七年级下册生物第六章人体生命活动的调节复习课件复习过程.ppt

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1、第六章第六章人体生命人体生命(shngmng)活动的调节活动的调节第一页，共30页。1、眼球的基本结构、眼球的基本结构(jigu)和和功能功能角膜角膜(jiom)瞳孔瞳孔(tngkng)虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜睫状体睫状体一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知第二页，共30页。眼球眼球(ynqi)的的结构结构眼球眼球(ynqi)壁壁内容内容(nirng)物物外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：角膜：有丰富的神经末梢角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球巩膜：保护眼球虹膜：有色素，中央有瞳孔虹膜：有色素，中央有瞳孔睫状体：调节晶状体的曲度睫状体：调节晶状体

2、的曲度脉络膜：营养、暗室的作用脉络膜：营养、暗室的作用房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜：视网膜：有感光细胞，感受光的剌激有感光细胞，感受光的剌激共同形成折光系统共同形成折光系统第三页，共30页。(2)(2)视觉的形成过程视觉的形成过程:外界物体外界物体(wt)(wt)反射来的光线反射来的光线_瞳孔瞳孔_(_(折射作用折射作用)玻璃体玻璃体_上形成物像刺激对光上形成物像刺激对光线敏感的细胞线敏感的细胞视觉神经视觉神经_的特定区域形成视觉。的特定区域形成视觉。角膜角膜(jiom)(jiom)晶状体晶状体视网膜视网膜大脑大脑(dno)(dno)第四页，共30页。近视近视(jnsh)的原理的原理

3、1.晶状体过凸（使形成晶状体过凸（使形成(xngchng)的像拉近，的像拉近，不能落在视网膜上）不能落在视网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）近视近视(jnsh)的的矫正：矫正：配戴凹透镜进行矫正配戴凹透镜进行矫正第五页，共30页。1、眼球内对光有折射作用的主要结构是（、眼球内对光有折射作用的主要结构是（）A晶状体、视网膜晶状体、视网膜B角膜、晶状体角膜、晶状体C晶状体、玻璃体晶状体、玻璃体D瞳孔、晶状体瞳孔、晶状体2、视神经的功能是（、视神经的功能是（）A产生视觉产生视觉(shju)B传导光刺激引起的神经冲动传导光刺激引起的神经冲动C使眼球转动

4、使眼球转动D传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉(shju)3、眼球内有感光细胞的结构是（、眼球内有感光细胞的结构是（）A角膜角膜B巩膜巩膜C脉络膜脉络膜D视网膜视网膜4、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（）A视神经传导中断视神经传导中断B视网膜脱落视网膜脱落C大脑皮层的视觉大脑皮层的视觉(shju)中枢损伤中枢损伤D角膜损伤角膜损伤练习练习(linx)：CBDC第六页，共30页。5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：、看物体在视网膜上的成像示意图回答：（1）物像）物像A反射的光线，经眼球反射的

5、光线，经眼球_、_、_的折射作用落在的折射作用落在_上形成上形成_的物像的物像B。（2）视觉形成的部位在）视觉形成的部位在_区域。区域。（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后）如果长期用眼不当，会造成眼球前后(qinhu)径径过长，远处物体反射的光线过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的会落在视网膜的_，所以看不清物体，这就是近视。，所以看不清物体，这就是近视。AB角膜角膜(jiom)晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜缩小缩小(suxio)的倒立的倒立大脑皮层的一定大脑皮层的一定前方前方第七页，共30页。6、造成近视的病理原因是、造成近视的病理原因是（）A眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像

6、眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像B晶状体变形，发生实质性病变晶状体变形，发生实质性病变C过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前网膜前D眼球调节眼球调节(tioji)结构过度紧张，屈光能力过强结构过度紧张，屈光能力过强7、预防近视要做到（、预防近视要做到（）A“三要三要”和和“三不看三不看”B“四要四要”和和“三不看三不看”C“四要四要”和和“四不看四不看”D“三要三要”和和“四不看四不看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的的镜头相当于眼球的_，光圈相当于眼球，光

7、圈相当于眼球的的_，装入的底片相当于眼球的，装入的底片相当于眼球的_。CD晶状体晶状体瞳孔瞳孔(tngkng)视网膜视网膜第八页，共30页。2.耳和听觉(tngju):(1)耳的结构:b:b:耳郭耳郭(r gu)(r gu)c:_c:_d:_ e:_d:_ e:_f:_ g:_f:_ g:_外耳道外耳道耳蜗耳蜗(r(r w)w)鼓膜鼓膜半规管半规管前庭前庭第九页，共30页。耳郭耳郭(r gu)-外耳道外耳道-鼓膜鼓膜 -鼓室鼓室-听小骨听小骨-半规管、前庭半规管、前庭-耳蜗耳蜗 -收集收集(shuj)声声波波声波声波(shn b)通道通道振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通三块，放大、传递声波三块

8、，放大、传递声波感受头部位置变动，感受头部位置变动，维持身体的平衡维持身体的平衡内有内有听觉感受器听觉感受器。外外耳耳中中耳耳内内耳耳第十页，共30页。听觉听觉(tngju)(tngju)的形成：的形成：声波声波(shn b)鼓膜鼓膜三块听小骨三块听小骨耳蜗内的听耳蜗内的听觉感受器觉感受器大脑中的大脑中的听觉中枢听觉中枢听觉神经听觉神经听觉听觉外耳道外耳道振动振动(zhndng)兴奋兴奋第十一页，共30页。1、声波形成到听觉形成需经过（、声波形成到听觉形成需经过（）听小骨听小骨鼓膜鼓膜(gm)耳蜗内耳蜗内的听觉感受器的听觉感受器外耳道外耳道大脑皮层的听大脑皮层的听觉中枢觉中枢A声波声波B声波声

9、波C声波声波D声波声波2、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（）A半规管半规管B前庭前庭C耳蜗耳蜗D咽鼓管咽鼓管练习练习(linx)：BC第十二页，共30页。3、中耳炎是因为病菌从（、中耳炎是因为病菌从（）A外耳道进入中耳外耳道进入中耳B咽喉进入中耳咽喉进入中耳C半规管进入中耳半规管进入中耳D耳蜗进入中耳耳蜗进入中耳4、听到巨大、听到巨大(jd)声响时，要迅速张口，其声响时，要迅速张口，其目的是（目的是（）A防止声响从口腔进入，听不清楚防止声响从口腔进入，听不清楚B防防止鼓膜内外音响度不同，听不准确止鼓膜内外音响度不同，听不准确C防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜D

10、防止脑震荡防止脑震荡BC第十三页，共30页。鼻鼻嗅觉嗅觉(xiju)鼻、舌和皮肤鼻、舌和皮肤(p f)舌舌味觉味觉(wiju)（酸、甜、苦、咸）（酸、甜、苦、咸）皮肤皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）触觉（冷、热、痛、触、压等）3.人体的其它感觉器官人体的其它感觉器官第十四页，共30页。1、神经系、神经系统统(shnjngxtng)组成组成 脑脑脊髓脊髓(j su)大脑大脑(dno)小脑小脑脑神经脑神经脊神经脊神经周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑干脑干二、神经系统的组成二、神经系统的组成第十五页，共30页。神经系统的组成神经系统的组成神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的

11、功能中枢神中枢神经系统经系统脑脑大大脑脑小小脑脑脑脑干干脊髓脊髓周围神周围神经系统经系统脑神经脑神经脊神经脊神经具有感觉、运动等多种神经中枢，具有感觉、运动等多种神经中枢，调节调节(tioji)人体多种生理活动人体多种生理活动使运动协调、准确，维持使运动协调、准确，维持使运动协调、准确，维持使运动协调、准确，维持(wich)(wich)身体平衡身体平衡身体平衡身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压(xuy)等人体基本生命活动的等人体基本生命活动的部位部位能对外界或体内的刺激产生有规律的能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导反应，还能将对这些刺激的

12、反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路络通路传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动第十六页，共30页。1、中枢神经系统包括（、中枢神经系统包括（）A脑和脊髓脑和脊髓B脑和脑神经脑和脑神经C脑神经和脊神经脑神经和脊神经D大脑和小脑大脑和小脑2、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹麻痹(mb)了脑的哪一部分了脑的哪一部分（）A大脑；大脑；B小脑；小脑；C脑干；脑干；D大脑皮层。大脑皮层。练习练习(linx)：3 3、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命、

13、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动活动活动活动(hudng)(hudng)的部位在（的部位在（的部位在（的部位在（）AA大脑；大脑；大脑；大脑；BB小脑；小脑；小脑；小脑；CC脑干；脑干；脑干；脑干；DD脊髓脊髓脊髓脊髓 ABC第十七页，共30页。功能功能(gngnng)：接受刺激接受刺激(cj)，产生兴奋并传导兴奋，产生兴奋并传导兴奋2.神经元：又叫神经细胞神经元：又叫神经细胞(shn jn x bo)，是构，是构 成神经系统结构和功能成神经系统结构和功能的基本单位的基本单位结构：结构：包括细胞体和突起包括细胞体和突起第十八页，共30页。神经细胞有许多

14、突起，长的突起外面套有一神经细胞有许多突起，长的突起外面套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有神经层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条成一条(y tio)神经。神经。第十九页，共30页。1、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（）A神经神经B脑和脊髓脑和脊髓C神经元神经元D脑干脑干2、下面、下面(ximian)对一条神经的描述正确的是（对一条神经的描述正确的是（）A一条神经纤维就是一条神经一条神经纤维就是一条神经B神经元的凸起叫神经神经元的凸起叫神经C神经系统的链状

15、结构叫神经神经系统的链状结构叫神经D许多神经纤维集结成束，外面包有膜许多神经纤维集结成束，外面包有膜3、神经元的功能是、神经元的功能是练习练习(linx)：CD受到剌激，产生并传导受到剌激，产生并传导(chundo)兴奋兴奋第二十页，共30页。3.神经调节神经调节(tioji)的基本方式：反的基本方式：反射射4.参与参与(cny)反射的结构基础：反射的结构基础：反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢(shnjnzhnsh)传出神经传出神经效应器效应器人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。所发生的有规律的反应

16、，就叫反射。第二十一页，共30页。根据右图神经结构模式图，回答下面问题：根据右图神经结构模式图，回答下面问题：(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析，、从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是该反射弧所能完成的反射类型是_。这是因为这是因为。(2)、神经系统结构和功能、神经系统结构和功能(gngnng)的基本单位是的基本单位是_神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是_完成这种活动的结构叫完成这种活动的结构叫_(3)、若图中表示该反射活动的效应器，、若图中表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是则神经冲动的传导途径是(1)_(4)_(3)_(2)_(5)效应器效应器练

17、习练习(linx)：非条件非条件(tiojin)（简单）反射（简单）反射该反射弧的中枢在脊髓该反射弧的中枢在脊髓神经元神经元反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经第二十二页，共30页。（1）简单的反射）简单的反射(fnsh)（非条件反射（非条件反射(fnsh)）：）：人生来就有的简单反射人生来就有的简单反射(fnsh)。如：缩手反射。如：缩手反射(fnsh)、膝跳反射、膝跳反射(fnsh)、排尿反射、排尿反射(fnsh)等等（2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活生活(shnghu)经验的积累，学习而逐渐形成经验

18、的积累，学习而逐渐形成复杂的反射。复杂的反射。5.5.反射反射(fnsh)(fnsh)的类型的类型第二十三页，共30页。1、下面对反射的描述不正确的是（）A反射是神经调节的基本方式 B反射是人体(rnt)对外界刺激的反应 C简单反射可不受大脑皮层的控制 D望梅止渴是非条件反射2、下列不属于复杂（条件）反射的是（）A 望梅止渴 B 谈虎色变C 看到物体剌眼会眨眼 D 看悲剧流泪练习练习(linx)：DC第二十四页，共30页。内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺6.6.激素激素(j s)(j s)调节调节 （1）人体）人体(rnt)的内、外分泌腺的内、外分泌腺第二十五页，共30页。练习：填写练习：填写

19、(tinxi)人体内、外分泌腺的人体内、外分泌腺的区别区别腺体类别腺体类别导导管管分泌物输送方式分泌物输送方式内分泌内分泌腺腺外分泌外分泌腺腺无导管无导管(dogun)有导管有导管(dogun)直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管通过导管排出通过导管排出第二十六页，共30页。垂体：分泌垂体：分泌(fnm)生长生长激素等激素等甲状腺：分泌甲状腺：分泌(fnm)甲状腺甲状腺激素激素胸腺：分泌胸腺：分泌(fnm)胸胸腺激素腺激素肾上腺：分泌肾上腺素肾上腺：分泌肾上腺素胰岛：胰岛：位于胰腺中，分泌位于胰腺中，分泌胰岛素胰岛素性腺：分泌性激素性腺：分泌性激素（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺

20、）构成内分泌系统的主要内分泌腺第二十七页，共30页。（3）几种激素）几种激素(js)的作用及缺乏时的病的作用及缺乏时的病症症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体(chut)幼年分泌幼年分泌(fnm)不足患侏不足患侏儒症儒症甲甲状状腺腺1.促进生长发育（包括促进生长发育（包括神经系统的发育）神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢性，促进新陈代谢1.幼幼年分泌不足患年分泌不足患呆呆小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转

21、化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促促进蛋白质合成和骨的生进蛋白质合成和骨的生长长)幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（地方性甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖第二十八页，共30页。1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（是（）（1）垂体）垂体（2）甲状腺）甲状腺（3）肾上腺）肾上腺（4）胰岛）胰岛A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（1）（）（4）C（4）（）（1）（）（2）D（2）（）（3）（）（4）27、幼年时期，生长激素分泌过多将引起、幼年时期，生长激素分泌过多将引起(ynq)（）A肢端肥大症肢端肥大症B巨人症巨人症C呆小症呆小症D侏儒症侏儒症28、胰岛素分泌不足的人，胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（尿液里常含有（）A红细胞红细胞B白细胞白细胞C蛋白质蛋白质D葡萄糖葡萄糖练习练习(linx)：BBD第二十九页，共30页。人体的生命活动人体的生命活动(hu dng)(hu dng)主主要受到神经系统的调节，但也受到激要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。素调节的影响。（4）激素(j s)调节和神经调节的关系第三十页，共30页。