生物的层次结构--粤教沪科版.ppt

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1、生物的层次结构-粤教沪科版 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、器官与系统1、观察被子植物的叶子保护，分生，机械，输导，营养等组织构成了被子植物的叶子。器官定义由多种组织构成的，具有一定功能的机构称为器官。例如：植物的叶子。人的皮肤。2、被子植物的器官 被子植物的器官都是由保护，分生，机械，营养，输导等组织进行有续排列构成的。被子植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。3、4、人的器官 同植物类似，人的不同组织构成了人体的各个器官。例如：皮肤、心

2、、脏、肺、脑、胃等。5、6、消化系统（1）所有的消化器官组成了消化系统。（2）各个消化器官协同工作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收。人体有消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统。8、细胞、组织、器官、系统之间的关系 细胞 组织 器官 系统 构成构成构成二、消化系统是如何工作的1、消化系统工作图（1）不但系统内的器官之间需要相互协作，各个系统之间也要相互协作。（2）当人运动的时候呼吸系统内分泌系统神经系统循环系统活动加强结论由此可见，生物体内的各个系统相互联系，使生物形成一个整体，并且能及时对环境做出反映。三、结构与层次社会的结构层次个人个人组成家庭家庭组成社会宇宙的结

3、构层次地球地月系太阳系银河系宇宙人体的结构层次细胞组织器官系统细胞四、显微技术与科学的发展所有的物体里面都有一个隐藏的世界。显微技术的发展极大的推动了科学的发展。放大20倍左右放大140倍放大1500倍放大几百万倍第一架显微镜虎克显微镜一般光学显微镜最大电子显微镜第7节、生物的适应性和多样性；http:/ suc29rvt 一听说老伴儿的脑袋下面有一大滩血，立马就大哭起来，断断续续地说：“我和老伴儿耳，耳背啊，听到里间屋子里有，有响动时，这贼已经把我们保，保存银子的木匣子包，包在包袱里挎了要走了，我和老伴儿拽，拽住包袱不让他走他把我们拖出了屋子我被他甩脱了，又连滚带爬的扯，扯住了他的裤腿，老伴

4、儿被他踢，踢了一脚，就倒在那里了脑袋下一大滩血，大概是不中用了啊”壮年汉子说：“粱叔你莫要着急，着急也没有用的。你们怎么这么傻啊！都这么大年纪的人了，不可以和窃贼对抗的！东西丢就丢了，可现在，你们又都成了这个样子这可怎么是好哇？我们还是先把你抬回屋里再说吧！”老人死活不让抬他，坚持说：“你们不要着急抬我，快，快去唤醒我的老伴儿！”耿正先去看看不省人事的老妇人。就着微弱的灯光，耿正发现老人家只穿了破旧的睡衣，光着脚，双目紧闭躺在西屋门前的石头台阶前，而她的脑袋正好枕着最下面的一截台阶上，鲜血从台阶上一直流淌到了台阶下的土地上。看到那年轻的夫妇二人在不停地摇晃呼唤老人，就说：“你们不要这样摇晃她了

5、，她伤得不轻，这样摇晃反而不好！”说着仔细摸摸老人的下颚，发现仍有脉搏；再伸出两个指头放在老人的鼻孔下面，也能感觉到有微弱的气息。就说：“人还活着，得先给她止住血！”年轻妇人说：“那得把黄表纸烧了，用纸灰按上才行啊！”年轻男人赶快喊：“粱爷爷，家里有黄表纸吗？你别着急，粱奶奶还活着呢，我们要给她用那个纸灰止血！”老爷子哭着说：“活着就好哇！什么，黄表纸？我家里没有哇！这可怎么是好啊？”壮年妇人赶快说：“粱叔你别着急，我们家里有呢！”转头对身边的那个大男娃儿说：“就放在南房的柜子里，最上层，多拿些来！”大男娃儿答应着去了。耿正又来到老爷子这边来，看到老人也只穿着同样破旧的睡衣，上面粘满了泥土；膝

6、盖处已经扯破了，露在外面的两个干巴巴的膝盖都流着血；老人的脸上和胳膊上有多处伤痕，光着的脚牙子上有几处也在流血。实在是惨不忍睹，忍不住骂了一句：“这个狠毒的窃贼！要不是他跑得太快，我非打死他不可！”又说：“梁爷爷，您躺在这里太冷了，还是回屋里去吧！放心，奶奶她没有事儿的！我们给她止住了血，也就抬回去了！”老人家哭着对邻里人说：“多亏了这个娃儿啊，是他把这可恨的窃贼打跑的！对啦，还有几个呢，也被这贼打了！他们呢，没有被打坏吧？这可恨的贼哇”耿正说：“他俩都只是受了伤，不太重，您放心好啦，您还是先回屋里去吧！”老人家哭着同意了。于是，年轻妇人又端起油灯，大家一起动手，小心地把老人家抬起来。吓得一直说不出话来的耿英，这时伸出手来轻轻地拍掉一些粘在老人睡