加、减法的意义和各部分间的关系-课件（1）A.ppt

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1、加、减法的意义和各部分间的关系-课件（1）A Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望激疑导入300300200200180180220220720720700700990990790790350350650650600600200200360360240240100010003403407407401601605605606060800800450450270270160=160=看谁算的又对又快。看谁算的又对又快。加法和减法之间会有怎样的秘密呢，这节课加

2、法和减法之间会有怎样的秘密呢，这节课我们就一起来探索，根据你以前学过的知识，我们就一起来探索，根据你以前学过的知识，你觉得它们会有怎样的关系？你觉得它们会有怎样的关系？合作探究寻求方法 一列火车从西宁经过格尔木开往拉一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长萨。西宁到格尔木的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长格尔木到拉萨的铁路长1142 km。西。西宁到拉萨的铁路长多少千米？宁到拉萨的铁路长多少千米？西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨814千米千米1142千米千米814+1142=1956（千米）（千米）把两个数合并成一个数的运算，把两个数合并成一个数的运算，叫做叫做加法加法相加的

3、两个数叫做相加的两个数叫做加数加数加得的数叫做加得的数叫做和和加法的意义和各部分的名称加法的意义和各部分的名称（2）西宁到拉萨的铁路全长西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中西宁到格尔木长其中西宁到格尔木长814 km。格尔木到。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？拉萨的铁路长多少千米？（3）西宁到拉萨的铁路全长西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中格尔木到拉萨长，其中格尔木到拉萨长1142 km。西宁到。西宁到格尔木的铁路长多少千米？格尔木的铁路长多少千米？西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨81419561956-814=1142？（2）西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨？19561956-1142=81

4、41142（3）想一想，减法是什么样的运算？想一想，减法是什么样的运算？已知两个数的和与其中的一个加数，已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做求另一个加数的运算，叫做减法减法。在减法中，已知的和叫做在减法中，已知的和叫做被减数被减数，减去的已知加数叫做减去的已知加数叫做减数减数，求出的，求出的未知数叫做未知数叫做差差。和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数-差加法各部分的关系加法各部分的关系减法各部分的关系减法各部分的关系填空。填空。1.367比（比（）多）多79，247比（比（）少）少158。2.如果红花比黄花多如果红花比黄花多35朵，那么（朵，那么（）比（）比（）少（）少（）朵。朵。3.（）减去）减去324，差是，差是476。4.根据根据137+254=391写出的两个减法算式是（写出的两个减法算式是（）和（）和（）5.根据根据487-226=261写出的一个加法算式是（写出的一个加法算式是（），和一），和一道减法算式是（道减法算式是（）。）。拓展升华巩固提高说一说你这节课有什么收获？课堂小结课堂小结课后作业P4练习一：练习一：1、2题题