浦东新区十二五教师继续教育免修学分细则解读.ppt
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1、浦东新区浦东新区“十二五十二五”教师继续教师继续教育免修学分细则解读教育免修学分细则解读上海市浦东教育发展研究院上海市浦东教育发展研究院2014年年4月月浦东浦东新区新区“十二五十二五”教师继续教育教师继续教育的学分要求的学分要求必修课程必修课程公共必修课程包括师德修养和现代教公共必修课程包括师德修养和现代教育技术两门课程,以学校为实施主体。育技术两门课程,以学校为实施主体。现代教育技术课程,中小学教师原则上现代教育技术课程,中小学教师原则上以通过国家中级教育技术能力测试,并获得以通过国家中级教育技术能力测试,并获得合格证书为结业标准,其中,合格证书为结业标准,其中,“十二五十二五”期期间新引
2、进的中小学教师,则要求参加间新引进的中小学教师,则要求参加“中小中小学现代教育技术中级培训学现代教育技术中级培训”,培训合格者方,培训合格者方能获得学分;幼儿园教师,要求参加基于能获得学分;幼儿园教师,要求参加基于“教师教育技术标准教师教育技术标准”的培训。的培训。必修课程必修课程专业必修专业必修课程指课程指上海市组织实施的共享课程,上海市组织实施的共享课程,参加培训的教师,经确认合格后,方能取得参加培训的教师,经确认合格后,方能取得相应学分相应学分。初级、中级职称初级、中级职称师德素养模块完成师德素养模块完成1分,知识技能模块完成分,知识技能模块完成3分分高级职称,骨干教师,学科带头人高级职
3、称,骨干教师,学科带头人师德素养模块完成师德素养模块完成2分,知识技能模块完成分,知识技能模块完成5分分选修课程选修课程选修课程分为专业选修课程和通识选修选修课程分为专业选修课程和通识选修课程课程选修课程以浦东教育发展研究院与基层学校为选修课程以浦东教育发展研究院与基层学校为实施主体,提供专业性和通识性课程内容,实施主体,提供专业性和通识性课程内容,主要通过面授和网络培训的方式展开主要通过面授和网络培训的方式展开。所有教师均须累计获得所有教师均须累计获得8学分(专业选修学分(专业选修4学分、学分、通识选修通识选修4学分)学分)研修课程研修课程研修课程分为市区教研和学校研修研修课程分为市区教研和
4、学校研修。教研学分:教研学分:市区市区教研课程主要指市、区级主题教研课程主要指市、区级主题化、系列化教研化、系列化教研活动活动。网上研修按参与度、贡献度和影响力换算学分,网上研修按参与度、贡献度和影响力换算学分,一个学期半分一个学期半分科研学分:鼓励教师将教育教学中的问题转化科研学分:鼓励教师将教育教学中的问题转化成课题进行研究,完成区级及以上立项课题成课题进行研究,完成区级及以上立项课题研究,主持人记区级科研学分研究,主持人记区级科研学分4分,有贡献的分,有贡献的参与者记区级科研学分参与者记区级科研学分2分。分。初中级职称教师科研和学校研修合起来完成初中级职称教师科研和学校研修合起来完成12
5、学分学分研修课程研修课程校本研修:校本研修:学校研修以基层学校教师为实施学校研修以基层学校教师为实施主体,针对学校教育教学中的实际问题进行主体,针对学校教育教学中的实际问题进行研究,主要采用叙事研究、案例研究、行动研究,主要采用叙事研究、案例研究、行动研究等学习方式,以读书笔记、教学展示、研究等学习方式,以读书笔记、教学展示、课题研究、论文撰写的形式完成,旨在促进课题研究、论文撰写的形式完成,旨在促进教师自主学习和个性化学习。教师自主学习和个性化学习。非校本研修学校不记录过程性学分,每个学非校本研修学校不记录过程性学分,每个学期申报成果性学分,内容包括,各级论文发期申报成果性学分,内容包括,各
6、级论文发表,各级成果获奖,各级公开展示课。表,各级成果获奖,各级公开展示课。浦东新区浦东新区“十二五十二五”教师继续教教师继续教育减免修学分类型育减免修学分类型参加职后学历培训免修参加职后学历培训免修(教育类相关专业教育类相关专业)参加见习教师培训参加见习教师培训从外省市或本市非教育系统调入从外省市或本市非教育系统调入赴外省市赴外省市(含区内含区内)支教支教公派出国任教公派出国任教参加上海市师资培训中心、本市外区县教师参加上海市师资培训中心、本市外区县教师进修院校教师继续教育课程进修院校教师继续教育课程参加党校培训参加党校培训新评高级职称教师新评高级职称教师新评骨干教师新评骨干教师病假教师病假
7、教师参加职后学历培训免修参加职后学历培训免修(教育类教育类相关专业相关专业)已毕业取得学历已毕业取得学历(学位学位)证书证书自自2011年年1月至月至2015年年12月期间,获得各级教月期间,获得各级教育类学历育类学历(学位学位)证书的教师可以免修市级共证书的教师可以免修市级共享课程学分享课程学分(含两个模块含两个模块)全部学分;可以免全部学分;可以免修全部区级选修修全部区级选修8学分学分。自自2011年年1月至月至2015年年12月期间,参加各级月期间,参加各级教育类学历教育类学历(学位学位)培训满一年的教师:培训满一年的教师:(1)可免市级共享课程中知识与技能模块学分,可免市级共享课程中知
8、识与技能模块学分,但仍需完成师德与素养模块的学分要求。但仍需完成师德与素养模块的学分要求。(2)可免区级专业选修可免区级专业选修4学分。学分。参加职后学历培训免修参加职后学历培训免修(教育类教育类相关专业相关专业)参加各级教育类学历参加各级教育类学历(学位学位)培训满二年及以培训满二年及以上的教师:上的教师:(1)可免市级共享课程中知识与技可免市级共享课程中知识与技能模块学分,但仍需完成师德与素养模块的能模块学分,但仍需完成师德与素养模块的学分要求。学分要求。(2)可免区级专业选修可免区级专业选修4学分、通学分、通识选修识选修2学分。学分。提供的在读证明为主办院校学籍证明或自考提供的在读证明为
9、主办院校学籍证明或自考单科成绩单单科成绩单(合格合格4门折算门折算1年学籍年学籍)。参加见习教师培训参加见习教师培训2010学年度入职的新教师,参加见习教师培训考核学年度入职的新教师,参加见习教师培训考核合格合格可以免区级专业选修可以免区级专业选修4学分,学校研修学分,学校研修4学分学分。2011学年度入职的新教师,参加见习教师培训考核学年度入职的新教师,参加见习教师培训考核合格合格(1)可以免市级共享课程中知识与技能模块可以免市级共享课程中知识与技能模块1学分,但学分,但仍需完成师德与素养模块的仍需完成师德与素养模块的1学分、知识与技能模块学分、知识与技能模块2学分要求。学分要求。(2)可以
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