科学研究与文献检索.ppt





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1、科学研究与文献检索 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望科研人员最重要的能力是什么?科研人员最重要的能力是什么?n信息检索与阅读能力!信息检索与阅读能力!表表1.1.一个科研人员的业务时间分配一个科研人员的业务时间分配n信息检索与文献阅读是信息检索与文献阅读是一切科学研究的入口!一切科学研究的入口!一、信息检索与科学研究的关系一、信息检索与科学研究的关系n信息检索贯穿于一个课题研究的始终信息检索贯穿于一个课题研究的始终:从:从选题、实验方案的制定、实验仪
2、器材料的选题、实验方案的制定、实验仪器材料的购买,到理论分析、科技论文的撰写,再购买,到理论分析、科技论文的撰写,再到科研成果的推广应用。到科研成果的推广应用。n信息检索是为科学研究服务的,但很大程信息检索是为科学研究服务的,但很大程度上又受制于科学研究,度上又受制于科学研究,信息检索的成败信息检索的成败取决于对课题知识理解的深浅。取决于对课题知识理解的深浅。1.不同科研类型对信息检索的要求不同科研类型对信息检索的要求 n基础研究基础研究n检索工具首选检索工具首选SCI,应该着重研究影响因子高,应该着重研究影响因子高,引用次数多的文章,特别是英文文献。引用次数多的文章,特别是英文文献。n应用研
3、究应用研究nSCI,Ei,CA,专利数据库均要兼顾,各种层次,专利数据库均要兼顾,各种层次的文章都要涉猎。的文章都要涉猎。n开发研究开发研究n除技术外,相关政策、新闻、经济方面的信息都除技术外,相关政策、新闻、经济方面的信息都要关注,不管文章是什么层次,只要它能给人启要关注,不管文章是什么层次,只要它能给人启发。发。n中文科技期刊数据库(维普);中文科技期刊数据库(维普);CA;专利;专利;产产品说明书、网上企业主页。品说明书、网上企业主页。2.不同科研层次对信息检索的要求不同科研层次对信息检索的要求1 n科研的三个层次:科研的三个层次:研究方向、研究领域和研究课题。研究方向、研究领域和研究课
4、题。n例例1:纳米氧化锆粉体的制备:纳米氧化锆粉体的制备n研究方向:纳米材料,研究方向:纳米材料,n研究领域:纳米粉体,研究领域:纳米粉体,n研究课题:纳米氧化锆的制备和表征;研究课题:纳米氧化锆的制备和表征;n例例2:用二氧化钛:用二氧化钛(TiO2)作为光催化剂来处理有作为光催化剂来处理有毒有机废水。毒有机废水。n研究方向:废水处理,研究方向:废水处理,n研究领域:有毒有机废水的处理,研究领域:有毒有机废水的处理,n研究课题:研究课题:TiO2光催化处理有毒有机废水。光催化处理有毒有机废水。2.不同科研层次对信息检索的要求不同科研层次对信息检索的要求2 n1)研究)研究方向方向层次的文献:
5、层次的文献:一般涉及,基础知识,学科水一般涉及,基础知识,学科水准,了解当前重大进展与趋势;准,了解当前重大进展与趋势;n2)研究)研究领域领域层次的文献:层次的文献:了解焦点与热点,已了解焦点与热点,已/正正/将进将进行的课题;行的课题;n3)研究)研究课题课题层次的文献:层次的文献:要全面了解历史、现状、展望、要全面了解历史、现状、展望、主要机理及实验手段等。主要机理及实验手段等。n从从研究方向研究方向研究领域研究领域研究课题研究课题,对课题的了解越来对课题的了解越来越专深,由杂到精,越专深,由杂到精,这是研究生做科研的必经之路。这是研究生做科研的必经之路。n需要指出的是,需要指出的是,研
6、究生往往会研究生往往会忽略对研究方向即大背景忽略对研究方向即大背景的关注的关注,导致不知自己的课题在整个社会中所处的位置,导致不知自己的课题在整个社会中所处的位置,有何意义,与相邻领域有何交叉与联系,有何意义,与相邻领域有何交叉与联系,这种只见树木这种只见树木不见森林的研究方法会把自己变成井底之蛙,万万要不不见森林的研究方法会把自己变成井底之蛙,万万要不得。得。3.3.不同科研阶段对信息检索的要求不同科研阶段对信息检索的要求1 1 不同科研阶段:不同科研阶段:n1)研究初期:)研究初期:研究生刚进入课题对其往往是一无研究生刚进入课题对其往往是一无所知,因此对该课题所知,因此对该课题意义意义,课
7、题,课题背景背景,国内外研究,国内外研究现状现状,以及,以及存在的问题存在的问题的全景了解尤为重要;的全景了解尤为重要;n2)研究中期:)研究中期:大量查阅该领域的大量查阅该领域的理论和实验理论和实验文献,文献,熟知该领域的熟知该领域的机理机理、实验方法实验方法以及以及领军人物,领军人物,确定确定自己的研究路线,做实验;自己的研究路线,做实验;n3)研究后期:)研究后期:将自己的实验数据整理,总结,给将自己的实验数据整理,总结,给出模型,机理,结论,出模型,机理,结论,发表文章、专利发表文章、专利。3.3.不同科研阶段对信息检索的要求不同科研阶段对信息检索的要求2 2 1)研究初期:)研究初期
8、:n检索策略强调的是检索策略强调的是“准准”、“快快”而不是而不是“全全”;文献阅读强调;文献阅读强调“粗粗”而不是而不是“细细”。信息资源首信息资源首选专著,综述,以及选专著,综述,以及10多篇相关性较大的文章多篇相关性较大的文章(这需要(这需要“准准”来保障,否则光摘要都看不过来)。来保障,否则光摘要都看不过来)。n文章只需阅读摘要、引言和结论部分文章只需阅读摘要、引言和结论部分(具体的实验(具体的实验方法、原理、机理留到中期去完成)。方法、原理、机理留到中期去完成)。主要对课题主要对课题的领域、意义、背景,国内外研究状况、存在的问的领域、意义、背景,国内外研究状况、存在的问题和相关名词术
9、语有一个大致而宽泛的了解。题和相关名词术语有一个大致而宽泛的了解。2)研究中期:)研究中期:最核心阶段,要做三件事:最核心阶段,要做三件事:n熟知该领域的机理和方法(中前期);熟知该领域的机理和方法(中前期);n确定课题的研究路线和实验方法(中中期);确定课题的研究路线和实验方法(中中期);n做实验(中后期)。做实验(中后期)。该阶段最需要从文献中获该阶段最需要从文献中获得灵感和启发的阶段,文献的查阅量急剧上升。得灵感和启发的阶段,文献的查阅量急剧上升。n阅读过程为:阅读过程为:n1)点)点面;面;n2)杂杂精。精。n对应的检索策略是:对应的检索策略是:n1)准)准全;全;n2)全)全准。准。
10、nP.2872883)研究后期研究后期:n将研究中期得到的实验数据进行归纳整理总结,给出将研究中期得到的实验数据进行归纳整理总结,给出模型、机理,得出某些结论,写出文章专利发表。模型、机理,得出某些结论,写出文章专利发表。n不要以为文献检索和阅读在这个阶段已经结束了,恰不要以为文献检索和阅读在这个阶段已经结束了,恰恰相反,在这个阶段采用的检索策略需要恰相反,在这个阶段采用的检索策略需要“超级全超级全”。n写论文过程中,如果有很新颖的想法和结论提出来,写论文过程中,如果有很新颖的想法和结论提出来,特别是对前人工作某些论点提出否定时,一定要特别特别是对前人工作某些论点提出否定时,一定要特别小心,必
11、须查到位。小心,必须查到位。n要就此专题进行检索,要就此专题进行检索,并将检索范围再往外扩展一些。并将检索范围再往外扩展一些。n譬如,原来譬如,原来你的课题是你的课题是“A物质物质+B方法方法”,那么,那么,此时检索范围应扩展到此时检索范围应扩展到没有任何物质限制的没有任何物质限制的“B方法方法”,看看别的文章中相关方法可借鉴之处,否则有井底,看看别的文章中相关方法可借鉴之处,否则有井底之蛙之嫌。之蛙之嫌。阶段阶段目标目标检索和阅读文献类型检索和阅读文献类型检索检索方法方法阅读方法阅读方法研究研究初期初期以最快的速度了解课题的以最快的速度了解课题的ABCABC,对课题的内涵有一个基本的认对课题
12、的内涵有一个基本的认识。识。教材、专著、综述、教材、专著、综述、少量相关性大的文章、少量相关性大的文章、网上资源,网上资源,博硕士学博硕士学位论文。位论文。快快泛读泛读研研究究中中期期中中前前期期真正开始入门;真正开始入门;熟悉该领域的机理和研究方法;熟悉该领域的机理和研究方法;专著、综述、经典文专著、综述、经典文章章少量最新的高质量文少量最新的高质量文章、博硕士学位论文章、博硕士学位论文 (重要文献)(重要文献)。准准精读精读中中中中期期确定课题的研究路线和实验方确定课题的研究路线和实验方法;通过大量批判性阅读寻找法;通过大量批判性阅读寻找你课题的切入点你课题的切入点 专著、经典文章、专著、
13、经典文章、大大量量高质量文章高质量文章、与课与课题相近的文献。题相近的文献。(相关文献)相关文献)全全泛读泛读+针对针对研究路线和研究路线和实验方法阅实验方法阅读读中中后后期期做实验。做实验。针对实验中出现的新问题再查针对实验中出现的新问题再查资料;与文献数据对比;资料;与文献数据对比;经典文章、大量高质经典文章、大量高质量文章、与课题相近量文章、与课题相近的文献;的文献;针对新问题针对新问题查到的文献。查到的文献。准准针对实验中针对实验中出现的问题出现的问题阅读阅读研究研究后期后期写论文专利写论文专利 看是否已有相似的专利发表;看是否已有相似的专利发表;看自己的论点是否站得住脚。看自己的论点
14、是否站得住脚。重要文献重要文献+相关文献相关文献+其它文献其它文献超全超全针对自己文针对自己文章拟提出的章拟提出的论点阅读论点阅读不同阶段对信息检不同阶段对信息检索与阅读的要求索与阅读的要求二、研究过程中信息检索的常见错二、研究过程中信息检索的常见错误及改进方法误及改进方法n1望题生义(上节课已讲望题生义(上节课已讲)n2忽视对参考文献的追踪忽视对参考文献的追踪n3忽视对领军人物和课题组全方位的了解忽视对领军人物和课题组全方位的了解n4忽视对重要杂志的追踪忽视对重要杂志的追踪n5不会批判性地阅读文献不会批判性地阅读文献n6唯文献论唯文献论n7不愿意花时间整理文献不愿意花时间整理文献n8沉溺于检
15、索沉溺于检索1.1.忽视对参考文献的追踪忽视对参考文献的追踪n在阅读原文过程中,研究生最容易忽略的部分就是在阅读原文过程中,研究生最容易忽略的部分就是“参考文献参考文献”。n研究初期往往由于对课题认知水平较低,造成关键研究初期往往由于对课题认知水平较低,造成关键词不够准确或同义词不全而导致漏检,即使不漏检,词不够准确或同义词不全而导致漏检,即使不漏检,或相关性很差,导致文章太多,无从筛选。或相关性很差,导致文章太多,无从筛选。n事实上,事实上,利用参考文献追踪价值大的文献不仅可以利用参考文献追踪价值大的文献不仅可以起到事半功倍的作用,更重要的是它能帮你建立起起到事半功倍的作用,更重要的是它能帮
16、你建立起一张网,网住由于你对课题认知上偏差而造成的遗一张网,网住由于你对课题认知上偏差而造成的遗漏。漏。n1、有的放矢多读几篇质量较高、相关度较大的文章,有的放矢多读几篇质量较高、相关度较大的文章,将正文的内容与它的出处即后面相关参考文献关联起来将正文的内容与它的出处即后面相关参考文献关联起来(记住参考文献的著者,篇名,期刊)。(记住参考文献的著者,篇名,期刊)。n2、统计不同文章关键点所引参考文献。统计不同文章关键点所引参考文献。如果某篇参考如果某篇参考文献在不同文章里均出现过,则值得获取原文阅读。文献在不同文章里均出现过,则值得获取原文阅读。n3、统计所引参考文献的著者统计所引参考文献的著
17、者,若该著者在相同或不同,若该著者在相同或不同文章里出现多次,值得获取原文阅读。并以该著者作为文章里出现多次,值得获取原文阅读。并以该著者作为检索路径检索他所有的文章;判断他所在的课题组对该检索路径检索他所有的文章;判断他所在的课题组对该领域的贡献。领域的贡献。n4、统计所引参考文献的期刊,统计所引参考文献的期刊,若该期刊在相同或不同若该期刊在相同或不同文章里出现多次,则说明它是该领域十分重要的期刊,文章里出现多次,则说明它是该领域十分重要的期刊,以后要定期浏览上面所有的文章。以后要定期浏览上面所有的文章。n例题:例题:见见p.292293例例6如何准确有效地利用参考文献?如何准确有效地利用参
18、考文献?n例例6:课题:课题“影响聚醚醚酮复合材料的摩影响聚醚醚酮复合材料的摩擦磨损性能的机理分析擦磨损性能的机理分析”。n背景:背景:聚醚醚酮聚醚醚酮(PEEK)是一种具有耐高温、是一种具有耐高温、自润滑、高机械强度等优异性能的工程塑料,自润滑、高机械强度等优异性能的工程塑料,是继聚四氟乙烯(是继聚四氟乙烯(PTFE)之后又一类倍受)之后又一类倍受欢迎的耐磨减摩材料。与欢迎的耐磨减摩材料。与PTFE相比,相比,PEEK性能更高,但其耐磨性还有待于进一性能更高,但其耐磨性还有待于进一步提高,因此,步提高,因此,有必要研究其摩擦有必要研究其摩擦(friction)和磨损()和磨损(wear)性能
19、。)性能。2.2.忽视对领军人物和课题组全方位的了解忽视对领军人物和课题组全方位的了解n正确的文献检索方法是:正确的文献检索方法是:研究者刚开始是对一研究者刚开始是对一篇篇文章关注,但最后应上升到对著者,特别篇篇文章关注,但最后应上升到对著者,特别是对该领域领军人物、大师级人物以及他所领是对该领域领军人物、大师级人物以及他所领导的课题组的关注。导的课题组的关注。n在检索和阅读文献时,应关注:在检索和阅读文献时,应关注:n该研究起源于什么时候、哪个研究机构?该研究起源于什么时候、哪个研究机构?n目前哪个课题组最活跃?目前哪个课题组最活跃?n领军人物是谁?领军人物是谁?n他们的学术思想是什么?他们
20、的学术思想是什么?n他们最近发表了哪些文章?他们最近发表了哪些文章?n他们发表的文章一般刊登在哪些刊物上?他们发表的文章一般刊登在哪些刊物上?n中科院邹承鲁院士所说中科院邹承鲁院士所说“创新出于积累,积累可以是创新出于积累,积累可以是个人积累,也可以是本人所在单位的长期积累。这就个人积累,也可以是本人所在单位的长期积累。这就是是旺火炉原理旺火炉原理,也是,也是诺贝尔奖经常出在少数几个单位诺贝尔奖经常出在少数几个单位的原因。的原因。n“二八定理二八定理”,即,即20%的课题组发表了该领域的课题组发表了该领域80%的文章。的文章。n一个优秀的课题组往往有一个比较完整的学术思想一个优秀的课题组往往有
21、一个比较完整的学术思想,由于时间和领域跨度大,它的由于时间和领域跨度大,它的很多思想会散落在各个很多思想会散落在各个时期的文章里时期的文章里。n应该对该课题组(领军人物)进行全方位检索,得到应该对该课题组(领军人物)进行全方位检索,得到的收获会大大超越用主题词检索的结果,它实现了的收获会大大超越用主题词检索的结果,它实现了时时间和领域的双重大跨度检索。间和领域的双重大跨度检索。为什么要看重对该领域领军人物以及他的课题为什么要看重对该领域领军人物以及他的课题组的关注呢?组的关注呢?3.3.忽视对重要杂志的追踪忽视对重要杂志的追踪n如果对自己专业中最重要的如果对自己专业中最重要的4-6本杂志定期本
22、杂志定期浏览,则可以避免漏检浏览,则可以避免漏检。n通过浏览,可以从通过浏览,可以从“面上面上”了解学术进展和了解学术进展和热点热点(若是用主题检索则只有一个(若是用主题检索则只有一个“点点”),),再根据个人的兴趣和工作进展,逐篇仔细阅再根据个人的兴趣和工作进展,逐篇仔细阅读新作。读新作。n跟踪几本重要杂志的作用与跟踪本领域中几跟踪几本重要杂志的作用与跟踪本领域中几个最重要的人物同样重要。个最重要的人物同样重要。怎么知道这些杂志的名称?怎么知道这些杂志的名称?n1)向导师、师兄师姐请教,向导师、师兄师姐请教,这是最直接的方法,这是最直接的方法,因为他们在长期的科研中已经积累了很多的经验;因为
23、他们在长期的科研中已经积累了很多的经验;n2)统计所读文献参考文献所刊登的期刊统计所读文献参考文献所刊登的期刊,若该期,若该期刊在相同或不同文章里出现多次,则说明该期刊对刊在相同或不同文章里出现多次,则说明该期刊对该领域来说是十分重要的期刊;该领域来说是十分重要的期刊;n3)通过通过EI,SCI对杂志分析得知对杂志分析得知。n4)该杂志的影响因子该杂志的影响因子在你的研究领域中排名靠前在你的研究领域中排名靠前的杂志。的杂志。4.4.不会批判性地阅读文献不会批判性地阅读文献n研究论文浩如烟海,文章数量畸形增长,鱼目混研究论文浩如烟海,文章数量畸形增长,鱼目混珠。珠。n受作者认知水平、测定条件所限
24、,导致错误的结受作者认知水平、测定条件所限,导致错误的结论。论。n但中国教育体制培养出来的研究生们,往往没有但中国教育体制培养出来的研究生们,往往没有怀疑精神,不会批判性阅读,怀疑精神,不会批判性阅读,有些谬误的研究不有些谬误的研究不仅浪费时间,还会产生思想的混乱。仅浪费时间,还会产生思想的混乱。n因此在阅读文献过程中切忌完全相信,全盘吸收。因此在阅读文献过程中切忌完全相信,全盘吸收。n中国工程院周立伟院士指出中国工程院周立伟院士指出“不愿挑战权威是科不愿挑战权威是科学研究的大忌学研究的大忌”。n“对科学来说,对科学来说,怀疑大概是通向成功的第一步怀疑大概是通向成功的第一步。在思。在思考中进行
25、考中进行理性怀疑,质疑权威理性怀疑,质疑权威,这是一种非常重要的,这是一种非常重要的思维品质。研究生从一开始就要自觉培养自己的这种思维品质。研究生从一开始就要自觉培养自己的这种品质。品质。”p.295n有些好学生为什么出不了文章?有些好学生为什么出不了文章?n尽信书不如无书!尽信书不如无书!批判性阅读采用以下方法比较容易入手:批判性阅读采用以下方法比较容易入手:n1)比较和对照不同作者比较和对照不同作者对某一问题观点的异同点;对某一问题观点的异同点;n2)对前人的)对前人的理论和结果理论和结果进行批判(如给出模型或机进行批判(如给出模型或机理的前提是否合理;测量的范围是否恰当);理的前提是否合
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