浅谈微课在高中语文教学中的运用.ppt
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1、浅谈微课在高中语文浅谈微课在高中语文教学中的运用教学中的运用亳州一中南校:黄慧影亳州一中南校:黄慧影翻转课堂微课助学一、微课是什么一、微课是什么二、微课的特点二、微课的特点三、优秀微课的标准三、优秀微课的标准四、如何制作微课四、如何制作微课五、微课作品展示五、微课作品展示一、微课是什么 微课是以视频为主要载体,微课是以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个记录教师在教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教学活动的学环节而开展的精彩教学活动的学习资源。习资源。二、微课的特点 (一一)教学时间短教学时间短 以以5-85-8分钟为主,最长不超
2、过分钟为主,最长不超过1010分钟。分钟。(二)(二)知识容量小知识容量小 一个视频往往集中讲解一个知识点。一个视频往往集中讲解一个知识点。(三)(三)碎片化的学习方式碎片化的学习方式三、优秀微课的标准 (一一)聚焦聚焦 微课只讲一个教学知识点。微课只讲一个教学知识点。(二)(二)简要简要 扼要的概述知识点,点拨难点,突出注意点扼要的概述知识点,点拨难点,突出注意点。(三)(三)清晰清晰 语言文字表述清晰、有条理,易于学生理解;语言文字表述清晰、有条理,易于学生理解;画面布局合理,成像清晰,无质量缺陷。画面布局合理,成像清晰,无质量缺陷。(四)(四)技术技术 针对不同的主题,恰当的运用信息技术
3、。针对不同的主题,恰当的运用信息技术。(五)(五)创新创新 教育理念创新,教学模式创新,运用技术教育理念创新,教学模式创新,运用技术创新,丰富教学策略,激发学生的学习兴创新,丰富教学策略,激发学生的学习兴趣。趣。四、如何制作微课(一)(一)成功录制微课的注意点:成功录制微课的注意点:1 1.小步子原则小步子原则 要尽可能细化各个知识点,一个微课解决一要尽可能细化各个知识点,一个微课解决一个知识点的教学,短小精悍,讲解清楚。个知识点的教学,短小精悍,讲解清楚。2 2.时间尽可能短一点时间尽可能短一点 每个视频最好控制在每个视频最好控制在5-85-8分钟,最好不要超分钟,最好不要超过过1010分钟
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- 浅谈 高中语文 教学 中的 运用
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