2022班主任教师班级管理工作心得.docx

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1、2022班主任教师班级管理工作心得班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则须要班主任做大量深化细致的工作，而且还要不断学习别人的先进阅历。今日我在这给大家整理了一些关于班主任工作心得体会，我们一起来看看吧!班主任工作心得体会1班级是构成学校这个有机体的基本细胞，班级管理工作是学校教化教学工作中最关键的一个环节。如何搞好班级管理，培育学生良好的道德品质，调动学生学习的主动性，从德、智、体、美、劳等方面全面提高学生的素养，是班主任责无旁贷的职责。可以说，班主任的教化管理工作影响着一个学生的全面发展，也影响着一个学校教化教学的兴衰，其重要性由此可见一斑。那么，如何搞好班级管理工作呢?以下就我个人

2、阅历，谈几点粗浅的看法。在课堂教学中，我们讲究优化设计教学的各个环节，向四十五分钟要质量，在班级管理工作中，我们也应讲究优化策略。优化环境优化环境包括优化课堂外部环境和优化育人的内部环境。要育好人，首先要有好的环境。“教室”是学生学习的天地，实践证明，优雅的教室环境卫生、布置，能调动学生学习的心情，客观上促进学生学习的爱好。有良好的教学外部环境还远远不够，更重要的是班主任要留意优化育人的内部环境，充分调动学生的主动主动性，方能达到志向的教化效果。优化育人的网内部环境，主要从以下几方面着手进行：一.讲究民主作风，建立良好的师生关系在新时期，中小学生的社会意识、独立自主的特性意识大大增加，他们都过

3、早地形成了自己的人生观、价值观，而这些观点、思想都还是无趣的，偏激片面的，需班主任花更多的时间和精力去引导，班主任在工作过程更要顾及学生的特性心理，维护其自尊，讲究民主作风。当然，敬重学生并不是一味地放任学生，讲究民主作风，老师应首先转变肯定权威的观点。其次，班主任应当激励学生发表自己的看法，甚至向老师说“不”，缩短师生的心理距离，建立良好的师生关系，学生方能“亲其师，信其道”。二.在民主的基础上，培育学生自强自律、自尊自爱和团结协作精神，建立同学之间和谐的、融洽的心理气氛在班级管理中，班主任应带动、激励学生大胆地参与集体活动和各项文体活动，引导并逐步放权让学生自己管理自己。班主任只扮演挚友的

4、角色，有困难赐予帮助解决，让学生从生活、学习的实践中去相识、体会人际关系，应相互敬重、相互关切、相互帮助、相互理解和宽容。同学之间形成了融洽的心理气氛，他们学习的内驱力才能真正调动起来，这样，就为建立良好的班风，学风打下最为坚实的基础。三.明确目标，激励斗志一个班级没有目标，就会失去前进的方向。我要求我的班级个人制定出个人目标，小组制定出小组目标，班级也有相应的近期目标和远期目标，而目标的达成又是量化个人、小组的最重要的方面。上学期期中考试后，我们班由最终一名上升到了第三名，我为班级定下了新目标：保三争二瞄第一。学生也一心向着自己的目标努力，结果，期末考试，我们班夺得了成果全年纪第一。量化管理

5、也有全校倒数其次上升为正数第一。我对学生说：“假如在战场上，你们不行能个个是大将，但肯定要个个是勇士!”我的学生，充溢了旺盛的斗志。班主任工作心得体会2其实作为班主任，这也是我参与工作以来，头一次的带班，管理班级的确是很辛苦，比之前只做任课的老师也是多了许多的事情，不过在这之中，也是感受到和学生的沟通更能让我去懂得他们，也是看到他们的一个进步，自己也是有感到傲慢的。班级的管理，其实也是须要我们更多的去和学生沟通，之前没带班，自己并不是那么的了解他们，许多时候探讨的问题也是学习方面的，但是带班之后，不但是要关切学习，也是要关切他们的日常，他们的习惯培育，他们纪律的遵守方面，可以说有了更多的时间是

6、要花费在他们的身上，而这也是让我和他们沟通的机会多了许多，虽然一年的时间，了解的不是那么的多，不过也是让我更加的清晰，做好班主任的管理工作并不是那么的简洁，当然在工作里头我也是须要班干部的帮助去做好的，而班委干部的培育也是让我的事情轻松了，同时也是学生自己管理学生，让他们更加的意识到这是他们自己的班级，要为自己的班级而努力去做好，让班级变得更为精彩。管理的过程之中，我也是遇到了许多的难题，之前也是没有做过班主任，其实许多的阅历是没有的，也是遇到问题有些慌乱不知道原委该如何的处理，不过在学生面前我也是很镇静，回到办公室会去询问老班主任，从他们口中了解如何的解决问题更好一些，同时在学习之中也是让我

7、感受到，其实班主任的工作并不是那么的难，有同理心，多去了解，多一些沟通和学生去做挚友，清晰他们的想法，其实也是能更好的做好工作的，特殊是现在的孩子也是胆子比较的大，也是情愿和老师来沟通，把自己的想法表达出来，这也是让我更好的去在班级管理上清晰他们的想法，去了解了，也是能更好的管理，有针对性一些，通过这两个学期，我也是和学生们熟识了，对于班级管理也是有了更多的想法，同时处理事情起来也是更加的简单。当然我也是知道还有许多的方面，自己还是要去不断积累阅历，新的问题也是要有解决的方法，在以后把班级管理做得更好才行，而且新的学生，新的年级也是会有不同的问题出现的，自己也是要不断的尝试来做，做出了变更才能

8、让自己的工作变得更为精彩。班主任工作心得体会3班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则须要班主任做大量深化细致的工作，而且还要不断学习别人的先进阅历。做为今年新招入的新老师，刚当了半年班主的我对班级管理有自己小小的看法。一、创设同等和谐的同学关系一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在全部的班风中我觉得同等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，酷爱这个班集体，就必需让孩子觉得无论成果好坏，自己跟别人一样都是同等的，都一样受到老师同样多的关注和爱惜。除了班主任对全部的同学同等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日

9、生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在其次天在全班里报告前一天班级的纪律和学习状况。这样每个学生都有得到熬炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后依据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、文明之星。这可消退班干部因为胆怯被学生孤立而不敢管的局面，还可以熬炼了每个学生的胆识，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。二、创设师生沟通的良好氛围通过相互间的沟通，师生得以看法沟通、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力气，进而使学生在开心的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效果。但在沟通中，我认为老师应当留意以下几点：1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。假如和学生的关系过于要好

10、，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你指责他的时候，他喜笑颜开地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关切、关爱、敬重每一位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得敬重，在自我体验中长大。2、让学生养成写日记的习惯，自己仔细阅读、仔细批改。许多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候，也应当真诚地与学

11、生沟通，特殊是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要刚好帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多赐予他们激励，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。三、指责学生要留意因人而异我们的学生再淘气也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，可以干脆地把他们的问题指出来，并强调其严峻性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生须要的是沟通，让其明白所犯错误的严峻性。以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会遇到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉

12、，这须要“匠师们”的细心雕琢。所以，我将接着着，努力着，把班主任工作做得更完备。班主任工作心得体会4一、变更工作方式方法，建立班级风气比方针对我们班的孩子特性好动活泼，思维灵敏聪慧，但升旗仪式上和做广播操总是不仔细对待。尽管我尝试了很多方法，如对不仔细同学进行指责教化，大力表扬表现好的同学等，但状况仍不见有大的好转，孩子们还是比较懒散。为此，我调整了一下方法，绽开了“爱国旗”的主题班会，让学生知道为什么要在操场上站立整齐，应当怎样表示对国旗的敬重，从而让学生形成自觉性同时给学生的要求起先尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中留意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。

13、每次操做完我都要同学们整队留下进行简短的小结，确定学生做得好和进步的地方，同时提出不足及下次的期望。如此几次下来，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我驾驭了这种组织方法后，常常变换着对孩子的嘉奖和激励手段，刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，信任只要坚持把自己取得到所收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的阅历，就能使自己有更大的收获!二、严格要求、细化内容，明确班级制度上个学期我班在三项竞赛和卫生突击检查方面表现的不是很好，主要是自己本身位真正意识到这方面的重要性。其实在这些方面的表现，体现了整个班级的精神风貌，同时为学生的良好行

14、为习惯的养成打下基础。所以在本学期主要落实佩戴、卫生、两操方面的工作内容。因此建立良好的班级管理制度和班干部的选择很重要，同时还要老师做到监督终归一年级的学生还未形成良好的自觉性。只有充分的监督管理，从而学生才会慢慢形成肯定的行为习惯。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为孩子健康欢乐的成长和提升他们的实力为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我要在今后的实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作心得体会5高速发展的信息化时代，须要班主任工作也必需

15、不断充溢、创新。回顾这几年的工作，感到管理好一个班集体，可以从以下用五个方面来着手：一、激励为主题激励之下出好学生这是我当老师以来的体会。学习上须要激励，班级管理上也同样如此。长期的指责和高压政策只能产生两种后果：要么自信念彻底丢失，破罐子破摔;要么表面上屈从，实际孕育着剧烈的愤懑和抗拒。所以，对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到傲慢”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信念高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。二、训练为根基在激励这个主题下，唱的是训练的戏。小学生的自我限制实力终归还不强。因

16、此，常规训练是班级管理中须要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前打算，课间捡废纸等。告知每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们应当怎么做，这些看似琐碎的小事肯定会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。三、活动为抓手活动是增加班级凝合力的方法，也是对学生进行思想道德品质教化的方式。在班级管理中，我组织学生开展了各类活动。有围绕学校大队部要求开展的，如：围绕“争做合格小公民”活动开展了“文明礼貌伴我行”主题班会;更多的是

17、结合班级实际开展的，如：看家乡改变实践活动，学习未成年人保_活动，由于外出活动受到条件限制，我就利用学校里背投、网络进课堂的优势，常常给学生播放展示新闻资料。学生通过观看美国进攻伊拉克的直播，看到了伊拉克战俘受到_的图片，剧烈感受到了和平的重要性;通过观看各种违法受到严惩的新闻，懂得了遵纪遵守法律的必要性;通过阅读发生在学校里的各种事故案例，明白了爱护他人也是爱护自己的道理。在一次次活动中，学生渐渐成长起来，渐渐有了自我辨析的实力。班级也在活动中逐步凝合成一个团结的，有思维实力的集体。四、帮教为协助世界上没有两张相同的树叶，在集体这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望

18、长大却依旧娇嫩的绿叶，须要园丁细心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到视察微小，刚好发觉学生的改变。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的特殊学生，须要我特殊的耐性、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮助她处理好学习困难，同学冲突，尽量让她心情安逸，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。五、放手为目标教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束的实力和习惯是我的大志向，也是教化的最终目标。为了这个目标，我在班级中每学期进行各服务岗位的竞选。我以人人有机会，人人得到熬炼为指针，不断更新优化竞选方式，形成了一套班级条线选举的制度

19、。学生参加主动，实力得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。学生们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，因为我想为大家服务”，“我知道小组长不是一个职位，而是一个服务的岗位”。通过竞选上岗的班干部主动性高，在这个基础上，我充分赐予班干部管理班级体的权力，进一步调动他们的主动性和主动性，让他们自己管理班级，记载中队小家务，组织支配主持班队活动。学生有了责任感，使命感，工作主动主动，班级各个条线都管理得井井有条，在学校的各项评比中都取得了好的成果。班主任工作是千头万绪、纷繁困难的，但是，看到学生在良好的集体中从无趣的孩童成长为有思想，有实力的少年，一切的苦都变成了甜。一个班主任是教化这片海洋中的一粒粟，但只要有爱心和责任心，即使是小小的一粟也能开花结果。我愿接着做这样的沧海一粟，以自己的微薄之力作一份贡献。班主任老师班级管理工作心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页