精品课程申报.ppt

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1、精品课程申报 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、一、精品课程精品课程的的 涵涵 义义2“五五个个一一流流”的的示示范范课课程程 教教育育部部在在关关于于启启动动高高等等学学校校教教学学质质量量与与教教学学改改革革工工程程精精品品课课程程建建设设工工作作的的通通知知中指出，精品课程是具有：中指出，精品课程是具有：一流教师队伍一流教师队伍 一流教学内容一流教学内容 一流教学方法一流教学方法 一流教材一流教材 一流教学管理一流教学管理 一流影响力一流影响

2、力3二、二、精品课程精品课程评估指标评估指标4 评估指标评估指标1.1.教学队伍（教学队伍（一流教师队伍）一流教师队伍）2020分分 课程负责人课程负责人8 8队伍结构与素质队伍结构与素质4 4 教研改革与教学研究教研改革与教学研究8 82.2.教学内容（教学内容（一流教学内容）一流教学内容）2525分分 课程内容课程内容(理论与实验理论与实验)11)11 内容组织内容组织8 8实践教学实践教学6 63.3.教学条件（一流教材）教学条件（一流教材）1717分分 教材建设教材建设7 7实践教学条件实践教学条件5 5 网络教学环境网络教学环境5 55 评估指标评估指标4.4.教学方法与手段（教学方

3、法与手段（一流教学方法）一流教学方法）18 18分分教学方法教学方法1010 教学手段教学手段(教育技术教育技术)8)85.5.教学效果（教学效果（一流影响力）一流影响力）2020分分 同行评价同行评价6 6学生学生6 6录像资料录像资料8 8一流管理？一流管理？100100特色特色8080 学校政策与措施学校政策与措施202061、一流的教师队伍一流的教师队伍1-1.1-1.课程负责人与主讲教师（课程负责人与主讲教师（8 8）主讲教师：教学经历、科研、师德主讲教师：教学经历、科研、师德1-2.1-2.教学队伍结构及整体素质（教学队伍结构及整体素质（4 4）结构和培养：结构和培养：1-3.1-

4、3.教学改革与教学研究（教学改革与教学研究（8 8）教研活动：教研活动：成果（成效）：论文与表彰成果（成效）：论文与表彰72、一流教学内容、一流教学内容2-12-1课程内容课程内容(11)(11)2-22-2教学内容与安排（教学内容与安排（8 8）2-32-3实践教学（实践教学（6 6）83、教学条件（立体化教材）、教学条件（立体化教材）3-13-1教材及相关资料（教材及相关资料（7 7）3-23-2实践教学条件（实践教学条件（5 5分）分）3-33-3网络教学环境（网络教学环境（5 5分）分）94、教学方法与手段、教学方法与手段4-1 4-1 教学方法（教学方法（1010）学习积极性学习积极

5、性积极思考积极思考学习能力学习能力 激发兴趣，发展能力激发兴趣，发展能力4-2 4-2 教学手段（教学手段（8 8）现代教育技术的应用现代教育技术的应用105、教学效果（一流的影响力）教学效果（一流的影响力）5-1 5-1 同行评价（同行评价（6 6）校内外同行校内外同行5-2 5-2 学生评教（学生评教（6 6）5-3 5-3 录像资料评审（录像资料评审（8 8分）分）激情激情全过程录像全过程录像116、课程特色课程特色教学理念教学理念课程体系课程体系第二课堂第二课堂12三、三、精品课程精品课程的网上材料的网上材料13丰满、可信丰满、可信主件主件申报书申报书录像（三人）录像（三人）网络课程网

6、络课程教材（含三年试卷）教材（含三年试卷）附件附件教学研究项目及论文教学研究项目及论文科研项目及论文科研项目及论文教案教案教学效果佐证材料教学效果佐证材料获奖证书获奖证书14四、四、网络课程网络课程的设计与制作的设计与制作151 1、什么是网络课程？、什么是网络课程？网络课程网络课程网络课程是通过网络表现的某门学科的教学网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的来的教学内容教学内容和网络教学和网络教学支撑环境支撑环境。网络课程是在先进的

7、教育思想、教学理论指网络课程是在先进的教育思想、教学理论指导下的基于导下的基于webweb的课程，其学习过程具有交互的课程，其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等主要性、共享性、开放性、协作性和自主性等主要特征。另外还强调：先进性、科学性、系统性特征。另外还强调：先进性、科学性、系统性和多样性。和多样性。16课件与网络课件课件与网络课件课课件件是是对对一一个个或或几几个个知知识识点点实实施施相相对对完完整整教教学学的的辅辅助助教教学学软软件件，根根据据运运行行平平台台划划分分，可可分分为为网网络络版版的的课课件件和和单单机机运运行的课件；行的课件；网网络络版版的的课课件件需需要

8、要能能在在标标准准浏浏览览器器中中运运行行，单单机机运运行行的的课课件件可可通通过过网网络络下下载载运行，以上均泛称网络课件。运行，以上均泛称网络课件。17网络课程的网络课程的媒体素材媒体素材是指传播教学信息的基本材料单是指传播教学信息的基本材料单元，可分为五大类：元，可分为五大类：文本类素材、文本类素材、图形（图像）类素材图形（图像）类素材视频类素材视频类素材音频类素材音频类素材动画类素材动画类素材18脚本脚本(Script)(Script)也也称称故故事事板板(Story(Story Board)Board)或或描描述述板板，它它描描述述了了学学生生将将要要在在计计算算机机上上看看到到的的

9、细细节节。它它在在课课件件设设计计中中占占有有非非常常重重要要的的地地位位，它它是是设设计计阶阶段段的的总总结结，又又是是开开发发和和实实施施阶阶段段的的依依据据。从从其其内内容容来来看看，它它是是网网络络课课件件中中教教学学内内容容和和教教学学方方法法的的载载体体，而而不不是是课课本本或或教教案案的的简简单单复制。复制。192 2、网络课程的基本要求、网络课程的基本要求网网络络课课程程建建设设要要基基于于远远程程教教育育的的特特点点，能提高学习者学习兴趣与自觉性。能提高学习者学习兴趣与自觉性。网网络络课课程程必必须须满满足足在在互互联联网网上上运运行行的的基基本本条条件件，还还应应具具备备安

10、安全全、稳稳定定、可可靠、下载快等特点靠、下载快等特点。网络课程应有完整的文字与制作脚本网络课程应有完整的文字与制作脚本 （电子稿）。（电子稿）。20网网络络课课程程文文字字说说明明中中的的有有关关名名词词、概概念念、符符号号、人人名名、定定理理、定定律律和和重重要要知知识识点点都都要要与与相相关关的的背背景景资资料料类相链接。类相链接。对对课课程程中中的的重重要要部部分分，可可适适当当采采用用图图片片、配配音音或或动动画画来来强强化化学学习习效效果果，但但要要避避免免与与教教学学内内容容无无关关的的、纯纯表表现式的图片或动画。现式的图片或动画。213 3、课程导航、课程导航 鉴鉴于于网网络络

11、课课程程信信息息量量巨巨大大，内内部部信信息息之之间间的的关关系系可可能能异异常常复复杂杂。因因此此除除了了要要求求在在信信息息结结构构上上要要合合理理设设计计外外，对对信信息息的的导导航航策策略略要要求求也也十十分分重重要要，要要求求导导航航设设计计要要清清晰晰、明明确确、简简单单，符符合合学学生生认认知知心心理理，否否则则，学学生生容容易易迷迷失方向。失方向。22页面组织：页面组织：网网页页组组织织要要反反映映课课程程的的目目录录层层次次结结构构和和网网状状结构结构网网页页间间的的联联系系要要便便于于学学习习者者对对知知识识结结构构的的掌掌握握在在网网页页中中应应有有到到课课程程起起始始页

12、页（HomeHome）、前前一一页页、后后一一页页、上上一一层层、相相关关内内容容的的超超链链接接，应应提提供供由由关关键键词词（基基本本概概念念）和和目目录录树树查查找找相关网页的快速跳转功能相关网页的快速跳转功能对对于于描描绘绘教教学学内内容容的的重重要要媒媒体体也也要要提提供供查查询询和直接显示功能。和直接显示功能。23教学设计教学设计教学设计原则：教学设计原则：注注重重教教学学目目标标及及教教学学内内容容分分析析、设设计计教教学活动时注意情境创设；学活动时注意情境创设；强强调调“情情境境”在在学学习习中中的的重重要要作作用用、注注意信息资源设计；意信息资源设计；强强调调利利用用各各种种

13、信信息息资资源源来来支支持持“学学”(”(而而非非支支持持“教教”)”)、强强调调以以学学生生为为主主体体、注注重自主学习设计、强调重自主学习设计、强调“协作学习协作学习”；要要注注重重协协作作学学习习环环境境设设计计、注注重重基基于于网网络教学策略设计。络教学策略设计。24内容表现内容表现文字文字 要要精精炼炼、准准确确。中中文文字字体体尽尽量量用用宋宋体体和和黑黑体体，字字号号不不宜宜太太小小和和变变化化太太多多，背背景景颜颜色色应应与与字字体体前前景景颜颜色色协协调调，以以便便减减少在屏幕上阅读的疲劳。少在屏幕上阅读的疲劳。画质画质 要要求求构构图图合合理理、美美观观，画画面面清清晰晰、

14、稳稳定定，色色彩彩分分明明、色色调调悦悦目目，动动画画、影影像像播播放放流流畅畅、具具有有真真实实感感。图图形形图图像像应应有有足够的清晰度。足够的清晰度。25色彩色彩:选选择择应应清清晰晰、明明快快、简简洁洁，颜颜色色搭搭配配合合理理，主主题题与与背背景景在在色色彩彩上上要要有有鲜鲜明明的的对对比比。网网页页色色彩彩要要与与内内容容相相适适应应，背背景景颜颜色色应应与与前前景颜色协调，各页间也不宜变化太大。景颜色协调，各页间也不宜变化太大。构图构图:指指画画面面的的结结构构布布局局。构构图图的的基基本本要要求求是是设设计计好好屏屏幕幕的的空空间间关关系系，使使画画面面新新颖颖简简洁洁、主主体体突突出出，具具有有艺艺术术感感染染力力，使使教教学学内内容容形象地展示在学习者面前。形象地展示在学习者面前。264 4、课程特色、课程特色教学过程科学合理教学过程科学合理知识结构清晰明了知识结构清晰明了仿真实验生动活泼仿真实验生动活泼模块结构跳转灵活模块结构跳转灵活思考练习难度适宜思考练习难度适宜27交互功能特色明显交互功能特色明显系统查询方便快捷系统查询方便快捷软件导航形式多样软件导航形式多样附录索引丰富多彩附录索引丰富多彩介面设计符合规范介面设计符合规范2829