绩效管理328ppt课件.ppt
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1、绩效管理328ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 清华大学清华大学清华大学清华大学WidsonWidson咨询公司副总裁咨询公司副总裁咨询公司副总裁咨询公司副总裁 世界世界世界世界500500强企业资深顾问强企业资深顾问强企业资深顾问强企业资深顾问 和君咨询专家顾问和君咨询专家顾问和君咨询专家顾问和君咨询专家顾问 著名人力资源管理专家著名人力资源管理专家著名人力资源管理专家著名人力资源管理专家 清华大学特聘讲师清华大学特聘讲师清华大学特聘讲
2、师清华大学特聘讲师 余世维专家讲师团讲师余世维专家讲师团讲师余世维专家讲师团讲师余世维专家讲师团讲师 国家劳动部指定培训师国家劳动部指定培训师国家劳动部指定培训师国家劳动部指定培训师李佳眉李佳眉李佳眉李佳眉 老师老师老师老师 李老师毕业于首都经济贸易大学人力资源管理专业,硕士学历。李老师毕业于首都经济贸易大学人力资源管理专业,硕士学历。十年以上企业人力资源管理工作实战经验,五年以上人力资源总监实战十年以上企业人力资源管理工作实战经验,五年以上人力资源总监实战管理经验,是目前国内研究任职资格管理体系的人力资源管理专家之一。管理经验,是目前国内研究任职资格管理体系的人力资源管理专家之一。课程时间安
3、排课程时间安排 开开场场与引言与引言第一节:绩效管理的概述第一节:绩效管理的概述第二节:绩效考核的方法第二节:绩效考核的方法第三节:关键绩效指标体系的设计第三节:关键绩效指标体系的设计第第四四节节:绩效考核制度的设计绩效考核制度的设计第五节第五节:绩效管理体系的实施绩效管理体系的实施 将将要要进行进行.第一第一节节绩效管理的概述绩效管理的概述专专 业业 决决 定定 你你 的的 方方 向向习习 惯惯 决决 定定 你你 的的 未未 來來态态 度度 决决 定定 你你 的的 高高 度度与各位学员共勉与各位学员共勉本章学习内容绩效管理的基本概念基于企业战略的绩效管理体系架构现代企业绩效考核的基本特点 绩
4、效考核绩效考核 是指考评主体对照工作目标或绩效标准,采用科学的考核方法,评定员工的工作任务完成情况,员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并将评定结果反馈给员工的过程.绩效管理的基本概念绩效管理的基本概念 绩绩 效效 指员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、工作能力和工作态度,其中工作业绩就是指工作的结果,工作能力和工作态度则是指工作的行为。绩效管理绩效管理 指制定员工的绩效目标并收集与绩效有关的信息,定期对员工的绩效目标完成情况做出评价和反馈,以改善员工工作绩效并最终提高企业整体绩效的制度化过程。1、“绩效绩效绩效绩效”就是就是“完成工作任务完成工作任务完成
5、工作任务完成工作任务”2、“绩效绩效绩效绩效”就是就是“工作结果工作结果工作结果工作结果”或或“产出产出产出产出”3、“绩效绩效绩效绩效”就是就是“行为行为行为行为”绩效的含义4、“绩效绩效绩效绩效”是是“结果结果结果结果”与与“过程过程过程过程”(行为行为行为行为)的统的统一体一体5、“绩效绩效绩效绩效”等于等于“做了什么做了什么做了什么做了什么”和和“能做什么能做什么能做什么能做什么”绩效的含义绩效定义适用的情况绩效含义绩效含义适应对象适应对象适应的企业或阶段适应的企业或阶段1、完成了工作任务、完成了工作任务 体力劳动者体力劳动者 事务性或例行性工作的人事务性或例行性工作的人2、结果或产出
6、、结果或产出 高层管理者高层管理者 销售、售后服务等可量化销售、售后服务等可量化工作性质的人员工作性质的人员高速发展的成长型企业强调高速发展的成长型企业强调快速反应,注重灵活、创新快速反应,注重灵活、创新的企业的企业3、行为、行为 基层员工基层员工发展相对缓慢的成熟型企业,发展相对缓慢的成熟型企业,强调流程、规范,注重规则强调流程、规范,注重规则的企业的企业4、结果、结果+过程(行为过程(行为/素质)素质)普遍适用各类人员普遍适用各类人员5、做了什么、做了什么+能做什么能做什么 知识工作者,如研发人员知识工作者,如研发人员 绩效的特点绩效的特点绩效性质绩效性质和特点和特点1、多因性2、多维性3
7、、动态性激励、技能激励、技能环境和机会环境和机会变化、成长变化、成长发展发展产量、质量产量、质量原材料消耗原材料消耗能耗、出勤率、团结、能耗、出勤率、团结、纪律等纪律等(1)绩效的多因性:绩效不是取决于单一的因素)绩效的多因性:绩效不是取决于单一的因素(激励、技能、环境、机会)激励、技能、环境、机会)(2)绩效的多维性:须沿多种维度去分析与考需要综合考虑、逐一评估)绩效的多维性:须沿多种维度去分析与考需要综合考虑、逐一评估(3)绩效)绩效 的动态性:绩效随时间的推移会发生变化,差的可以变好,好的可以退步的动态性:绩效随时间的推移会发生变化,差的可以变好,好的可以退步 变差,绩效考察应该是全面的
8、、发展的、多角度的和权变的,力戒主观片面和僵化。变差,绩效考察应该是全面的、发展的、多角度的和权变的,力戒主观片面和僵化。绩效考核的地位和作用人力资源开发和管理体系的核心部分;保障企业经营目标实现的控制手段;贯彻企业价值观的重要渠道;实现企业人力资源开发的前提;启动员工职业生涯工作的依据;企业管理水平提升的全面诊断;保证各部门目标任务的实现,帮助直接负责人达成目标。绩效考核的绩效考核的绩效考核的绩效考核的地位和作用地位和作用地位和作用地位和作用绩效考核的原则绩效考核的原则绩效考核的原则绩效考核的原则绩效考核的原则 公开与开放的原则 反馈与提升的原则 定期化与制度化的原则 可靠性与制度化的原则
9、可靠性与正确性的原则 可靠性与实用性的原则绩效管理与绩效考核的差异绩效管理绩效管理绩效考核绩效考核绩效管理是一个完整的系统绩效管理是一个完整的系统绩效考核只是这个系统中的一部分绩效考核只是这个系统中的一部分绩效管理是一个过程,注重过程的管理绩效管理是一个过程,注重过程的管理绩效考核是一个阶段性的总结绩效考核是一个阶段性的总结绩效管理具有前瞻性,能帮助企业和经绩效管理具有前瞻性,能帮助企业和经理前瞻性地看待问题,有效规划企业和理前瞻性地看待问题,有效规划企业和员工的未来发展。员工的未来发展。绩效考核只是对过去一个阶段的成果绩效考核只是对过去一个阶段的成果的回顾与评价,不具前瞻性。的回顾与评价,不
10、具前瞻性。绩效管理有着完善的计划、监督和控制绩效管理有着完善的计划、监督和控制的手段和方法。的手段和方法。绩效考核只是提取绩效信息的一个手绩效考核只是提取绩效信息的一个手段。段。绩效管理注重能力的培养绩效管理注重能力的培养绩效考核只注重成绩的大小绩效考核只注重成绩的大小绩效管理能建立经理与员工之间的绩效绩效管理能建立经理与员工之间的绩效合作伙伴的关系。合作伙伴的关系。绩效考核使经理与员工站到了对立的绩效考核使经理与员工站到了对立的两面。两面。绩效管理的发展趋势绩效管理的发展趋势绩效管理绩效管理的发展趋势的发展趋势目标导向到过程监控目标导向到过程监控目标分解 全过程 单向评价到多向评价单向评价到
11、多向评价单一 360度报酬导向报酬导向到到发展导向发展导向单维评价模型单维评价模型结果结果到到双维评价模型双维评价模型努力程度努力程度培训培训绩效管理绩效管理人力资源人力资源规划规划员工发展员工发展招聘选拔招聘选拔工作分析工作分析薪酬体系薪酬体系绩效管理与人力资源管理各模块的关系基于战略的基于战略的绩效管理体系绩效管理体系企业家们都知道:企业家们都知道:如果自己那些伟大的、激动人心的战略如果自己那些伟大的、激动人心的战略无法得到正确的执行,那么企业将会失去无法得到正确的执行,那么企业将会失去存在的理由与价值!存在的理由与价值!基于战略的绩效管理体系架构企业战略目标企业战略目标企业策略目标与企业
12、策略目标与KPI部门业务重点与部门业务重点与KPI岗位业务重点与岗位业务重点与KPI高层管理者绩效考核高层管理者绩效考核中层管理者中层管理者基层员工绩效考核基层员工绩效考核绩效管理组织与责任体系绩效管理组织与责任体系绩效绩效管理管理绩效计划绩效计划绩效反馈绩效反馈面谈面谈绩效实施绩效实施绩效考核绩效考核绩绩绩绩效效效效目目目目标标标标体体体体系系系系绩绩绩绩效效效效考考考考核核核核制制制制度度度度设设设设计计计计 绩效管理过程绩效管理过程绩效管理过程绩效管理过程绩效管理组织与责任体系绩效管理组织与责任体系绩效管理组织与责任体系绩效管理组织与责任体系绩效管理过程是绩效计划、绩效辅导与实施、绩效考
13、核、绩效反馈面谈和结果运用五个管理循环绩效管理绩效管理的作用的作用是绩效管理过程得以顺利是绩效管理过程得以顺利实施的保障;实施的保障;能够引导和约束管理者和员工能够引导和约束管理者和员工的行为;的行为;使对员工的评价更具公正使对员工的评价更具公正使对员工的评价更具公正使对员工的评价更具公正性和合理性;性和合理性;性和合理性;性和合理性;确保部门和公司目标的达成。确保部门和公司目标的达成。绩效管理制度的作用绩效管理制度的作用“没有规矩,难成方圆没有规矩,难成方圆没有规矩,难成方圆没有规矩,难成方圆”!绩效管理组织与责任体系成立绩效成立绩效管理委员会管理委员会成立各部门或成立各部门或各系统的效绩各
14、系统的效绩推进小组推进小组成立绩效管成立绩效管理支持与咨理支持与咨询小组询小组绩效管理绩效管理导入培训导入培训绩效管理的绩效管理的跟踪及改进跟踪及改进绩效管理组织与责任体系是企业绩效管理体系强有力的组织保障体系绩效管理组织与责任体系是企业绩效管理体系强有力的组织保障体系绩效管理组织与责任体系是企业绩效管理体系强有力的组织保障体系绩效管理组织与责任体系是企业绩效管理体系强有力的组织保障体系公司总裁公司总裁及各部门及各部门领导领导各部门管各部门管理者及员理者及员工工公司人力公司人力资源部及资源部及顾问顾问现代企业绩效现代企业绩效考核的基本特点考核的基本特点绩效考核体系人员测评体系(一)建立绩效考核
15、、人员测评两个相对独立的评价体系一)建立绩效考核、人员测评两个相对独立的评价体系一)建立绩效考核、人员测评两个相对独立的评价体系一)建立绩效考核、人员测评两个相对独立的评价体系 绩效考核体系与人员测评体系的不同的功能绩效考核体系与人员测评体系的不同的功能 战略功能 分配功能 发展功能 评价员工的素质 客观、准确人力资源规划 职业生涯管理 培训开发 招聘选拔 实现企业战略 提供薪酬分配依据 全面提高员工素质(二)将绩效考核作为绩效管理的一部分,建立与企(二)将绩效考核作为绩效管理的一部分,建立与企(二)将绩效考核作为绩效管理的一部分,建立与企(二)将绩效考核作为绩效管理的一部分,建立与企 业战略
16、紧密关联的关键绩效指标(业战略紧密关联的关键绩效指标(业战略紧密关联的关键绩效指标(业战略紧密关联的关键绩效指标(KPI)KPI)KPI)KPI)体系体系体系体系分析 指导促进 凝练 (三)绩效指标落实到人(三)绩效指标落实到人(三)绩效指标落实到人(三)绩效指标落实到人 代表部门目标及其努力代表个人目标及其努力绩效指标落实到人,每个人都有目标,并且与组织目标相关联只有组织、部门、个人的目标及其努力方向一致,组织的目标才能实现,考核要对各级的目标进行明确组织战略和发展方向组织战略和发展方向 (四)考核以客观、明确的标准为依据(四)考核以客观、明确的标准为依据(四)考核以客观、明确的标准为依据(
17、四)考核以客观、明确的标准为依据n 绩效考核必须有标准,否则就无从评价绩效考核必须有标准,否则就无从评价绩效考核必须有标准,否则就无从评价绩效考核必须有标准,否则就无从评价考核的一个重要问题:如何制定出明确的、便于评估的考核标准 (五)考核表设计采用组合式(五)考核表设计采用组合式(五)考核表设计采用组合式(五)考核表设计采用组合式 考核项目工作态度工作业绩工作态度考核表工作业绩考核表n不同考核项目所要求的考核周期不一样考核目的不同考核内容也有 所不同n三个考核表可以一起使用,也可以单独使用,使考核更灵活、方便n年度考核时将两项成绩进行综合,得出年度综合考核成绩 代表过程代表结果工作能力代表潜
18、力工作能力考核表 (六)多角度评价(六)多角度评价(六)多角度评价(六)多角度评价 多角度评价意味着考核主体是多元的多角度评价意味着考核主体是多元的多角度评价意味着考核主体是多元的多角度评价意味着考核主体是多元的 被考核者被考核者同级被考核者下级被考核者上级客户代表其 他360度评价:度评价:自 我 评 价考核委员会调整上 级 评 价另一种常用方法:(七)注重考核依据的收集(七)注重考核依据的收集(七)注重考核依据的收集(七)注重考核依据的收集 依据事实进行考核是保证考核结果客观、公正的前提依据事实进行考核是保证考核结果客观、公正的前提依据事实进行考核是保证考核结果客观、公正的前提依据事实进行
19、考核是保证考核结果客观、公正的前提事实的收集方法很多,其中两种值得提倡:事实的收集方法很多,其中两种值得提倡:事实的收集方法很多,其中两种值得提倡:事实的收集方法很多,其中两种值得提倡:(八)注重自我评价(八)注重自我评价(八)注重自我评价(八)注重自我评价自我评价重在陈述事实自我评价重在陈述事实自我评价重在陈述事实自我评价重在陈述事实 如:一个员工对自己工作态度方面的评价是“优秀”,他就必须列举出相应的事例加以说明,而不能笼统地写上“积极、主动承担任务”之类的话,这样做将自我评价的优势进行了极大的发挥,因为自己最了解自己。(九)强调考核者与被考核者的交流(九)强调考核者与被考核者的交流(九)
20、强调考核者与被考核者的交流(九)强调考核者与被考核者的交流 考核的最终目的是提高员工的业绩、充分发挥其潜能。这考核的最终目的是提高员工的业绩、充分发挥其潜能。这考核的最终目的是提高员工的业绩、充分发挥其潜能。这考核的最终目的是提高员工的业绩、充分发挥其潜能。这样看待考核,考核面谈也就顺理成章样看待考核,考核面谈也就顺理成章样看待考核,考核面谈也就顺理成章样看待考核,考核面谈也就顺理成章 考核面谈可分为:确定绩效目标和标准 就考核等次交换意见 反馈考核结果制定绩效改进计划绩效沟通与辅导 (十)给予被考核者申诉的权利(十)给予被考核者申诉的权利(十)给予被考核者申诉的权利(十)给予被考核者申诉的权
21、利 如果员工对考核结果有异议,可以向上级或考委员会申诉给予被考核者申诉的权利,既是纠正考核偏差的机制,又是对考核者进行监督的手段。问题与答疑与答疑 个人行动计划本节小节本节小节 将将要要进行进行.第第二节二节绩效考核的常用方法绩效考核的常用方法本节学习内容绩效考核的常用方法绩效考核方法的应用关于绩效考核的思考绩效考核的常用绩效考核的常用 方法方法绩效考核的方法考核方法分类考核方法分类考核方法分类考核方法分类相对考核法绝对考核法排序法交替排序法成对比较法强制分布法关键事件法行为锚定等级评价法行为观察法 考考核核方方法法分分类类目标管理法比较法人与人比量表法人与客观标准比目标管理法人与目标比相对考
22、核法-比较法方法方法方法方法 选出最好的一个排在第一名,找出次优的排在第二名,依此类推,直到把所有的员工排完为止,对难以分出好差的可以并列排入。排序法排序法排序法排序法 又称排列法、排队法、排名法,是一种相对比较的方法,主要是根据员工的整体工作表现从绩效最好的员工到绩效最差的员工进行排序。排序法样表 排序法样表排序法样表部门:部门:XXX公司销售部公司销售部员工总数人:员工总数人:5人人排序得分说明:排序得分说明:1为最好为最好方法:将最好的员工姓名排列在第方法:将最好的员工姓名排列在第1行,次优的列在第行,次优的列在第2的位置上的位置上等级排序等级排序姓姓 名名1(等级最高的员工)(等级最高
23、的员工)3245(等级最低的员工)(等级最低的员工)相对考核法-比较法 方法方法方法方法 在所有员工中,首先挑出最优者,其次找出最差者,接着找出次优者,然后找出次差者,依此类推,直至将被考核者全部排完为止。交替排序法交替排序法交替排序法交替排序法 又称选择排序法,它利用了人们容易发现极端,不易发现中间的心理。42交替排序法样表交替排序法样表交替排序法样表交替排序法样表相对考核法-比较法 方法方法方法方法 将全体被考核者逐一配对比较,将每一次比较谁优记录下来,然后统计每一个被考核者“胜出”的次数,根据“胜出的次数”排列被考核等次。配对比较法配对比较法配对比较法配对比较法 又称对偶比较法、成对比较
24、法。44配对比较法配对比较法配对比较法配对比较法相对考核法-比较法 强制分布法强制分布法强制分布法强制分布法 又称强迫分配法,硬性分布法,目的是奖优罚劣,分配奖金。方法方法方法方法 假设员工作行为和工作绩效成正态分布,好、中、差的分布存在一定的比例,按照“正态分布”对评价结果或考核者进行合并归类或归档。频率频率 10%20%40%20%10%最好最好 较好较好 中等中等 较差较差 最差最差强制分布法强制分布法强制分布法强制分布法47强制分布法强制分布法百分比强制分布法示例百分比强制分布法示例百分比强制分布法示例百分比强制分布法示例最好 10%较好 中等 较差 最差等等 级级比比 例例 20%4
25、0%20%10%绝对考核法-关键事件法 关键事件法关键事件法关键事件法关键事件法 也称重要事件法,对事不对人,以事实为依据。方法方法方法方法 选择具有代表性的最好或最差的行为表现的典型和关键性活动事例作为考评的内容和标准。关键事件法关键事件法绝对考核法-行为锚定等级评价法 行为锚定等级评价法行为锚定等级评价法行为锚定等级评价法行为锚定等级评价法 也称定位法、行为定性等级量表法或行为定位等级法。方法方法方法方法 它将关健事件和等级评价有机地结合在一起,对每个等级运用关键事件进行行为描述,通过一张行为等级评价表,可以发现在同一个绩效纬度中存在一系列的行为,每种行为表示这一维度中的一种特定绩效水平,
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