(青岛版)三年级下册万以上数的认识练习教学提纲.ppt

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1、(青岛版)三年级下册万以上数的认识练习知识点归纳知识点归纳想一想：想一想：我们这一单元都学习了我们这一单元都学习了哪些内容？哪些内容？基础相邻两个计数单位之间的相邻两个计数单位之间的进率是（进率是（）10个一万是（个一万是（）万，）万，10个十个十万是（万是（）万，）万，10个一百万是个一百万是（）万，）万，10个一千万是（个一千万是（）。）。（1）5073261是（是（）位数，）位数，5在（在（）位上，）位上，表示有（表示有（）个（）个（），），7在（在（）位上，它）位上，它的计数单位是（的计数单位是（），表示有（），表示有（）个（）个（），），6在（在（）位上，表示有）位上，表示有6个（个

2、（）。）。（2）一千万是（）一千万是（）个十万，（）个十万，（）个一千是）个一千是十万。一亿是一千万的（十万。一亿是一千万的（）倍，是一百万的（）倍，是一百万的（）倍，是一的（）倍，是一的（）倍。）倍。（3）10089470235的个级上的数字是（的个级上的数字是（），），表示有（表示有（）个（）个（），万级上的数字是（），万级上的数字是（），表示有（），表示有（）个（）个（），亿级上的数字是），亿级上的数字是（），表示有（），表示有（）个（）个（）。）。读读数数、从高位数读起，一级一级往下、从高位数读起，一级一级往下读。读。、万（亿）级的数要按照个级的、万（亿）级的数要按照个级的数的读法来读

3、，再在后面加一个万数的读法来读，再在后面加一个万（亿）字。（亿）字。、每级末尾不管有几个零都不读，、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个其他数位有一个“零零”或连续几个或连续几个“零零”，都只读一个，都只读一个“零零”。基基础础 134578919 读作：376008704 读作：2030607080 读作：200000004 读作：90990900008 读作：57080023040 读作：写写法法小结：小结：、从高级写起，一级一级、从高级写起，一级一级往下写。往下写。、当哪一位上一个计数单、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写位也没有，就在哪一位上写0。三千零一三千零一写作：

4、写作：五千七百亿零三千五百零四五千七百亿零三千五百零四写作：写作：四千二百零三四千二百零三写作：写作：九亿零七九亿零七写作：写作：二千五百四十六亿七千八百五十二二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五万六千四百八十五写作：写作：三百亿零四万零四三百亿零四万零四写作：写作：万以上数的读法、写法的相同点、万以上数的读法、写法的相同点、不同点是什么？不同点是什么？相同点：读数和写数都是先读相同点：读数和写数都是先读(写写)高级，高级，再读再读(写写)低级。低级。不同点：有关零的问题，读数和写数不同点：有关零的问题，读数和写数是不一样的。写数时，哪一位上一个是不一样的。写数时，哪一位上一个也没有

5、，就在那一位上写也没有，就在那一位上写“0”；读数时，；读数时，每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个“0”，都不读，其，都不读，其他数位上有一个他数位上有一个“0”或连续有几个或连续有几个“0”，都只读一个零。，都只读一个零。大大小小比比较较小结：小结：、位数多的时候，这个数就比较大。、位数多的时候，这个数就比较大。、当这两个数位数相同的时候，我们就应、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。、如果碰到最高位上的数相同的时候，就、如果碰到最高位上

6、的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。们就可以断定这个数比较大。在在里填上里填上“”或或“=”。10000999960000600000999889999453794536十七亿十七亿七十亿七十亿三十八万三十八万三百八十万三百八十万210万元万元2100000元元5万米万米50000米米20吨吨2000千克千克10000万万1亿亿改 写改写成用万作单位的数，只要去掉个级的4个0。改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0。改改写写2

7、30000=（）万）万36700000=（）万）万635000000=（）万）万1800000000=（）万）万5000000000=（）亿）亿5063000000000=（）亿）亿求近似数求近似数“四舍五入四舍五入”法法求近似数求近似数72540000000 2957000000 490000000 29536000000635100 1996527 75600 209943探究题探究题1、最高位是十亿位的数是（、最高位是十亿位的数是（）位数，）位数，七位数的最高位是（七位数的最高位是（）位。）位。2、最大的五位数是加上、最大的五位数是加上1是（是（），最），最小的九位数减去小的九位数减去1是（是（）。）。3、由、由48个万组成的数是（个万组成的数是（）。）。4、69886万万，里最大能填（里最大能填（）；）；5、23500000024亿，亿，里最小能填（里最小能填（）。）。编编码码一个数字可以用来表示数量，也可一个数字可以用来表示数量，也可以用来表示顺序。以用来表示顺序。如果把数字按一定方法编排起来，如果把数字按一定方法编排起来，它们会发挥更大的作用，这就形成它们会发挥更大的作用，这就形成了一个新的事物了一个新的事物编码。编码。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！21