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神，发奋使我国跻身于先进民族之林。高校教化就应培育科学精神还是人文精

8、神，这是一个四川高校和重庆高校的辩论题。首先，科学精神与人文精神的关联是互补的，恒久不行能一个代替另一个，每个学校都就应注意培育科学精神和人文精神。辩论过程中，双方代表据理力争，各自亮出了自己的观点，使观众对人文精神和科学精神有了一个更深化的了解。鲁迅的情趣和操守，应对中国如此宏大的文学家、思想家、革命家。透过讲座说我觉得它是一个随和的、可亲可近的人，他崇尚世间“真、善、美”，抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历继孔家儒学之后的，困难的，有文化意味的原点。鲁迅以前说过“无论你选取了什么，你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的，也是由自己确定的，就像他以前说过的“世上本没有路，走的人多了也

9、便成了路”。学术讲座是个人开阔视野，增长学问的重要途径，只有听的多了，才能把很多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。参与讲座心得体会范文220_年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教化学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教化教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必需的提升，更使我感受颇多。一、英语课堂要擅长激发学生的学习爱好。爱好是影响人本身获得学问、发展潜质

10、的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习爱好，才能在简洁、开心中学好英语。在课堂教学中，老师应依据学生的爱好特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习爱好，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对学生的学习热忱和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、同等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣中，进行开心教学。二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有

11、话可说。在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、嬉戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习爱好，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。三、英语老师要发奋提高自身英语水平

12、。“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对老师的基本要求。作为一名小学英语老师，小学生刚刚起先学英语，因此老师英语的水平是非常关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?因此我务必发奋提高自身的英语专业水平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入簇新的血液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻明白教材的基础上，把教材教好，培育出适应改革开放，会运用英语的各种人才。参与讲座心得体会范文3曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精

13、彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有百闻不如一见之感叹，其中支老师的即兴作文和吴琳老师的生命生命更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间呈现的精彩让我回味无穷。老师语言艺术的魅力令人惊羡，当我听着几位名师讲课时，不由惊羡，老师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深化人的心灵深处。贾老师在教谁动了松树的奶酪这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是哈哈，小松鼠兴奋地说：今年过冬，咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很淘气的把哈哈读成了哈

14、哈，这是老师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习主动性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了同等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主子。还有吴老师的生命生命，从学生刚起先时的拘束没感情的朗读课文，到后来的慷慨激扬，学生的这些感受从何而来?不就是老师用声情并茂的语言激发出来的吗?教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心，吴老师奇妙的发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。支老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析

15、，让学生随意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后随意选择部分同学上来读作文，这个读不是简洁的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行刚好的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的缘由，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。再听听盛_饱含深情诵读的古诗如梦令，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生走近诗人，再让学生走进古诗，让学生感受，体会个中美学。

16、她用自己挥洒自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体会了古诗的美。几位老师对教材的把握都有其独到之处，让学生专心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最终让学生抒发自己内心的感情，真正做到了学问的迁移。教学过程的推动应当是老师和学生双方才智的体现。这些名师就是把自己和学生的才智充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生气勃勃。以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学阅历和教学方法，听课、听名师讲座是老师的必修课，是老师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在接着，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。参与讲座心得体会范文4

17、通过创新创业讲座，令我对高校生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，将来社会迫切须要的是具有创新创业实力的人才。高校生作为高等教化的主体，作为社会向前发展的源动力，必需与学问经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业实力。当前的高职毕业生的就业形势已经清楚明白的呈现在了我们的面前，那么我们接下来要做些什么，或者借助什么来提高我们的实力、增加我们的就业筹码呢?假如说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话，那么比此更加重要能让我们快速发展的东西就非创新、创业莫属。创新，是一种实力的培育。每个人都对独创有所了解，独创是在无前人引导的状况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新

18、却不是这样，它不须要我们成天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只须要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的形式。他是创业者通过发觉和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以创建价值的过程。但并不是全部人都适合创业，创业的路上须要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说：“今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。”但是追逐幻想是华蜜人生的起点，为了志向去奋斗，就须要相识创业、打算好创业的素养，提前进行创业的演练。依据调查显示，我国高校生的创新、创业意识和实力极为缺乏。高校生缺乏创新意识和创新实

19、力的表现主要体现在：一，缺乏对创新的相识和创新欲望;二，缺乏创新所具备的基本学问;三，缺乏创新的爱好;四，缺乏创新性思维实力：五，缺乏创新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、高校生身边诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代高校生的思想和行为活动也出现了很大的分别，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代高校生创新实力的提高设置了障碍。高校生缺乏创业意识和创业实力的表现主要体现在：一，不能正确的相识创业。不少高校生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事;还有的

20、把创业同各种素养熬炼混为一淡,缺乏目的性和安排性。二，缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和推断,盲目追逐创业的潮流,成为高校生的又一个时髦。一方面,有的高校生把创业作为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成熟条件,;另一方面,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深化调查分析,一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力，为了更快的进入社会，并使自己尽快的强大起来，高校生就很有必要提高自己的创新、创业实力。提高当代高校生的创新、创业实力已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的变更，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另外，从中国高校生创新、创业水平

21、现状考虑也是势在必行的重要举措，即培育高校生的创新、创业意识和提高其创新实力极具必要性和可行性。提高当代高校生的创新、创业实力：1、有利于缓解高校生就业压力。高校生的创业实力对解决高校生就业难这一问题很有帮助。创业实力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的实力。一个创业实力很强的高校毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。2、有利于高校生自我价值的实现。高校毕业生通过自主创业，可以将自己的爱好与职业相融合，使自己能够在自己所喜爱的领域大显身手，充分呈现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的

22、问题，还可以得到自我价值的实现。3、有利于高校生自身素养的提高。伴随着我国高校的扩招，高校生素养始终呈现降低的趋势，并且这始终是一个特别麻烦的问题。若想变更这一现状，高校生创业无疑是最经济、最有效的方法之一。通过创业与创业实践，高校生可以清除内心的障碍，增加自己的心理承受实力，并努力将不行能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素养。也只有这样，高校生创业才能胜利，进入社会才不会成为问题。4、有利于培育高校生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家许久不衰的的重要因素。假如缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。青年高校生作为中国活力的群体，假如失去

23、了创建的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。高校生的创业活动，有利于培育勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培育出越来越多的各行各业的创业者。美国前总统里根曾说：一个国家最宝贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与旺盛的根源。中国的将来在于高校生，中华民族的精神永恒则在于高校生旺盛的创建力与创新追求。5、在校高校生创业可以激励在校高校生创业从总体上有利于高校生的长远发展，缓解就业压力。提高高校生创新意识和实力的途径：1、要主动营造活跃的创新氛围。环境始终是关乎学习和工作效果的重要因素，拥有良好的环境将会起到事半功倍的作用。而创新氛围的营造能为创新行为供应环境支持，主动热情的

24、创新场景可以使高校生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在高校里面我们应当主动主动协作营建自己的创新团体;另一方面，我们要主动利用好高校里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、试验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的环境;同时，高校生不应当仅仅拘泥于高校校内，还应当主动走出校门，参与社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发觉问题、思索问题、解决问题，并在实际活动中刚好反馈，形成最终的成果。2、要培育科学的学习习惯和思索习惯。朱清时院士在总结创新实力提高的技巧的时候称，精彩的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的爱好，并不断地培育自己的知觉，最终全神贯注地去探讨它。由此看来

25、，我们须要拥有极其深厚的爱好，并在学习和思索的时候能够全身心地投入进去。这就要求我们，要摒弃社会中的各种诱惑，努力的挖掘自己真正的爱好，并把自己的爱好融入思索当中;另外，要擅长运用逆向思维来考虑问题，不断地培育自己的直觉，并把思维的灵感瞬间保存，成为探讨的新发觉。3、持续积累夯实基础学问。可以确定，良好的基础学问是一切创新成果诞生的良好开端。没有扎实的基础学问，是不行能做出胜利的创新成果的。李开复认为，在高校期间，同学们肯定要学好基础学问其中包括数学、英语、计算机和互联网的运用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。其缘由是创新成果大都来源于基础学问的深层次组合，另外，假如没

26、有打下好的基础，高校生们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础学问的根基，对于探讨新发觉起着至关重要的作用。但是，我们切不行因为基础学问的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础学问的延长和新学问的发觉，否则就陷入了片面论的泥潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战实力!提高高校生创业意识和创业实力的途径：1、先就业再择业。应届高校毕业生的劣势是无工作阅历,所以我们急需积累和学习肯定阅历之后再谋高就。假如没有就业的阅历，那么创业就很难胜利。就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作阅历。2、主动主动，敢于竞争。主动主动就业,信任自己的自主创业实力,不能被动"等、靠、要&q

27、uot;消极就业。在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结阅历,渐渐成熟。3、将自己的爱好融于创业中。敢于选择自己喜爱的岗位,在自己喜爱了解的比较多的行当创业,因为爱好是的老师,而且在高校中除了学学问,更多的是增加自己的实力。4、多关注些财经类新闻，了解一些创业胜利者的阅历，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避开自己今后在创业中遇到同样的问题。5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、特性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是渐渐积累而引发的慎重决策。6、通过各种渠道主动参与实践活动,培育自己的创业实力是关键。实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历,它

28、是培育创业实力的有效途径。高校生可以在参与活动中来了解社会、了解市场，并熬炼自己的实力。所以高校生在校期间要主动参加创业实践活动,如高校生创业大赛、创业安排书等。其次,高校生还可通过参加社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。创业实力是须要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不行能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业实力。创业者素养的培育是有肯定规律的,其成长也是有过程的。而从实践中吸取阅历和教训都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人"说的就是这个道理。只要我们有信念，并主动行动起来努力提高自己在创

29、新、创业的实力，我们就有理由信任，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的高校生创业英雄，会流传一个个高校生创业的传奇故事。若在学习创新创业的时候能够增加一点有利于提高创新实力的活动会有有益于学习。如观看多一点关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。参与讲座心得体会范文5好像对于高校生而言，没创过业就不是高校生活。那么，创业究竟离我们有多远?其实，它就在我们身边。“互联网+”时代的出现，踩低了创业的门槛，APP、淘宝店等等，只要你有好的想法，世界从来不缺“舞台”。一、创业，究竟是什么?高校生创业课，让我明白了什么是创业?创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优

30、化整合，从而创建出更大经济或社会价值的过程。而高校生创业呢?则是一种以在校高校生和毕业高校生的特别群体为创业主体的创业过程。二、创业，多问为什么?在我看来，大多数高校生创业的“初心”，可能不是为了赚多少钱，而是把创业当成一种乐趣，一种熬炼实力、获得阅历的学习过程。但不论出于哪种缘由，既然你做出选择，你就要做好充分的思想打算，因为创业是艰辛的，我们往往半途而废。所谓“不忘初心，方得始终”，迷惘、彷徨的时候，多问问自己，创业是为了什么?三、创业，我们怎么做?(一)厚积薄发，步步为营所谓：“磨刀不误砍柴工”，创业前，肯定要打好基础，了解行情，广泛地占有资料，做到知己知彼，必要时，我们还应低下头来，向

31、前辈“取经”，不断磨练自己，提高自身实力。此外，创业要有忧患意识，这一秒胜利了，别沾沾自喜，因为下一秒，可能就是失败。所以，创业要稳扎稳打，步步为营。所谓“错一步，步步错”，一步走错，就可能毁了你的“帝国”。拿公司注销来说吧，上了高校生创业课后，我才明白，公司注销是多么的重要。假如你没能打好这方面的基础，匆忙创业，那你可能会吃大亏。公司不想要了，要记得注销，假如放任不管，将会对个人信用记录、再注册公司造成很大影响。(值得留意的是，公司的注册资本太高，也会给公司注销带来困难)(二)实事求是，量力而行高校生创业课，让我明白了：“创业只要靠激情就能胜利的年头已经过去。”我们高校生创业往往白手起家，经

32、不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，明显不能成为我们的选择。所以创业应当从自己的实际状况动身，做实际状况能做到的事情，不行眼高手低。拿电影行业来说吧，对于高校生而言，制作大型电影，明显不切实际，但“微电影”却是很好的选择。在这个“微文化”的时代，“微电影”横空出世，它拥有广泛的受众，只要你有好的点子、些许的资金和人力，不用明星助阵，也能在这片“舞台”上展翅翱翔。(三)携手迈进，合作共赢一个胜利的创业者，往往也是一个可以调动团队潜能的领军人物，他必需具有影响他人的实力，能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为志向而奋斗。只有携手迈进，才能合作共赢。在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟

33、兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。”想成就一番大事，必需靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上胜利的人士不都是擅长合作的典范吗?四、结语高校生往往对将来充溢希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，但由于阅历欠缺、实力不足、意识偏差等缘由，导致创业胜利率明显偏低。所以，创业指导老师有言:“我们不要草根，精英才是我们的选择”。而身为“草根”的我们，纵使创业，也只能在夹缝中求生存。那么，创业真的这么难吗?我们能胜利吗?

34、人的实力犹如地下的煤，须要去发觉它并开发出来，这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以珍贵;因为有限，所以才要不懈努力。努力过后，我们才有资格说：“创业真的很难!”我始终信任“年轻没有失败”，为什么我们不趁年轻，去尝试创业呢?“不经验风雨，怎么见彩虹”，我们的创业道路仍旧遥远。高校生创业或许只迈出了人生创业的“一小步”，可又有谁知道，昨天的“一小步”，会是明天的一大步呢?参与讲座心得体会范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页