研究方法小论文写作格式与范例.ppt
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1、研究方法小论文写作格式与范例 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望研究報告的撰寫步驟1.1.決定研究目標決定研究目標2.2.確定研究題目確定研究題目3.3.決定主要論點,以表達論文主旨決定主要論點,以表達論文主旨4.4.進行相關文獻的探討,建立書目,研讀文獻,製作筆記進行相關文獻的探討,建立書目,研讀文獻,製作筆記5.5.依據研究設計及研究方法完成資料收集工作,處理及分依據研究設計及研究方法完成資料收集工作,處理及分析資料析資料6.6.研擬大綱研擬大綱
2、7.7.依論文大綱,整理資料,並決定寫作策略依論文大綱,整理資料,並決定寫作策略 8.8.撰寫草稿,確立論文結構撰寫草稿,確立論文結構9.9.重新審閱論文,加強書寫格式體例重新審閱論文,加強書寫格式體例10.10.校稿並定稿校稿並定稿臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究資料的取得l l期刊論文l l國家圖書館之期刊文獻資訊網當中之中國家圖書館之期刊文獻資訊網當中之中文期刊篇目索引影像系統。文期刊篇目索引影像系統。(可從本校圖書館網站中線上資料庫連結至可從本校圖書館網站中線上資料庫連結至國家圖書館遠距圖書服務系統,方可免費國家圖書館遠距圖書服務系統,方可免費線上閱讀期刊
3、論文。線上閱讀期刊論文。)臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究資料的取得l l書籍l l臺北市立圖書館臺北市立圖書館(www.tpml.edu.twwww.tpml.edu.tw)。l l國家圖書館國家圖書館(www.ncl.edu.tw)(www.ncl.edu.tw)之全國圖書書目之全國圖書書目資訊網當中之圖書聯合目錄。資訊網當中之圖書聯合目錄。l l博客來網路書店、三民網路書店等。博客來網路書店、三民網路書店等。臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究資料的取得l l學位論文 l l國家圖書館之全國碩博士論文資訊網。國家圖書館之全國碩博士論
4、文資訊網。l l報紙l l聯合知識庫定址會員系統聯合知識庫定址會員系統可從本校圖書館網站中線上資料庫連結可從本校圖書館網站中線上資料庫連結至聯合知識庫定址會員系統,可免費線至聯合知識庫定址會員系統,可免費線上檢索上檢索 l l中時新聞資料庫等中時新聞資料庫等臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究資料的取得 l l統計l l國家圖書館之臺灣概覽國家圖書館之臺灣概覽政府統計查詢系統政府統計查詢系統 l l法規 l l法務部之全國法規資料庫法務部之全國法規資料庫http:/law.moj.gov.tw/http:/law.moj.gov.tw/臺北市立成功高中圖書股長研習臺北
5、市立成功高中圖書股長研習 研究資料的取得 l l其他網路資源與線上資料庫 l l遠流百科知識網遠流百科知識網l l大英百科全書大英百科全書l l中國大百科全書中國大百科全書l l科學人雜誌中英對照知識庫科學人雜誌中英對照知識庫從本校圖書館網站中線上資料庫連結,可免費線從本校圖書館網站中線上資料庫連結,可免費線上檢索上檢索l l學術調查研究資料庫學術調查研究資料庫(中研院調查研究專題中心中研院調查研究專題中心)l l科技政策與資訊中心科技政策與資訊中心 臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究方法 l l調查研究法調查研究是研究者採用問卷、訪問等技術,從母群中蒐集所需的資料
6、,以從事探求變項的發生、分配及彼此互相關係。臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究方法 l l內容分析法 內容分析即為一種將傳播文獻,以系統性、客觀性、定量性的方式,分析文獻資料與傳播媒體內容的社會科學研究方法。內容分析法的應用範圍廣泛,分析對象可以是報紙、雜誌、廣播電視內容、宣傳單、通訊稿、文獻資料等。臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究方法 l l實驗研究法 是指研究者在控制足以影響實驗結果的各變項下,探討自變項與依變項之間是否有因果關係的一種研究方法。臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究方法 l l觀察研究法 根
7、據既定的研究目的,對現象或行為做有計畫與有系統的觀察,並依觀察的記錄對現象或行為做客觀性的描述和解釋。臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究方法 l l個案研究法 以一個人、家庭、社會團體或社區等具有代表性的對象為個案,進行仔細地資料蒐集與分析,以期最終從中獲致結論。臺北市立成功高中圖書股長研習臺北市立成功高中圖書股長研習 研究方法 l l文獻探討文獻探討l l參考閱覽相關學科的資料及書目。參考閱覽相關學科的資料及書目。l l仔細檢視各文獻的邏輯、推論、佐證,加以整理歸納,仔細檢視各文獻的邏輯、推論、佐證,加以整理歸納,以看出彼此間的相關位置。以看出彼此間的相關位置。l
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