七年级音乐《溜冰圆舞曲》欣赏教学教材.ppt

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1、新人(xnrn)音版七年级上第二单元第一页，共20页。一、常规一、常规(chnggu)(chnggu)训练训练 1、发声(f shn)2、节奏 3、视唱 3/4第二页，共20页。1.导语:冬天是一个美丽的季节，也有很多有趣的室外游戏。很多音乐家都喜欢用音乐的手段描绘冬天，今天我们就欣赏一首法国作曲家创作的管弦乐曲溜冰圆舞曲，一起去感受一下溜冰时的快乐情景！花样滑冰运动员在比赛时都会配以优美的舞曲，观看2007年花样滑冰世锦赛 冰舞 2.聆听(ln tn)与感受A:是什么样节奏呢？B:有哪些很有规律的声音？C:旋律？D:愉快的心情，在乐曲中是用哪一种风格的音乐来表现的呢？二二 导入导入:轻快轻快

2、(qngkui)(qngkui)节拍感鲜明，第一拍重音较节拍感鲜明，第一拍重音较为突出为突出 热情热情 圆舞曲圆舞曲第三页，共20页。3 3、作品介绍：、作品介绍：作于作于18821882年，十九世纪后半年，十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社交活动之一。在行，成为上流社交活动之一。在本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在了一起妙地融合在了一起(yq)(yq)。4 4、乐曲的节奏特点：圆舞曲、乐曲的节奏特点：圆舞曲第四页，共20页。5.圆舞曲（Walzer）：又称“华尔兹”，一种三拍子的舞曲，它采用3/4拍，强调第一拍上

3、的重音，旋律优美流畅，速度可快可慢，节奏(jizu)明显，节奏(jizu)型多为：，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社会社交活动之一。在本曲中，作者将圆舞曲和溜冰巧妙地融合在一起。第五页，共20页。被称为被称为“法国圆舞曲之王法国圆舞曲之王”的爱的爱米尔瓦尔德退费尔（米尔瓦尔德退费尔（18371915），作有二百五十首以上的管弦乐舞曲，作有二百五十首以上的管弦乐舞曲，其中圆舞曲占相当其中圆舞曲占相当(xingdng)分量。分量。最著名的就是这一首溜冰圆舞曲。最著名的就是这一首溜冰圆舞曲。第六页，共20页。三三分段分段(fn du

4、n)(fn dun)赏析赏析(徐缓(x hun)的)(圆号：铜管乐器，又称法国号，被圆号：铜管乐器，又称法国号，被称为称为(chn wi)(chn wi)交响乐中的乐器交响乐中的乐器之王。之王。)(冬天冬天的的景色景色)(1)(1)提问：提问：a.a.序曲部分的速度是怎样的序曲部分的速度是怎样的?b.b.使用了什么乐器使用了什么乐器?C.C.音乐使你们想到了什么季节音乐使你们想到了什么季节?1.1.序曲：序曲：(2)(2)学生听后讨论并回答问题。学生听后讨论并回答问题。(3(3）复听音乐。）复听音乐。第七页，共20页。运用八分音符并强调其节奏运用八分音符并强调其节奏(jizu)(jizu)，使

5、乐，使乐曲充满了轻松活泼的情绪曲充满了轻松活泼的情绪聆听聆听(ln tn)(ln tn)第一圆舞曲第一圆舞曲好第一第一(dy)(dy)主主题题A:A:第二主题第二主题B:B:A+B+AA+B+A宽广平稳、流畅明丽，使人联宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞想到溜冰的人们舒展优美的舞姿姿第八页，共20页。聆听聆听(ln tn)(ln tn)第二圆舞曲第二圆舞曲第一第一(dy)(dy)主题主题A:A:感受音乐所表达感受音乐所表达(biod)(biod)的情绪的情绪运用直线上升的旋律线，忽上忽运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，下的大跳音程以及频繁的休止符，表现

6、溜冰中矫健的腾空动作，乐表现溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在描绘出在溜冰场溜冰场上大显身手的溜上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。冰者洒脱的姿态。A+B+AA+B+A第九页，共20页。聆听聆听(ln tn)(ln tn)第二圆舞曲第二圆舞曲旋律在低音声部旋律在低音声部(shngb)(shngb)上进行，而高上进行，而高音部用带有装饰音的八分音符作为音部用带有装饰音的八分音符作为 衬托，衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。第二第二(d r)(d r)

7、主题主题B BA+B+AA+B+A第十页，共20页。聆听聆听(ln tn)(ln tn)第三圆舞曲第三圆舞曲感受感受(gnshu)(gnshu)音乐所表达的情绪音乐所表达的情绪要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样同样(tngyng)(tngyng)舒展平稳、流畅悠闲舒展平稳、流畅悠闲的特点。的特点。轻巧活泼，与第一主题形成了生动的轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪对比。重音的倒置，显得很有趣，情绪对比。重音的倒置，显得很有趣，而且富于热情。而且富于热情。第二主题第二主题B B第一主题第一主题A AA+B+AA+B+A第十一页，共20页。感受音乐所表达感受音乐所

8、表达(biod)(biod)的情绪的情绪聆听聆听(ln tn)(ln tn)第四圆舞曲第四圆舞曲是一个抒情优美的乐段，旋律是采是一个抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成，由整个乐队用模进手法发展而成，由整个乐队奏出如同奏出如同(rtng)(rtng)微风般柔和轻盈，微风般柔和轻盈，委婉甜美的声音。委婉甜美的声音。在八分音符上进行，非常活泼。在八分音符上进行，非常活泼。第一主题第一主题A A第二主题第二主题B BA+BA+B第十二页，共20页。6 6、结尾、结尾 欢乐欢乐(hunl)(hunl)的的华彩段落之后，音乐进华彩段落之后，音乐进入结尾部分，再现第一入结尾部分，再现第一小圆舞曲与第

9、三小圆舞小圆舞曲与第三小圆舞曲，并在热烈的气氛中曲，并在热烈的气氛中结束全曲。结束全曲。第十三页，共20页。啊 说出第一小圆舞曲在说出第一小圆舞曲在整首乐曲中出现了几次整首乐曲中出现了几次;体体验乐曲的典型节奏，并在验乐曲的典型节奏，并在第一小原舞曲主题第一小原舞曲主题a a下方下方用彩笔标出典型节奏根据用彩笔标出典型节奏根据自己自己(zj)(zj)的感受，在第的感受，在第三小圆舞曲结构图下方的三小圆舞曲结构图下方的空白处画上旋律线。空白处画上旋律线。第十四页，共20页。探戈：起源于阿根廷的一种社交舞蹈，二拍子或四拍子。后流行(lixng)于欧洲各国，但风格发生了变化。四、聆听四、聆听(ln

10、tn)(ln tn)蓝色的探蓝色的探戈戈 舞舞 中中 之之 王王 探戈探戈(tng)(tng)注意：降注意：降mimi降降si si在音阶在音阶1212b b34563456b b7i7i和乐曲旋律中的特殊表现两音。和乐曲旋律中的特殊表现两音。第十五页，共20页。4/4 X X X X|X X X X X|拉丁美洲风格的探戈拉丁美洲风格的探戈(tng)(tng)节奏节奏:欧洲欧洲(u zhu)(u zhu)风格的探戈节奏：风格的探戈节奏：4/4 X X X XX|X X X XX|4/4 X X X XX|X X X XX|第十六页，共20页。聆听主题聆听主题A A，思考，思考 ：音乐：音乐(

11、ynyu)(ynyu)情情绪如何？绪如何？聆听聆听:主题主题B-a B-a、B-b B-b，思考思考 ：与：与A A主题相比主题相比(xin b)(xin b)有什么有什么区别？区别？B B主题主题:使用使用(shyng)(shyng)了拉丁美洲了拉丁美洲即阿根廷风即阿根廷风 格探戈的典型节奏。格探戈的典型节奏。A A主题主题:伴奏中伴奏中使用了带有使用了带有欧洲即即西班牙探戈风格的典型节奏，这种节奏带有明显的典型节奏，这种节奏带有明显的推动力量。的推动力量。第十七页，共20页。节节 拍拍速速 度度节节 奏奏4/44/4拍或拍或2/42/4拍拍中中 速速切分和附点为主要切分和附点为主要(zhy

12、o)(zhyo)特点特点,强强调重音调重音完整聆听完整聆听(ln tn)(ln tn)蓝色的探戈蓝色的探戈 请你来总结(zngji)一下探戈的音乐特点第十八页，共20页。莱罗尔莱罗尔安德森安德森 （Leroy AndersonLeroy Anderson，1908190819751975），美国作曲家、），美国作曲家、指挥家。毕业于哈佛大学，指挥家。毕业于哈佛大学，。擅长创作轻巧的乐队小。擅长创作轻巧的乐队小品，旋律流畅生动品，旋律流畅生动(shngdng)(shngdng)，内容通，内容通俗易懂，为广大听众所喜俗易懂，为广大听众所喜爱。代表作为号手的节爱。代表作为号手的节日、打字机、蓝日、打字机、蓝色探戈等。色探戈等。完成(wn chng)P20第二题和第五题第十九页，共20页。完整聆听全曲，分析歌曲完整聆听全曲，分析歌曲(gq)(gq)的曲的曲式结构：式结构：A B-a B-b B-a B-b A A B-a B-b B-a B-b A 带再现带再现(zixin)(zixin)的复三部曲式的复三部曲式 安德森(19081975）美国作曲家、指挥家。擅长写作严肃(yn s)的轻音乐曲，被称为“半古典音乐作曲家”。谢谢 ,同学们再见 !第二十页，共20页。