疾病预防控制绩效考核流程操作手册修订有关事宜.ppt
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1、疾病预防控制绩效考核流程操作手册修订有关事宜 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望汇汇 报报 提提 纲纲绩效考核现场验证流程绩效考核现场验证流程操作手册修订有关事宜操作手册修订有关事宜疾病预防控制绩效管理流程疾病预防控制绩效管理流程考核阶段考核阶段5收集资料6验证核实7综合分析8录入数据报告阶段报告阶段9综合评判10报告反馈11后续指导准备阶段准备阶段1制定方案2落实组织3全员培训4指标分解绩效考核流程绩效考核流程制定方案制定方案落落实组织实组织收集收集
2、资资料料验证验证核核实实报报告反告反馈馈综综合合评评估估后后续续指指导导准备阶段准备阶段实施阶段实施阶段报告阶段报告阶段数据收集数据收集数据审核数据审核绩效诊断绩效诊断制定方案制定方案(1)绩效考核的对象、范围、内容;)绩效考核的对象、范围、内容;(2)考核的进程、步骤、阶段目标;)考核的进程、步骤、阶段目标;(3)涉及的部门、专业机构及相关协调)涉及的部门、专业机构及相关协调机制;机制;(4)考核所需的卫生资源;)考核所需的卫生资源;(5)考核验证的措施和方法;)考核验证的措施和方法;(6)结果反馈形式、方法和预计效果。)结果反馈形式、方法和预计效果。成立组织(培训、纪律)成立组织(培训、纪
3、律)绩绩效效考考核核组组。承承担担考考核核信信息息的的现现场场的的核核实实验验证证、整理收集、结果的综合评价。整理收集、结果的综合评价。考核组人数以考核组人数以10-12名为宜。名为宜。考核组成员基本要求:考核组成员基本要求:一是确保考核的客观公正性;一是确保考核的客观公正性;二二是是熟熟悉悉考考核核相相关关工工作作,掌掌握握考考核核材材料料的的获获取取与使用方法;与使用方法;三是受评者对其有可接受的主观感受。三是受评者对其有可接受的主观感受。认真负责廉洁奉公坚持原则严守纪律有一定的组织能力;有一定的工作经历和较丰富的管理和实践工作经验。省、市级疾须具备副高级以上,县级需具备中级以上技术职称;
4、具备识别、分析、评价相关数据或信息,访谈调查和文字工作等相关的考核技巧和能力;区域和机构绩效考核建议分组(区域和机构绩效考核建议分组(1)机构指标类别机构考核指标数区域指标类别区域指标数现场考核分组省级市级县级1.疾病预防与控制2654521.传染病预防控制2.慢性非传染性疾病预防控制22疾病控制组2.突发公共卫生事件处置5563.突发公共卫生事件处置2应急信息组3.信息管理6666.运行保障14.健康危害因素监测与控制1313114.健康危害因素监测评价与干预4监测检验组5.实验室检验5556.运行保障26.健康教育与健康促进3335.健康教育和健康促进2健教指导组7.技术指导与应用研究87
5、76.运行保障28.综合指标111111区域和机构绩效考核建议分组(区域和机构绩效考核建议分组(2)指标类别考核指标数省级市级县级一组1.疾病预防与控制2654522.突发公共卫生事件处置5563.信息管理666二组4.健康危害因素监测与控制1313116.健康教育与健康促进3337.技术指导与应用研究877三组5.实验室检验5558.综合指标111111区域指标17收集资料收集资料发出通知:发出通知:(1)受考核单位提供基础资料;)受考核单位提供基础资料;(2)委托受考核单位主管部门完成满意)委托受考核单位主管部门完成满意度调查度调查(3)向受考核单位上级业务部门收集相)向受考核单位上级业务
6、部门收集相关指标涉及的资料和评价关指标涉及的资料和评价(4)评价系统对录入数据的初步分析)评价系统对录入数据的初步分析1.绩效考核实施总结;推进绩效考核的作法、措施、效果、经验与问题。2.自我绩效考核评估报告;自我评估的作法、相关指标的实现程度、自我评分结果、需要说明和解释的情况、存在问题及下步改进意见。3各指标基本数据录入一览表与相关说明。4其他有关绩效考核基本情况登记表等书面资料和电子文档。疾病预防控制绩效考核技术指导组熟悉受考单位提供的资料熟悉受考单位提供的资料 分析系统数据初步审核意见分析系统数据初步审核意见根据录入的数据,进行系统初次自评:根据录入的数据,进行系统初次自评:提出考核组
7、重点关注指标清单提出考核组重点关注指标清单提供考核组重点关注提供考核组重点关注偏高偏高偏低偏低趋中趋中验证核实验证核实1.见面会见面会受考核单位主持,受考核单位主持,议程如下议程如下(1)双方认识)双方认识(2)考核组宣布考核纪律)考核组宣布考核纪律(3)双方协商分组与时间安排)双方协商分组与时间安排(4)其他需要协商的事宜)其他需要协商的事宜验证核实验证核实2.验证核实遵循的原则验证核实遵循的原则(1)循证)循证(2)可溯源)可溯源(3)合法)合法(4)合理)合理(5)统一)统一(6)一致性)一致性验证核实验证核实3.思路思路现场现场验证验证自我自我核实核实他人他人核实核实系系统统数数据据再
8、再次次分分析析系统系统评价评价诊断诊断报告报告系统系统数据数据资料资料基本基本系统系统系统系统数据数据逻辑逻辑分析分析专项核实专项核实全面核实全面核实全面性全面性真实性真实性可靠性可靠性 验证核实验证核实4.方法方法(1)资料核对)资料核对(2)实物检查)实物检查(3)问询调查)问询调查(4)走访座谈)走访座谈(5)现场观察)现场观察(6)基层调查)基层调查(7)特殊核实,借助设备或专项调查)特殊核实,借助设备或专项调查起点至终点,起点至终点,项目有方案、项目有方案、过程有记录、过程有记录、结果有报告、结果有报告、操作有指南、操作有指南、质控有体系、质控有体系、终极有评价终极有评价验证核实验证
9、核实5.现场抽样方法现场抽样方法(1)确定组距。)确定组距。组距组距=样本总数样本总数抽样数抽样数(2)确定随机数字)确定随机数字(3)等距抽取样本。)等距抽取样本。7.2.1继续医学教育合格率继续医学教育合格率样样本本单单位位专专业业人人员员为为100人人,抽抽样数为样数为20人,人,组距为组距为5(20/100),),如如人人民民币币的的末末位位数数是是7,随随机机数数字为字为7/5的余数,即的余数,即“2”;样样本本从从第第2人人开开始始抽抽取取,每每隔隔5人抽取人抽取1人,抽满总数人,抽满总数20人为止。人为止。验证核实验证核实6.现场记录现场记录 疾病预防控制绩效考核记录表疾病预防控
10、制绩效考核记录表考核类别:区域/机构 指标序号验证指标自评指标值数据来源验证结论验证方法验证指标值数据来源指标序号验证指标自评指标值数据来源验证结论验证方法验证指标值数据来源考核人签字:年 月 日陪同人签字:年 月 日综合评估综合评估1.方法方法(1)核实资料与收集资料比对分析;)核实资料与收集资料比对分析;(2)时间、空间、过程、结果逻辑分析;)时间、空间、过程、结果逻辑分析;(3)比对分析数据的完整性、一致性;)比对分析数据的完整性、一致性;(4)应用统计学方法,确定差异程度;)应用统计学方法,确定差异程度;(5)有差异资料,进行原因分析;)有差异资料,进行原因分析;(6)结果与受考核单位
11、沟通,追溯原因。)结果与受考核单位沟通,追溯原因。综合评估综合评估2.注意事项注意事项(1)循证:依次核实是否有该项工作?开)循证:依次核实是否有该项工作?开展没有?做得怎样?展没有?做得怎样?(2)客观:以事实为基础,且可陈述、可)客观:以事实为基础,且可陈述、可验证,现有的文件、报表、记录等为准;验证,现有的文件、报表、记录等为准;(3)选择适宜的统计方法进行处理)选择适宜的统计方法进行处理 选择的变量是否是指标要求的;分析的变量性质是什么;选择分析的样本量是否有代表性。报告反馈报告反馈1.格式内容格式内容(1)引言)引言(2)考核实施)考核实施(3)考核结果)考核结果(4)建议。)建议。
12、整体绩效水平;工作类别、项目和指标绩效水平;与指标标准差距分析;较上年或上一年改善、提高程度;在区域中可能的序位;影响绩效的因素;特色工作与薄弱项目。与国家相关法律法规、政与国家相关法律法规、政策方针、策略规划一致;策方针、策略规划一致;与国家卫生行政部门疾病与国家卫生行政部门疾病预防控制规划、发展目标预防控制规划、发展目标一致;一致;与促进公平、全民参与和与促进公平、全民参与和公民义务一致;公民义务一致;与促进绩效考核体系的可与促进绩效考核体系的可持续发展的目标一致;持续发展的目标一致;受评单位经济可承受和技受评单位经济可承受和技术水平相适应。术水平相适应。报告反馈报告反馈2.反馈交流反馈交
13、流(1)主持考核组)主持考核组(2)议程)议程各组介绍考核情况考核组负责人概要总结受考核单位发言(1)针对性)针对性(2)对一些不一宜做结论的,)对一些不一宜做结论的,可提建议,深入研究。可提建议,深入研究。有分歧的;有分歧的;有领导参加的;有领导参加的;涉及个人的;涉及个人的;(3)报告态度要诚恳、实事)报告态度要诚恳、实事求是,注意正面反馈;求是,注意正面反馈;(4)有不同意见的方面双方)有不同意见的方面双方可说明理由,并在会后继续可说明理由,并在会后继续沟通。沟通。向被考核单位提供的资料向被考核单位提供的资料 1.资料目录资料目录2.绩效考核报告绩效考核报告 3.绩效考核记录绩效考核记录
14、 4.资料交接记录资料交接记录5.考核资料须经考核组成员签字考核资料须经考核组成员签字6.系统绩效考核诊断报告系统绩效考核诊断报告诊断报告诊断报告 年年 疾病预防控制工作总体疾病预防控制工作总体绩效得分为绩效得分为 分,分,全国全国/辖区辖区平均水平均水 平平 分,大致相当于平均分,大致相当于平均水平的水平的%;低于全国;低于全国/辖区最好水辖区最好水平平 分,大致相当于最好水平的分,大致相当于最好水平的%。总体看,。总体看,疾病预防控制疾病预防控制工作在全国工作在全国/辖区处于第辖区处于第 百分位数排名,百分位数排名,属于属于 水平。水平。20082008A A市市CDCCDC750750高
15、于高于5050107.1107.110010088.288.2良好良好6060A A市市CDCCDC诊断报告诊断报告同级区域工作总体绩效得分为同级区域工作总体绩效得分为 分,序分,序位指数为位指数为 ,提示:,提示:与上一考核年度相比,与上一考核年度相比,疾疾病预防控制工作总体绩效得分病预防控制工作总体绩效得分 了了 分,分,了了 约约 百分位数百分位数排名。排名。A A市市CDCCDC提高提高1010增加增加50507307301.31.3卫生行政部门需要进一步协卫生行政部门需要进一步协 调其他部门共同努力提高辖区工作绩效调其他部门共同努力提高辖区工作绩效工作总体开展情况工作总体开展情况总体
16、综合评价总体综合评价绩效考核综合得分达标指标个数达标指标比例(%)指标平均得分综合指数指标平均得分占标准分比重(%)绩效考核综合得分:考虑权重,即不同工作的重要性程度绩效考核综合得分:考虑权重,即不同工作的重要性程度 达标指标比例:达标的指标个数占所有指标个数的比例,提示疾控工达标指标比例:达标的指标个数占所有指标个数的比例,提示疾控工作的全面程度作的全面程度 指标平均得分:与指标的理想标准相比,指标在当前实际工作中的完指标平均得分:与指标的理想标准相比,指标在当前实际工作中的完成情况,提示的是各项工作的现实水平。分值区间在成情况,提示的是各项工作的现实水平。分值区间在0-5之间之间 综合指数
17、:综合绩效考核得分、达标指标比例、指标平均得分三者,综合指数:综合绩效考核得分、达标指标比例、指标平均得分三者,综合指数综合指数=综合得分(百分制)综合得分(百分制)/(达标率达标率+占标准分的比重占标准分的比重)/2;比;比值越高,表明工作中越是抓重点而忽略其他权重较小的工作的开展,值越高,表明工作中越是抓重点而忽略其他权重较小的工作的开展,提示工作的全面程度越需要加强提示工作的全面程度越需要加强 工作总体开展情况工作总体开展情况七大职责完成情况七大职责完成情况编号职责名称考核得分达标指标个数达标指标比例(%)指标平均得分综合指数 指标平均得分占标准分的比重(%)1疾病预防与控制2突发公共卫
18、生事件应急处置3疫情及健康相关因素信息管理4健康危害因素监测与控制5实验室检测检验与评价6健康教育健康促进7技术管理应用研究指导汇 报 提 纲绩效考核现场验证流程绩效考核现场验证流程操作手册修订有关事宜操作手册修订有关事宜(一)基本数据收集(一)基本数据收集年度应监测种类实监测种类应监测样本数实监测样本数应监测项目总数实监测项目总数应监测总参数实监测总参数生活饮用水监测率资料质量数据收集:数据收集:1、含基本数据与系统录入数据两部分、含基本数据与系统录入数据两部分 2、基本数据收集:、基本数据收集:分层:省级含省本级、地(含区的市)级、县级、分层:省级含省本级、地(含区的市)级、县级、全省合计
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- 疾病 预防 控制 绩效考核 流程 操作手册 修订 有关 事宜
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