五年级语文下册第一单元口语交际与习作课件24048讲课稿.ppt

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1、第一页，共17页。口语交际口语交际(jioj)内容：内容：让我们策划一次和远方小学生让我们策划一次和远方小学生“手拉手手拉手”的活动。去结交更多的的活动。去结交更多的朋友，去了解他们的学习、生活情朋友，去了解他们的学习、生活情况，更深入况，更深入(shnr)地了解他们那地了解他们那里的风景和物产，必要地时候向他里的风景和物产，必要地时候向他们献上一片爱心。们献上一片爱心。第二页，共17页。口语交际口语交际(jioj)对象：对象：需要帮助的小学生需要帮助的小学生有相同有相同(xintn)爱好的小爱好的小学生学生令你敬佩的小学生令你敬佩的小学生分开已久的好朋友分开已久的好朋友第三页，共17页。想一

2、想：想一想：我们可以通过哪些方式与远我们可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解动来增进彼此的了解(lioji)，可以为对方做些什么有益的事，可以为对方做些什么有益的事？第四页，共17页。联系方式联系方式:电话(dinhu)、手机电子邮件qq书信电报第五页，共17页。写信(xi xn)格式:1.1.称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。的等。2.2.问候语：如写问候语：如写“你好你好”、“近来身体是否安康近来身体是否安康”等。独立成等

3、。独立成段，不可直接接下文。段，不可直接接下文。3.3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写(shxi)(shxi)。4.4.祝福语。以最一般的祝福语。以最一般的“此致此致”、“敬礼敬礼”为例。为例。“此致此致”可可以有两种正确的位置来进行书写以有两种正确的位置来进行书写(shxi)(shxi)，一是紧接着主体正，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写格书写(shxi)(shxi)。“敬礼敬礼”写在写在“此致此致”的下一行，顶格书写的下一行，顶格书写(shxi

4、)(shxi)。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。5.5.署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿如儿、父、父、你的朋友、你的朋友等。再下一行写日期。等。再下一行写日期。第六页，共17页。写作提纲 一、介绍学校生活一、介绍学校生活1 1、说说校园环境（教学楼、花坛、说说校园环境（教学楼、花坛(hutn)(hutn)、操、操场场)2 2、休闲场所、休闲场所3 3

5、、自己的班集体、自己的班集体 二、介绍自己的家庭情况二、介绍自己的家庭情况1 1、介绍你们家庭和睦生活的典型事例。、介绍你们家庭和睦生活的典型事例。2 2、介绍爸爸妈妈如何关心、疼爱你。、介绍爸爸妈妈如何关心、疼爱你。3 3、介绍你的小书房。、介绍你的小书房。三、介绍自己的学习情况三、介绍自己的学习情况第七页，共17页。四、介绍自己的个性四、介绍自己的个性(gxng)(gxng)爱好爱好1 1、介绍自己的年龄、长相、性格特点。、介绍自己的年龄、长相、性格特点。2 2、介绍自己的兴趣爱好。、介绍自己的兴趣爱好。五、介绍自己的家乡五、介绍自己的家乡1 1、说说家乡的风土人情、物产资源。、说说家乡的

6、风土人情、物产资源。2 2、美丽的自然景观。、美丽的自然景观。第八页，共17页。给远方(yunfng)小学生的一封信亲爱的小丽：你好(nho)！近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？很高兴给你写信，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。(开头就表达了钦佩之情，拉近了和对方的距离）第九页，共17页。范文(fnwn)欣赏第十页，共17页。我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要(zhy

7、o)我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著当然电影、电视也是我必不可少的爱好。（语句十分生动、形象，抓住了自己的少主要特征来介绍）第十一页，共17页。最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？我该怎

8、么办才好呢？你能不能给我出出主意？我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿 的树。的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云云(bi yn)(bi yn)，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧 波波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上垂在了湖面上镜湖很美吧？有机会一定要来镜湖很美吧？有机会一定要来哦！（简略地介绍了家乡风景，拉近了彼此的距哦！（简略地介绍了家乡风

9、景，拉近了彼此的距离）离）第十二页，共17页。今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜里做

10、客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否欢的书给你看。不知道这样的活动你是否(sh(sh fu)fu)喜欢？喜欢？(水到渠成，交代本次通信的目的）水到渠成，交代本次通信的目的）祝你祝你 学习进步！学习进步！等你回信的文文等你回信的文文 2018 2018年年3 3月月2525日日第十三页，共17页。让我们(w men)手拉手山区的小朋友们：山区的小朋友们：你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈

11、的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系来了解对方，联系(linx)对方。对方。我的名字叫我的名字叫xxx，今年，今年xx岁，在岁，在xx小学小学xx班读书，我是班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩或男孩。一个性格开朗，乐于助人的女孩或男孩。你们生活艰难而读不了书，上不了学，但是希望你们坚你们生活艰难而读不了书，上不了学，但是希望你们坚强，看完以后，我的心似乎在地下，学校组织我们与你们开强，看完以后，我的心似乎在地下，学校组织我们与你们开展一次展一次“手拉手手拉手”活动，我希望让我们用自己微薄的力量能活动，我希望让我们

12、用自己微薄的力量能帮助你们。帮助你们。我们这里有优美的风景，山河秀丽，而且我们还有多媒我们这里有优美的风景，山河秀丽，而且我们还有多媒体教室，我知道与你们对比，我们的生活够好了，可是我们体教室，我知道与你们对比，我们的生活够好了，可是我们不够认真，不努力读书，从现在做起，我们一定要好好学习，不够认真，不努力读书，从现在做起，我们一定要好好学习，我的成绩一定要超过你，希望你到这里来玩。我的成绩一定要超过你，希望你到这里来玩。第十四页，共17页。你们那里一定也很好吧，还有标本，你来的时候多带几个哦，你们那里一定也很好吧，还有标本，你来的时候多带几个哦，不过有时间，我会叫上我的父母们一起来看你的不过

13、有时间，我会叫上我的父母们一起来看你的我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也我们学校的全体同学打算捐一些书给你们，全校同学都很积极，也很热情，都是用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然很热情，都是用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，只是区区几本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意，希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们希望你们能接受，我还希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的

14、烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！问题的方法呢！我给你写信希望你们不要我给你写信希望你们不要(byo)感觉冒昧，我一定会尽全力帮助感觉冒昧，我一定会尽全力帮助你们的你们的愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！信联系哦！祝：祝：学业进步，身体健康！学业进步，身体健康！来自远的方新朋友：来自远的方新朋友：xxxxxxx年年x月月xx日日第十五页，共17页。收信人所在地邮编收信人地址收信人地址(dzh):收信人姓名收信人姓名(xngmng):寄信人地址寄信人地址(dzh):寄信人所在地邮编第十六页，共17页。谢谢(xixie)观看！第十七页，共17页。