人教版《道德与法治》八年级下册1.1公民权利的保障书课件复习课程.ppt
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1、人教版道德与法治八年级下册1.1公民权利的保障书课件 法令行法令行则国治国国治国兴,法令弛,法令弛则国乱国衰。国乱国衰。我我们生活在一个安定、和生活在一个安定、和谐、美好、幸福的国、美好、幸福的国家,法律就是我家,法律就是我们身身边的守的守护神,它神,它们用其威用其威严捍捍卫着每一个公民的着每一个公民的权利,而利,而宪法法则是是这些些守守护神的神的统帅。今天,。今天,让我我们走走进宪法、学法、学习宪法、捍法、捍卫宪法,了解法,了解谁规定了我定了我们是国家的是国家的主人,又怎主人,又怎样保障我保障我们生活的安定、和生活的安定、和谐、美、美好、幸福。好、幸福。导入新课导入新课活活动一一:了解国徽了
2、解国徽悬挂何挂何处 人民法院、人民代表大会常人民法院、人民代表大会常务委委员会、会、人民人民检察院、人民政府、人民大会堂、国察院、人民政府、人民大会堂、国家家驻外使外使馆、领馆和其他外交代表机构、和其他外交代表机构、外交部、天安外交部、天安门城楼。城楼。(1)你知道我国哪些国家机关和)你知道我国哪些国家机关和场所所悬挂挂国徽国徽吗?(2)为什么什么这些国家机关和些国家机关和场所要所要悬挂国徽?挂国徽?国徽是国家的象征和国徽是国家的象征和标志,根据我国国志,根据我国国徽法的徽法的规定,定,这些国家机关和些国家机关和场所都在所都在悬挂挂范范围之内。之内。(3)为什么我国很多国家机关的名称里有什么我
3、国很多国家机关的名称里有“人人 民民”二字?二字?因因为我国是人民民主我国是人民民主专政的社会主政的社会主义国家,国家,国家的一切国家的一切权力属于人民。力属于人民。(1)中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。(2)我国很多国家机关的名称里有“人民”二字,表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利属于人民。总结2宪法的基本原则的表现请阅读教材第35页内容,在预习新课的过程中了解我国宪法是如何确保人民当家作主权力的?活活动二二:结合合宪法的法的节选内容,思考内容,思考问题 第一章第一章 总总 纲纲 第一条第一条 中华人民共和国是工人阶级领导中华
4、人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。主义国家。第二条第二条 中华人民共和国的一切权力属于中华人民共和国的一切权力属于人民。人民。宪法确认我国的国家性质,人民当家作主的地位”。第六条第六条 中华人民共和国的社会主义经济中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。社即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则。各尽所能、按劳分配的原则。宪法规
5、定的社会主义经济制度这一制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。第二章第二章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 第三十四条第三十四条 中华人民共和国年满十八周中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居庭出身、宗教信仰、教
6、育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。律被剥夺政治权利的人除外。第三十五条第三十五条 中华人民共和国公民有言论、中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。出版、集会、结社、游行、示威的自由。第三十六条第三十六条 中华人民共和国公民有宗教中华人民共和国公民有宗教信仰自由。信仰自由。第三十七条第三十七条 中华人民共和国公民的人身中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。自由不受侵犯。第三十八条第三十八条 中华人民共和国公民的人格中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮尊严
7、不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。辱、诽谤和诬告陷害。第三十九条第三十九条 中华人民共和国公民的住宅中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。住宅。第三章第三章 国家机构国家机构 第五十七条第五十七条 中华人民共和国全国人民中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。关是全国人民代表大会常务委员会。第五十九条第五十九条 全国人民代表大会由省、全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的自治区、直辖市、特别
8、行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。代表。这些些规定定说明了什么?明了什么?提示:第一章第一条指出我国的国家提示:第一章第一条指出我国的国家性质,明确了人们当家作主的地位;第二性质,明确了人们当家作主的地位;第二条指出国家的一切权力属于人民;第六条条指出国家的一切权力属于人民;第六条奠定了国家权力属于人民的经济基础;第奠定了国家权力属于人民的经济基础;第二章这几条规定了公民广泛的基本权利,二章这几条规定了公民广泛的基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施;第并规定实现公民基本权利的保障措施;第三章这两条规定了社会主义政治制度,明
9、三章这两条规定了社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式确了人民行使国家权力的基本途径和形式 。可以说,这些规定归根结底就是要保证。可以说,这些规定归根结底就是要保证人民当家作主的权利。人民当家作主的权利。2、教材第4页 探究与分享上图中,公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?参加全国人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表。阅读教材第5页“探究与分享”,思考提出的问题:中学生通过撰写提案参与到国家事务中,这给我们什么启示?人民是国家的主人,我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。【故事拓展】梁启超少年中国说
10、梁启超少年中国说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲。”目目标导学二:国家尊重和保障人学二:国家尊重和保障人权1人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展教材第6页探究与分享(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。(1)受教育权、物质帮助权、文化教育权、劳动权。国家采取积极措施保障公民的人权。(2)如发展均衡教育、新型合作医疗等。2.落落实尊重和保障人尊重和保障人权的的宪法原法原则
11、为落实尊重和保障人权的宪法原则,中国政府先为落实尊重和保障人权的宪法原则,中国政府先后制定了后制定了国家人权行动计划(国家人权行动计划(2009201020092010年)年)、国家人权行动计划(国家人权行动计划(2012201520122015年)年)和和国家人国家人权行动计划(权行动计划(2016202020162020年)年)。中国政府不断加中国政府不断加大各项人权保障力度,人民生活水平和质量进一步提大各项人权保障力度,人民生活水平和质量进一步提高,经济、社会和文化权利得到全面加强,公民权利高,经济、社会和文化权利得到全面加强,公民权利和政治权利得到切实保障,全社会尊重和保障人权的和政治
12、权利得到切实保障,全社会尊重和保障人权的意识明显提升,国际人权交流与合作不断发展,中国意识明显提升,国际人权交流与合作不断发展,中国特色社会主义人权事业迈上新台阶。特色社会主义人权事业迈上新台阶。(1)国家人国家人权行行动计划的划的发布布说明了什么?明了什么?国家人国家人权行行动计划的划的发布布说明党和政明党和政府府对“尊重和保障人尊重和保障人权”的重的重视,不断加大,不断加大对人人权的保障力度,的保障力度,为人民的自由、生存、人民的自由、生存、发展提供保障。展提供保障。(2)你知道中国政府采取了哪些措施来不断加)你知道中国政府采取了哪些措施来不断加大各大各项人人权保障力度保障力度吗?加加强人
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