中考物理总复习电学实验专题(课件培训讲学.ppt
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1、R0CPDABSA第一页,共34页。专题专题(zhunt)复复习目标习目标1、会画探究欧姆定律、伏安、会画探究欧姆定律、伏安(f n)法测电阻、法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理灯泡的电功率的原理(yunl)及实验步骤。及实验步骤。3、回忆原实验表格及数据,会根据原实验数、回忆原实验表格及数据,会根据原实验数据分析归纳得出结论据分析归纳得出结论。重点:重点:1、画电路图、连实物电路画电路图、连实物电路 2、分析数据的过程及方法分析数据的过程及方法第二页,共34
2、页。电电 学学 实实 验验 探究欧探究欧姆定律姆定律 测电阻测电阻 测小灯泡测小灯泡电功率电功率 IUIR测测 电功率电功率P测测R测测RR0CPDABSAL第三页,共34页。R0CPDABSA回顾实验回顾实验(shyn)一:探究欧姆定律一:探究欧姆定律电路图:电路图:实物图:实物图:第四页,共34页。实验次数实验次数电压电压U=3VR/I/A150.62100.33150.21、连好电路,移动滑动变阻器,并记下几组电压、连好电路,移动滑动变阻器,并记下几组电压(diny)和电流的值:和电流的值:2、换接其他电阻,移动滑动、换接其他电阻,移动滑动(hudng)变阻器,记录电流表的示变阻器,记录
3、电流表的示数:数:方法方法(fngf)与步与步骤:骤:实验次数实验次数电阻电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3第五页,共34页。实验次数实验次数电阻电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3图像图像结论结论实验次数实验次数电压电压U=3VR/I/A450.65100.36150.2图像图像结论结论表一:探究表一:探究(tnji)I 跟跟 U 关关系系表二:探究表二:探究(tnji)I 跟跟 R 关系关系当电压当电压(diny)一一定时,导体中的电定时,导体中的电流跟导体的电阻成流跟导体的电阻成反比。反比。当电阻一定时,导体中当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电
4、的电流跟导体两端的电压成正比。压成正比。根据两个表格的实验数据根据两个表格的实验数据,分析得出结论分析得出结论I/AU/V0.10.20.31 23I/AU/V0.20.30.6 5 10 1500第六页,共34页。3、从以上实验进一步分析可以得出,电流、从以上实验进一步分析可以得出,电流(dinli)、电、电压、压、电阻的关系为:电阻的关系为:导体导体(dot)中的电流,跟导体中的电流,跟导体(dot)两端的电压成正两端的电压成正比,比,跟导体跟导体(dot)的电阻成反比。的电阻成反比。这就是这就是(jish)著名的欧著名的欧姆定律。姆定律。4、实验注意事项:、实验注意事项:(1)连电路时,
5、开关应)连电路时,开关应断开。断开。(2)滑动变阻器应移到)滑动变阻器应移到阻值最大处阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是:、实验中滑动变阻器的作用分别是:在研究电流跟电压的关系中,在研究电流跟电压的关系中,在研究电流跟电阻的关系时,在研究电流跟电阻的关系时,I=U/R改变电阻的电压和电流。改变电阻的电压和电流。保持电阻两端的电压不变。保持电阻两端的电压不变。第七页,共34页。1、小明在探究电流跟电压的关系时,用开关试触,发现电流表指针、小明在探究电流跟电压的关系时,用开关试触,发现电流表指针超过量程,若电路各部分都正常无损,则产生此现象的原因是:超过量程,若电路各部分都正常无损,则产
6、生此现象的原因是:;若发现指针左偏,则产生此现象的原因是;若发现指针左偏,则产生此现象的原因是 。2、如果他想探究电流跟电阻、如果他想探究电流跟电阻(dinz)的关系,实验中他先后用了的关系,实验中他先后用了10、20、30三只电阻三只电阻(dinz),则他还要调节滑动变阻器,使,则他还要调节滑动变阻器,使其阻值变其阻值变 ,从而保持,从而保持 ,记下对应的电流值。,记下对应的电流值。变大变大电压表的示数不变电压表的示数不变电流表的量程电流表的量程(lingchng)太小太小电流表正负电流表正负(zhn f)接接线柱接反线柱接反达标练习一:达标练习一:第八页,共34页。-0.63-315151
7、05CPDBAS 如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。(1 1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它变化对电流的影响时,必须保持其它(qt)(qt)因素不变,即采用了因素不变,即采用了 法法 (2 2)实验探究分两步进行:)实验探究分两步进行:a.a.保持保持_不变,探究电流与电压的关系;不变,探究电流与电压的关系;b.b.保持保持_不变,探究电流与电阻的关系。不变,探究电流与电阻的关系。(3 3)某步骤的实验中,第一
8、次是把)某步骤的实验中,第一次是把1515的电阻接入电路,调节滑动变阻器的电阻接入电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为的阻值,使电压表的示数为2.5V 2.5V,读取电流表示数;再把,读取电流表示数;再把1515的电阻换成的电阻换成1010的电阻,继续进行实验的电阻,继续进行实验a a)请你在下图中连接第一次实验所需的电路;)请你在下图中连接第一次实验所需的电路;第九页,共34页。b)当把15的电阻换成10的电阻后,闭合开关,电压表的示数将_;(4)在探究过程中,滑动变阻器所起的作用有:a)_;b)_。(5)右上图是根据实验数据绘制的图像,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图像是_
9、图(选填“甲”或“乙”)。(6)综合(zngh)甲、乙丙图像可得到的结论是_第十页,共34页。R0CPDABSA回顾回顾(hug)实验二:伏安法测实验二:伏安法测电阻电阻1、测定(cdng)值电阻:2、测灯泡(dngpo)电阻:L第十一页,共34页。次数次数123U/v123I/V0.10.20.3R/101010R/10图像图像结论结论表一表一 测定测定(cdng)值电阻值电阻次数次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/4.45.07.0图像图像结论结论表二表二 测小灯泡测小灯泡(dngpo)的电阻的电阻电阻的阻值不随导体电阻的阻值不随导体(dot)的电流和电的电
10、流和电压的改变而改变压的改变而改变小灯泡的电阻随温小灯泡的电阻随温度的升高而增大度的升高而增大 根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论R/U/Vt/CR/0R/I/A第十二页,共34页。实验中滑动变阻器的作用实验中滑动变阻器的作用(zuyng)分别是:分别是:1、在测定值电阻时:、在测定值电阻时:2、在测灯泡电阻时:、在测灯泡电阻时:改变电阻改变电阻(dinz)的电的电压和电流压和电流改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流第十三页,共34页。1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻,已连的电阻,已连接了部分电路,如图
11、所示,请你帮他完成:接了部分电路,如图所示,请你帮他完成:(1)用笔画线代替导线,将电路补充)用笔画线代替导线,将电路补充(bchng)完整。完整。达标达标(d bio)练习二:练习二:第十四页,共34页。(2)当电压表的示数为)当电压表的示数为3.6V时,电流表的示数如下图所示,时,电流表的示数如下图所示,这时电路中的电流是这时电路中的电流是 A,电阻丝的电阻为,电阻丝的电阻为 。小。小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组(sn z)对对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是:目的
12、是:0.312减小误差减小误差(wch),使平均值,使平均值更更接近接近(jijn)真真实值实值第十五页,共34页。乙(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的(md)来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”,并另画一根导线,使电路连接正确;如果不改接这根导线,对实验的影响是:_ (具体说明是什么影响).第十六页,共34页。(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是 。(3)小亮为他
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