最新学术文献的回顾与分析清大彭明辉PPT课件.ppt

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1、学术文献的回顾与分析清学术文献的回顾与分析清大彭明辉大彭明辉Part I：什麼是學術文獻：什麼是學術文獻5、文獻回顧所需要（培養）的能、文獻回顧所需要（培養）的能 o資檢的能（最短時間內找齊資）資檢的能（最短時間內找齊資）o資篩選的能（回答問題所需的最少閱量）資篩選的能（回答問題所需的最少閱量）o期刊文的閱能（安排閱次序的能）期刊文的閱能（安排閱次序的能）o期刊文的分析能（市場產品競爭分析的能，期刊文的分析能（市場產品競爭分析的能，產品研發路線的策性分析）產品研發路線的策性分析）o費地創新的能（優質產品的創新能）費地創新的能（優質產品的創新能）Part II：學術文獻入門概：學術文獻入門概6、

2、學術文獻的分類、學術文獻的分類o教科書（教科書（textbooks）o專書附完整參考文獻（專書附完整參考文獻（source book）o專業雜誌（專業雜誌（professional magazine）oTutorial paperso研究報告（研究報告（monographs）與博士文）與博士文oReview papers（survey papers）oJournal papersoConference papers7、文閱（回答問題）的首次序、文閱（回答問題）的首次序o這問題主要特徵（給定什麼？要產出什麼？）這問題主要特徵（給定什麼？要產出什麼？）o這個問題有何重要性（應用場所與價值）這個問題

3、有何重要性（應用場所與價值）o這個問題的主要訴求（想達成的目標）這個問題的主要訴求（想達成的目標）o這個問題的主要困難點這個問題的主要困難點o解決這個問題的方法主要有哪些種類解決這個問題的方法主要有哪些種類o這些方法的主要優缺點是什麼這些方法的主要優缺點是什麼 根據以上資訊，重新核驗自己的問題屬性，明確釐根據以上資訊，重新核驗自己的問題屬性，明確釐定研究目標，以便遴選一個或數個主要的方法類別，定研究目標，以便遴選一個或數個主要的方法類別，作為文獻搜尋與分析的目標。作為文獻搜尋與分析的目標。8、遴選方法類別的捷徑、遴選方法類別的捷徑1.教科書（教科書（textbooks）2.專書附完整參考文獻（

4、專書附完整參考文獻（source book）3.專業雜誌（專業雜誌（professional magazine）4.Tutorial papers5.研究報告（研究報告（monographs）與博士文）與博士文6.Review papers（survey papers）7.Journal papers9、文的組織架構、文的組織架構1.Abstract：問題、方法、優點問題、方法、優點2.Introduction：既有方法分類、優缺點既有方法分類、優缺點 3.Main body：問題定義、假設、方法演繹問題定義、假設、方法演繹4.Results：凸顯定量的成效凸顯定量的成效5.Conclusio

5、n Part III：文獻搜尋與分析：文獻搜尋與分析10、文獻分析第一步：劃分派別，遴選派別、文獻分析第一步：劃分派別，遴選派別o11、文獻分析第二步：鎖定最關鍵的文、文獻分析第二步：鎖定最關鍵的文12、方法優缺點與問題對照表、方法優缺點與問題對照表13、文獻分析第三步：分析優缺點，尋求突破文獻分析第三步：分析優缺點，尋求突破14、告別大學生的習慣：敢於想像，小心求證、告別大學生的習慣：敢於想像，小心求證o是想逐懂。是想逐懂。o敢發揮自己的想像，文沒寫的就會，癱瘓在敢發揮自己的想像，文沒寫的就會，癱瘓在那。那。o先問，再猜，然後。先想像再，猜對了起來先問，再猜，然後。先想像再，猜對了起來省，猜

6、錯了起來印象深刻。省，猜錯了起來印象深刻。o由粗而細，每完一，你對這問題的知就增加由粗而細，每完一，你對這問題的知就增加一層。根據這一層知就可以問出下一層細緻的一層。根據這一層知就可以問出下一層細緻的問題，再根據這些細緻的問題去重，就可以問題，再根據這些細緻的問題去重，就可以解到多的內容。解到多的內容。15、規劃閱次序：要爬峭壁、規劃閱次序：要爬峭壁o一整批一起有一個好處：同一派的觀，有的作一整批一起有一個好處：同一派的觀，有的作者得較懂，有的得清楚。你可以從甲文者得較懂，有的得清楚。你可以從甲文幫你懂乙文沒清處的地方，用丙文幫你幫你懂乙文沒清處的地方，用丙文幫你懂甲文沒清處的地方。沒必要一篇一篇懂。懂甲文沒清處的地方。沒必要一篇一篇懂。o先整批過一次，安排一個你以為比較容懂的先整批過一次，安排一個你以為比較容懂的閱次序，而要硬碰硬地在那撞牆壁。閱次序，而要硬碰硬地在那撞牆壁。o整批閱很像在玩跳棋，你要去規劃出適合自己的整批閱很像在玩跳棋，你要去規劃出適合自己的最省途徑。最省途徑。結語結語要把碩士當工專要把碩士當工專结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！23