三年级作文写文具复习过程.ppt

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1、 表彰大会表彰大会第一页，共24页。要它做事先剃头，要它做事先剃头，头不剃好就发愁头不剃好就发愁(f(f chu)chu)，别的心圆它心直，别的心圆它心直，学生学习少不了。学生学习少不了。第二页，共24页。像糖不是糖，像糖不是糖，有圆也有方，有圆也有方，帮你改错字，帮你改错字，劳累劳累(loli)不怕脏。不怕脏。第三页，共24页。小小房屋是我家小小房屋是我家(w ji)，家里人多力量大，家里人多力量大，能写字来能画画，能写字来能画画，个个都是小专家。个个都是小专家。第四页，共24页。一位老师一位老师(losh)不开不开口，口，肚里学问样样有，肚里学问样样有，谁要有事请教它，谁要有事请教它，还得

2、自己去动手。还得自己去动手。第五页，共24页。物件物件(wjin)不大，不大，尖嘴朝下，尖嘴朝下，喝的是水，喝的是水，吐的是字。吐的是字。第六页，共24页。表彰大会表彰大会介绍一种介绍一种(y zhn)文具文具第七页，共24页。第八页，共24页。铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要(zhyo)你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。第九页，共24页。你觉得这篇习作你觉得这篇习作(xzu)

3、好在哪里？对你有什好在哪里？对你有什么启发？么启发？第十页，共24页。铅笔刨刀 从外表(wibio)看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。第十一页，共24页。铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮(pio ling)啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的

4、“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。第十二页，共24页。铅笔刨刀 我的名字叫铅笔刨刀。从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶(w dn)，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。第十三页，共24页。铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削

5、了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。我就是(jish)可爱的铅笔刨刀。第十四页，共24页。温馨提示：我们在帮自己的学习伙伴做自我介绍时，可以在开头直接(zhji)说自己的名称，可以在中间说，也可以在结尾说。第十五页，共24页。铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字(mng zi)不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。第十六页，共24页。介绍字典的作用“当我的主

6、人(zh rn)看课外书遇到不认识的字的时候，我就_;当我的主人(zh rn)_的时候，我就_;当我的主人(zh rn)_的时候，我就_。”第十七页，共24页。铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子(fng zi)。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子(fng zi)，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。第十八页，共24页。铅笔(qinb)刨刀 外形：从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱(yncn

7、g)，绿色的门窗，多漂亮啊！名字：可是(ksh)我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。用途：刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。情感：我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。第十九页，共24页。我来说一说想一想。你最喜欢的文具是谁？它的外想一想。你最喜欢的文具是谁？它的外形有哪些特点形有哪些特点(tdin)？它的用途，给？它的用途，给你带来了哪些帮助？你对它有什么样的你带来了哪些帮助？你对它有什么样的感情？感情？第二十页，共24页。我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳(wi k)，长方体形状的，长约15厘米

8、，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。我的文具盒是我的

9、学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！第二十一页，共24页。我有一枝钢笔(gngb)，外表黑黑的,上面有一些五颜六色的蝴蝶，很是漂亮。它长着尖尖的嘴巴，戴着一顶帽子，能写会算，但就是常常流口水。有一次我写字的时侯它漏墨水了，把我的本子搞得一塌糊涂，真可惜呀！钢笔(gngb)需要象饮水机一样补充它的水源-墨水。碰到写不出的时候我还要为它洗澡，把笔内的沉积物洗出来。我的钢笔(gngb)象一个战士一样,让无数的作业成为它的手下败将。它任劳任怨，帮我取得了一次又一次的好成绩。我非常喜欢这支的钢笔(gngb)。第二十二页，共24页。试一试：请你动动口，替你们的学习(xux)伙伴作“自我介绍”。1、用第一人称来叙说。2、注意说清名称、样子、特点、用途、以及主人对你的情感。第二十三页，共24页。写一写：以“的自述”为题，用第一人称写一种自己喜欢的文具，把文具的样子、特点和用途写清楚，语句(yj)要通顺。第二十四页，共24页。