海宁南苑中学沈彦莹.ppt

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1、海宁南苑中学海宁南苑中学 沈彦莹沈彦莹海宁南苑中学海宁南苑中学 沈彦莹沈彦莹 理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容 考试要求：考试要求：考试要求：考试要求：b 要求在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、要求在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、要求在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、要求在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、推理把握其内在联系。同时青少年要注意培养自我

2、保护意识和自我推理把握其内在联系。同时青少年要注意培养自我保护意识和自我推理把握其内在联系。同时青少年要注意培养自我保护意识和自我推理把握其内在联系。同时青少年要注意培养自我保护意识和自我保护能力。保护能力。保护能力。保护能力。涉及到本知识条目的教材目录：涉及到本知识条目的教材目录：涉及到本知识条目的教材目录：涉及到本知识条目的教材目录：思想政治思想政治思想政治思想政治第三册第七课第三册第七课第三册第七课第三册第七课依依依依法保护未成年人合法权益法保护未成年人合法权益法保护未成年人合法权益法保护未成年人合法权益 预防未成年人犯罪预防未成年人犯罪预防未成年人犯罪预防未成年人犯罪法律对未成年人的特

3、殊保护法律对未成年人的特殊保护法律对未成年人的特殊保护法律对未成年人的特殊保护专门法律专门法律专门法律专门法律四个保护四个保护四个保护四个保护 目的目的目的目的未成年人保护法等未成年人保护法等家庭保护家庭保护 学校保护学校保护国家和社会保护国家和社会保护 司法保护司法保护 未满未满未满未满1818周岁周岁周岁周岁的我国公民。的我国公民。的我国公民。的我国公民。为了保护未成年人的身为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人合法权益，促进未成年人在德、智、体等方面全面在德、智、体等方面全面发展，把他们培养成发展，把他们培养成“四四有有”的社会主义事业接班

4、的社会主义事业接班人人四种保护四种保护四种保护四种保护家庭保护家庭保护家庭保护家庭保护学校保护学校保护学校保护学校保护国家和社会保护国家和社会保护国家和社会保护国家和社会保护司法保护司法保护司法保护司法保护含义含义含义含义主要内容主要内容主要内容主要内容指其指其父母或其他监护父母或其他监护人人对未成年人依法行对未成年人依法行使监护权，履行对其使监护权，履行对其抚养教育、保护抚养教育、保护和法和法律规定的其他义务而律规定的其他义务而对其进行的保护。家对其进行的保护。家庭中的其他成年人有庭中的其他成年人有协助的责任。协助的责任。通过规定通过规定学校和老师学校和老师维维护学生合法权益及护学生合法权益

5、及教育、教育、保护保护学生健康成长的权学生健康成长的权利和义务，使青少年在利和义务，使青少年在德、智、体等方面全面德、智、体等方面全面发展。发展。包括了包括了国家保护、社区保护和国家保护、社区保护和文化保护文化保护。规定了国家必须通。规定了国家必须通过运用宪法法律赋予的权力，过运用宪法法律赋予的权力，行使国家职能，以保证青少年行使国家职能，以保证青少年合法权益的实现。同时还规定合法权益的实现。同时还规定了了社会各界和公民社会各界和公民均负有优化均负有优化社会环境、保护青少年健康成社会环境、保护青少年健康成长的责任。长的责任。司法机关司法机关依照法律的规依照法律的规定，贯彻定，贯彻“教育、感化、

6、教育、感化、挽救挽救”的方针，在的方针，在审理审理未成年人刑事案件未成年人刑事案件的各的各个环节对未成年人采取个环节对未成年人采取的特殊保护措施。的特殊保护措施。1 1、要依法履行对未要依法履行对未成年人的监护职责和成年人的监护职责和抚养义务，抚养义务，不得虐待、不得虐待、遗弃遗弃未成年人，未成年人，不得不得歧视女性歧视女性未成年人或未成年人或有有残疾残疾的未成年人，的未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止溺婴、弃婴；2 2、尊重未成年人尊重未成年人接接受教育受教育的权利，要按的权利，要按照规定接受义务教育；照规定接受义务教育；3 3、采用、采用健康的思想、健康的思想、品行和适当的方法品行和适当的方法

7、进进行教育，引导未成年行教育，引导未成年人进行有益于身心健人进行有益于身心健康的活动；康的活动；4 4、不得允许或者迫使、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。为未成年人订立婚约。等等等等1 1、全面贯彻国家的教育方全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行针，对未成年学生进行德智德智体美劳以及社会存在生活指体美劳以及社会存在生活指导和青春期教育导和青春期教育，关心、爱，关心、爱护学生，对品德有缺陷、学护学生，对品德有缺陷、学习有困难的学生，应习有困难的学生，应耐心教耐心教育、帮助育、帮助，不得歧视；，不得歧视；2 2、学校应当尊重未成年学、学校应当尊重未成年学

8、生的受教育权，生的受教育权，不得随意开不得随意开除除未成年学生；未成年学生；3 3、尊重学生的人格尊严，、尊重学生的人格尊严，不得不得对学生实施对学生实施体罚、变相体罚、变相体罚体罚或者其他侮辱人格尊严或者其他侮辱人格尊严的行为；的行为；4 4、保护未成年学生的、保护未成年学生的人身人身安全和健康安全和健康；等等。等等。1 1、各级人民政府应创造条件，各级人民政府应创造条件，建立和改善建立和改善适合适合未成年人文化未成年人文化生活需要生活需要的活动场所和设施的活动场所和设施；2 2、营业性舞厅网吧游戏机房营业性舞厅网吧游戏机房等不适宜未成年人活动的场所，等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门

9、和经营者应采取有关主管部门和经营者应采取措施，不得允许未成年人进入；措施，不得允许未成年人进入；3 3、严禁任何组织和个人向未严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；报刊、音像制品；4 4、任何组织或个人不得披露、任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私；未成年人的个人隐私；5 5、对流浪乞讨或离家出走的、对流浪乞讨或离家出走的未成年人有关部门应妥善安排；未成年人有关部门应妥善安排；6 6、任何组织和个人不得招用、任何组织和个人不得招用未满未

10、满1616周岁的未成年人，国家周岁的未成年人，国家另有规定的除外；等等。另有规定的除外；等等。1 1、对违法犯罪的未成年人、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方实行教育、感化、挽救的方针，坚持针，坚持教育为主、惩罚为教育为主、惩罚为辅辅的原则，的原则，2 2、对、对已满已满1414周岁未满周岁未满1616周周岁岁的未成年人犯罪不予刑事的未成年人犯罪不予刑事处罚的，责令家长或监护人处罚的，责令家长或监护人加以管教，必要时由政府收加以管教，必要时由政府收容教养；容教养；3 3、司法机关在办理未成年、司法机关在办理未成年人犯罪案件时，应照顾未成人犯罪案件时，应照顾未成年人的身心特点，尊重违法

11、年人的身心特点，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益。保护其合法权益。4 4、1414周岁以上不满周岁以上不满1616周岁周岁的未成年人犯罪案件，的未成年人犯罪案件，一律一律不公开审理，不公开审理，1616周岁以上不周岁以上不满满1818周岁周岁的未成年人犯罪的的未成年人犯罪的案件，案件，一般一般也不公开审理。也不公开审理。同时在判决前不公开报道；同时在判决前不公开报道；等等。等等。12图片中的行为体现或违反哪一保护图片中的行为体现或违反哪一保护？请说出法律依据。？请说出法律依据。丰镇二中特大学生伤亡事故丰镇二中特大学生伤亡事故 9 9 9 9月月月月2323

12、2323日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上晚上晚上晚上7 7 7 7点补课结束后，点补课结束后，点补课结束后，点补课结束后，1500150015001500多名学生在没有任何照明的情多名学生在没有任何照明的情多名学生在没有任何照明的情多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼

13、道口下楼。五六分钟后，况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成楼梯，最终酿成楼梯，最终酿成楼梯，最

14、终酿成21212121人死亡、人死亡、人死亡、人死亡、47474747人受伤的惨剧。人受伤的惨剧。人受伤的惨剧。人受伤的惨剧。以上事例体现或违反哪一保护？请以上事例体现或违反哪一保护？请说出法律依据。说出法律依据。图片中的行为体现或违反哪一保护？请说图片中的行为体现或违反哪一保护？请说出法律依据。出法律依据。12 某校某校某校某校1616岁中学生王某伙岁中学生王某伙岁中学生王某伙岁中学生王某伙同他人撬开一教师宿舍，盗同他人撬开一教师宿舍，盗同他人撬开一教师宿舍，盗同他人撬开一教师宿舍，盗走价值走价值走价值走价值35003500元的一辆摩托车，元的一辆摩托车，元的一辆摩托车，元的一辆摩托车，并以

15、并以并以并以500500元的价格卖给村民元的价格卖给村民元的价格卖给村民元的价格卖给村民胡某，县公安机关提请县人胡某，县公安机关提请县人胡某，县公安机关提请县人胡某，县公安机关提请县人民检察院批准逮捕王某。检民检察院批准逮捕王某。检民检察院批准逮捕王某。检民检察院批准逮捕王某。检察官到王某居住地调查时，察官到王某居住地调查时，察官到王某居住地调查时，察官到王某居住地调查时，不开警车、不着警服、不扩不开警车、不着警服、不扩不开警车、不着警服、不扩不开警车、不着警服、不扩大知情面。大知情面。大知情面。大知情面。检察官为什么要这样做？符合哪方面保护检察官为什么要这样做？符合哪方面保护检察官为什么要这

16、样做？符合哪方面保护检察官为什么要这样做？符合哪方面保护？选择题：选择题：选择题：选择题：右边的漫画反映了（右边的漫画反映了（右边的漫画反映了（右边的漫画反映了（）这个孩子的父母没为孩子的健康成这个孩子的父母没为孩子的健康成这个孩子的父母没为孩子的健康成这个孩子的父母没为孩子的健康成 年提供适宜的家庭环境年提供适宜的家庭环境年提供适宜的家庭环境年提供适宜的家庭环境父母违反了父母违反了父母违反了父母违反了未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法父母应以健康的思想品行教育和父母应以健康的思想品行教育和父母应以健康的思想品行教育和父母应以健康的思想品行教育和 引导未成年人引导未成年人

17、引导未成年人引导未成年人孩子的成长与父母无关孩子的成长与父母无关孩子的成长与父母无关孩子的成长与父母无关A A、B B、C C、D D、A请看下面的一段父子对话，然后回答问题：子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放了！父：免费不免费，没什么意义！子：明天学校就组织我们去参观XX纪念馆。父：不去吧，你还不如在家做几道练习题。子：这怎么行？父：爸爸给你请个假，就说你病了。这位父亲的说法是否正确？为什么？解析 首先是判断父亲三个观点的正误。其次是找到判断的理论依据。第一个观点着重从社会保护的角度说明。第二个观点违背了国家的教育方针。第三个观点父亲撒谎的行为是没有以健康的思想

18、教育孩子。最后，总结父亲没有做好家庭保护。参考答案 答：这位父亲的说法是不正确的。（1）博物馆、纪念馆等向未成年人免费开放，体现了对未成年人的社会保护。该父亲没有认识到这一点。（2）社会主义现代化建设需要德智体全面发展的“四有”公民。该父亲只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，不符合国家的要求，也不利于未成年人的健康成长。（3）父母或其他监护人应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。该父亲没有很好的履行家庭保护这一职责。长春市15岁的刘某经常与社会上一些少年混迹于网吧或游戏厅。今年三月的一天，因没钱玩游戏，刘某伙同另一少年模仿录象片中的情景，将一中

19、学生挟持到公园后抢走人民币35元。公安人员接到举报后，将刘某抓获。请回答：（1）上述材料说明了什么问题？（2）我们应该从刘某身上吸取哪些教训？解析本题是一道归纳性较强的题目，对于第一问，解答时要抓住材料中的有效信息：刘某15岁、网吧和游戏厅、抢劫、被抓，将这些信息组合在一起，我们就不难得出结论刘某法律意识淡薄。对于第二问应从法制的角度思考。参考答案参考答案 （1）刘某法律意识淡薄。（不懂法、不守法，没有法制观念）（2）学法、知法、守法；养成文明健康科学的生活方式；努力学习科学文化知识，提高自我保护意识等。青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情形时，中学青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下

20、列情形时，中学青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情形时，中学青少年应增强自我保护意识。为此，遇到下列情形时，中学 生应该怎么做生应该怎么做生应该怎么做生应该怎么做?请联系所学知识，拟一警示语。请联系所学知识，拟一警示语。请联系所学知识，拟一警示语。请联系所学知识，拟一警示语。例：一天，同学对你说：例：一天，同学对你说：例：一天，同学对你说：例：一天，同学对你说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激哩到长江游泳去，大风大浪才刺激哩到长江游泳去，大风大浪才刺激哩到长江游泳去，大风大浪才刺激哩!”!”警示语：警示语：警示语：警示语：增强自律，切勿盲从。或者江水无情，安全第一。增强自律，切勿盲从。或者

21、江水无情，安全第一。增强自律，切勿盲从。或者江水无情，安全第一。增强自律，切勿盲从。或者江水无情，安全第一。1 1）“包吃、包住、包玩，五折优惠包吃、包住、包玩，五折优惠包吃、包住、包玩，五折优惠包吃、包住、包玩，五折优惠!”!”网吧老板叫你上网。网吧老板叫你上网。网吧老板叫你上网。网吧老板叫你上网。警示语：警示语：警示语：警示语：2 2）放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：）放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：）放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：）放学路上，遇见红灯，与你同行的程刚说：“冲过去冲过去冲过去冲过去!我们有我们有我们有我们有未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年

22、人保护法保护。保护。保护。保护。”警示语：警示语：警示语：警示语：3 3）紧急意外）紧急意外）紧急意外）紧急意外暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你的身边。暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你的身边。暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你的身边。暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你的身边。警示语：警示语：警示语：警示语：拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱。拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱。拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱。拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱。遵守交通规则，人人有责；安全才能回家。遵守交通规则，人人有责；安全才能回家。遵守交通规则，人人有责；安全才能回家。遵守交通规则，人人有责；安全才能回家。见义智为；依法维权；及时拨打见义智为；依

23、法维权；及时拨打见义智为；依法维权；及时拨打见义智为；依法维权；及时拨打“110”110”110”110”；巧发求救信号；巧发求救信号；巧发求救信号；巧发求救信号。未成年人保护法等家庭保护国家和社会保护学校保护司法保护含义主要内容结论：青少年的健康成长有法律保障结论：青少年的健康成长有法律保障目的自我保护自我保护制定法律国家和社会国家和社会国家和社会国家和社会 、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？国家、社会：国家、社会：国家、社会：国家、社会：应完善法制建设，依法保护青少

24、年的合法应完善法制建设，依法保护青少年的合法应完善法制建设，依法保护青少年的合法应完善法制建设，依法保护青少年的合法权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和社会保护。社会保护。社会保护。社会保护。学校：学校：学校：学校：加强学校保护，为学生学习生活提供一个良好的加强学校保护，为学生学习生活提供一个良好的加强学校保护，为学生学习生活提供一个良好的加强学校保护，为学生学习生活提供一个良好的环境，加强对学生的教育，特别是法制教育。环境，加强对

25、学生的教育，特别是法制教育。环境，加强对学生的教育，特别是法制教育。环境，加强对学生的教育，特别是法制教育。家庭：家庭：家庭：家庭：加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康的思想、文明的言行和正确的方法教育、影响和管束未成的思想、文明的言行和正确的方法教育、影响和管束未成的思想、文明的言行和正确的方法教育、影响和管束未成的思想、文明的言行和正确的方法教育、影响和管束未成年人或被监护人。年人或被监护人。年人或被监护人。年人或被监护人。个人：个人：个人：个人：学法、知法、守法，不做违法的事，同时加强自学法、知法、守法，不做违法的事，同时加强自学法、知法、守法，不做违法的事，同时加强自学法、知法、守法，不做违法的事，同时加强自我保护意识，用法律武器维护自己的合法权益，敢于同坏我保护意识，用法律武器维护自己的合法权益，敢于同坏我保护意识，用法律武器维护自己的合法权益，敢于同坏我保护意识，用法律武器维护自己的合法权益，敢于同坏人坏事做斗争。人坏事做斗争。人坏事做斗争。人坏事做斗争。谢谢谢谢