一年级口语交际请你帮个忙知识讲解.ppt

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1、RR一年级下册一年级下册 口语口语(kuy)(kuy)交际交际 请你帮请你帮个忙个忙第一页，共27页。活动导入活动导入 同学们，在生活中，谁都会遇到同学们，在生活中，谁都会遇到(y(y do)do)这样那样的困难，人与人之间离不开互这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是请你帮个忙。请你帮个忙。第二页，共27页。第三页，共27页。第四页，共27页。u交际内容交际内容u 有时候我们需要别人的帮助，比如有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让问路、借东西等，今天就让(ji rn)(ji rn)我们一起来表演请人帮忙

2、的场景。注意我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。好、谢谢、不客气，等等。请你帮个忙请你帮个忙口语交际口语交际第五页，共27页。u交际指导交际指导(zhdo)(zhdo)u 1.1.想一想：自己需要帮助时，该怎想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。样向别人求助。请问请问(qngwn)(qngwn)怎么走？怎么走？第六页，共27页。2.2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景演一演：小组内模拟请人帮忙的场景(chng(chng jng)jng)，请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用，请求帮助的人说话要有礼貌，注

3、意使用“请请您、谢谢您、谢谢”等文明用语，说话吐词清晰，表达意思等文明用语，说话吐词清晰，表达意思要准确。要准确。第七页，共27页。第八页，共27页。谢谢谢谢第九页，共27页。3.3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议评议(pngy)(pngy)。老师总结请人帮助该怎样做。老师总结请人帮助该怎样做。第十页，共27页。u交际交际(jioj)(jioj)示示范范 老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰(qng

4、x)(qngx)，内容表达完整，现在大家来演练一下。内容表达完整，现在大家来演练一下。第十一页，共27页。贝贝：如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求贝贝：如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求(xnqi)(xnqi)比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我比我大的哥哥、姐姐、叔叔阿姨的帮助。但是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。第十二页，共27页。丽丽：如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后丽丽：如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人征求别人(birn)(birn)的意见，而且说话时会用询问的语气。的意见，而且

5、说话时会用询问的语气。第十三页，共27页。珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，珂珂：我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要去的地名说清楚然后打招呼，把要去的地名说清楚(qng chu)(qng chu)，并且用上，并且用上“请问、谢谢请问、谢谢”等词语。等词语。第十四页，共27页。第十五页，共27页。第十六页，共27页。第十七页，共27页。范例范例(fnl)(fnl)现在正是春光烂漫现在正是春光烂漫之时，很多同学都喜欢之时，很多同学都喜欢春游，去爬山，去看风春游，去爬山，去看风景景有一群小朋友正有一群小朋友正在爬山呢，可是山势在爬山呢，可是山势(shn sh)越来越

6、陡，前越来越陡，前面有个小坡上不去了，面有个小坡上不去了，怎么办呢？怎么办呢？第十八页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)“你请别人你请别人(birn)(birn)帮忙帮忙”“你为什么要拒绝你为什么要拒绝(jju)(jju)他？他？”因为他没有使用礼貌因为他没有使用礼貌用语；采用命令式的用语；采用命令式的口气；没有把遇到的口气；没有把遇到的困难讲清楚困难讲清楚第十九页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)“你请别人你请别人(birn)(birn)帮忙帮忙”“你怎么一下子就答应你怎么一下子就答应(d yng)(d yng)了他的请了他的请求？求？”因为他使用了礼貌用语；因为他使用了

7、礼貌用语；说话委婉；把自己遇到的说话委婉；把自己遇到的困难讲得很清楚困难讲得很清楚第二十页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)“你请别人你请别人(birn)(birn)帮忙帮忙”当我们需要得到帮助的时当我们需要得到帮助的时候，要注意使用礼貌候，要注意使用礼貌(lmo)(lmo)用语，态度要诚恳，说话要委用语，态度要诚恳，说话要委婉，并且要把你所遇到的麻烦婉，并且要把你所遇到的麻烦或困难讲清楚，这样可以使别或困难讲清楚，这样可以使别人更愉快地、更乐意地帮助你。人更愉快地、更乐意地帮助你。第二十一页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)“别人别人(birn)(birn)请你请你帮忙帮

8、忙”“没问题没问题(wnt)(wnt)，你把手伸过来，我来拉你。，你把手伸过来，我来拉你。”真是个热心的孩子！真是个热心的孩子！第二十二页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)“别人别人(birn)(birn)请你请你帮忙帮忙”“好的，我拉你上来好的，我拉你上来(shngli)(shngli)。要不，我就下去背你上。要不，我就下去背你上来来(shngli)(shngli)？”真是太客气了！真是太客气了！第二十三页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)“别人别人(birn)(birn)请你请你帮忙帮忙”人与人之间要互相关心，人与人之间要互相关心，互相帮助。当你热情地帮助了互相帮助。当

9、你热情地帮助了别人以后，你会感到快乐，别别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你需要人也会心存感激。在你需要(xyo)(xyo)得到帮助的时候，别得到帮助的时候，别人也会毫不犹豫地向你伸出援人也会毫不犹豫地向你伸出援手。手。第二十四页，共27页。指导指导(zhd(zhdo)o)你请别人帮忙时，需要注意你请别人帮忙时，需要注意(zh y)(zh y)些什么？别人些什么？别人请你帮忙时，你又该注意请你帮忙时，你又该注意(zh y)(zh y)些什么？些什么？请别人帮忙时要讲清自己的困难，说话有礼请别人帮忙时要讲清自己的困难，说话有礼貌，态度要诚恳貌，态度要诚恳(chngkn)(chngkn)，说话要得体；帮助，说话要得体；帮助别人要真诚，态度要热情，说话要亲切。别人要真诚，态度要热情，说话要亲切。第二十五页，共27页。板书设计板书设计 你请别人帮忙你请别人帮忙 别人请你帮忙别人请你帮忙 说清楚说清楚 热情热情 话得体话得体 真诚真诚 有礼貌有礼貌(lmo)亲切亲切第二十六页，共27页。第二十七页，共27页。