人教版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1课时单生与和声课件教学教材.ppt

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1、第第1课时(ksh)单音音与和声与和声第三单元(dnyun)在集体中成长第七课 共奏和谐乐章第一页，共28页。目录(ml)contents课前前预习课堂堂练习课后后训练(xnlin)(xnlin)第二页，共28页。课前前预习目录(ml)contents第三页，共28页。在集体中，每个人都有自己的 ，集体又必须有一些 。面对冲突，我们通常会让 服从集体的 。2.理解集体要求的合理性，反思 的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的 。3.要让集体的 更美，需要每个人保持 准确、饱满，在与其他(qt)组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的 之美。共同共同(gngtng)的的规则课前预

2、习 Work seriously个人个人(grn)意愿意愿个人意愿个人意愿共同要求共同要求个人意愿个人意愿平衡点平衡点和声和声单音音和和谐第四页，共28页。4.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 放在个人利益之上，坚持 ，反对只顾自己、不顾他人的极端 。5.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，、，不得因个人之间的矛盾做有损 的事情(sh qing)。6.如果把个人比作单音，集体比作和声，我们如何让和声更美？集体利益集体利益(j t l y)课前预习 Work seriously 集体主集体主义(jtzhy)个人主个人主义识大体大体顾大局大局集体利益集体利益6.（1）要）要让集

3、体的和声更美，需要每个人保持集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、音准确、饱满，在与其他，在与其他单音音组成和声成和声时尽力做好自己，遵守尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和以保持和声的和谐之美。之美。第五页，共28页。课前预习 Work seriously（2）随着集体的）随着集体的发展和展和进步，原有的某些共同步，原有的某些共同要求要求变得不合得不合时宜，需要适当修改、完善。宜，需要适当修改、完善。（3）当个人利益与集体利益）当个人利益与集体利益发生冲突生冲突时，应把把集体利益放在个人利益之上，集体利益放在个人利益之上，坚持集体主持集体主义。（4）坚持集体主持集体主义，在承，在承认个人

4、利益的合理性、个人利益的合理性、保保护个人正当利益的前提下，反个人正当利益的前提下，反对只只顾自己、自己、不不顾他人的极端他人的极端(jdun)个人主个人主义。（5）当遇到矛盾和冲突）当遇到矛盾和冲突时，我，我们要慎重考要慎重考虑，冷静冷静选择适当的适当的处理方式。理方式。第六页，共28页。课堂堂练习目录(ml)contents第七页，共28页。单项选择题在集体中，个人利益(ly)与集体利益(ly)的关系表述正确是（）A.本质上是一致的B.当个人利益(ly)与集体利益(ly)发生冲突时，应把集体利益(ly)放在个人利益(ly)之上C.坚持集体主义，不能关注个人利益(ly)D.坚持集体主义，是在

5、承认个人利益(ly)的合理性、保护个人正当利益(ly)的前提下课堂练习 Work seriouslyC第八页，共28页。2.一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（）A.坚持己见，有自己的个性 B.独立行事(xngsh)，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争 D.团结协作，坚持集体主义D课堂练习 Work seriously第九页，共28页。3.雷锋在日记中写道“我要永远地记住：一

6、滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融台在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理(do li)是（）A.集体利益和个人利益是完全一致的 B.个人的生活、学习和工作都离不开集体C.个人不能有个人的利益 D.集体的发展离不开每个成员的努力B课堂练习 Work seriously第十页，共28页。4.班会课上，阳阳的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论。下列(xili)观点不正确的是（）A.保障个人利益是集体的责任 B.集体利益与个人利益是互相依存的 C.维护集体利益，必然会损害个人利益 D.只有维护集体利益，个人利益才有保障课堂练习 Work seriouslyC第十一页

7、，共28页。5.“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告诉我们要（）A加强个人修养 B坚持集体主义 C坚持个人意愿 D培育(piy)文明风尚B课堂练习 Work seriously第十二页，共28页。目录(ml)contents课后后训练(xnlin(xnlin)第十三页，共28页。一、一、单项选择题 1.下列个人意愿和集体下列个人意愿和集体规则，能和，能和谐相相处的是的是（）A.学校学校严令穿校服令穿校服(xio f)。可是，校服。可是，校服(xio f)的的颜色、款式我色、款式我实在不喜在不喜欢B.我想我想带手机上学，可学校不允手机上学，可学校不允许C.学校学校篮球球队吸吸纳

8、我我为新新队员，但考，但考虑到球到球队有有严格的格的训练规定，我不愿参加定，我不愿参加D.班班级规定，任何同学不能定，任何同学不能带零食回班里吃，零食回班里吃，我我严格按要求做了格按要求做了课后训练(xnlin)Work seriouslyD第十四页，共28页。2.良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在一些情况下，我们必须服从集体的要求和规则有（）上下课的作息时间 学校运动会的秩序 活动课时，自己的选修(xunxi)项目 当班干部的竞选，自己的意愿A.B.C.D.A课后训练(xnlin)Work seriously第十五页，共28页。3.我们有时会感受到集体规则与我

9、们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，造成这一矛盾或冲突的原因（）可能基于一方有不正当(zhngdng)或不合理的要求 完全是我们个人意愿的过高要求也可能是个人和集体的需要不同 一切是集体的规则不合形势的发展A.B.C.D.B课后训练(xnlin)Work seriously第十六页，共28页。4.当集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突时，作法、想法错误是（）A.面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求 B.理解集体要求的合理性C.反思(fn s)个人意愿的合理性和实现的可能性 D.两者之间不可能找到解决冲突的平衡点课后训练(xnlin)Work seriouslyD第

10、十七页，共28页。5.2015年1月，中国男子足球队在亚洲杯小组赛上三战全胜，让国人看到了希望。新一届的中国男子足球队，依然没有世界级球星(qi xn)，但他们有令世界级球星(qi xn)害怕的“团结”。这启示我们（）A团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力 B个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 C集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D只要团结起来，就可以去做任何事情A课后训练(xnlin)Work seriously第十八页，共28页。6你对漫画公私一家(y ji)中的主人公说的是（）个人利益和集体利益是一致的 我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益个人利益的实现，会促进集体利益的发展

11、为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 B.C.D.课后训练(xnlin)Work seriouslyD第十九页，共28页。7集体(jt)和个体的关系是()集体(jt)与个人是相互排斥的；集体(jt)的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体(jt)，才能有无穷的力量；集体(jt)与个人是相互依存的A B C D课后训练(xnlin)Work seriouslyD第二十页，共28页。8.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（）A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益，服从(fcng)集体的安排C要集思广益，充分发挥集体的聪明才智D只

12、要有共同目标，集体就能够获得成功C课后训练(xnlin)Work seriously第二十一页，共28页。9.我国体育界有一句名言：“把集体利益(j t l y)放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（）A尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益B集体利益(j t l y)和个人利益相互取代、不可分割C集体利益(j t l y)和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方D必须坚持集体主义的价值取向课后训练(xnlin)Work seriouslyD第二十二页，共28页。10.下列对集体主义理解正确的有（）集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映

13、集体主义集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向 集体主义要求一切(yqi)以人民群众的利益为根本出发点 集体主义强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益 A B C D课后训练(xnlin)Work seriouslyD第二十三页，共28页。二、辨析题11.材料：在集体中，有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视(wsh)规则是一种放任。请说说你对以上两种观点的看法。课后训练(xnlin)Work seriously答：我答：我认为这两种两种观点点说法是正确的。法是正确的。这是因是因为：（：（1）随着集体的）随着集体的发展和展和进步，原步，原有的某些共同要求有的某些共同要求变得不

14、合得不合时宜，需要适当修宜，需要适当修改、完善。改、完善。对于集体要求中存在的不合理于集体要求中存在的不合理 因素，因素，我我们可以通可以通过恰当的方式表达自己的意恰当的方式表达自己的意见，提，提出出(t ch)积极的改极的改进建建议。第二十四页，共28页。课后训练(xnlin)Work seriously（2）如果把个人比作）如果把个人比作单音，集体比作和声，音，集体比作和声，那么，要那么，要让集体集体 的和声更美，需要每个人的和声更美，需要每个人保持保持单音准确音准确(zhnqu)、饱满，在与其他，在与其他单音音组成和声成和声时尽力做好自己，遵守尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和以保持

15、和声的和谐之美。之美。在集体生活中，我在集体生活中，我们既不能死守既不能死守规则，但更，但更不能无不能无视规则。第二十五页，共28页。三三.简答答题12.请按照下列提示，回按照下列提示，回忆在集体生活中在集体生活中发生生(fshng)过的冲突事件，以及当的冲突事件，以及当时自己自己对冲突冲突的反的反应，分析我和集体的不同需要。，分析我和集体的不同需要。课后训练(xnlin)Work seriously第二十六页，共28页。(1)按照提示(tsh)，把表格填写完整。(2)导致上述冲突的原因是什么？课后训练(xnlin)Work seriously略。略。导致上述冲突的原因是：我致上述冲突的原因是：我们有有时(yush)会感受到集体会感受到集体规则与我与我们的某些的某些个性化需要之个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。存在矛盾甚至冲突。这可能可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。是个人和集体的需要不同。第二十七页，共28页。谢谢观看！第二十八页，共28页。