(语文版)七年级下册第七单元《诗词五首》同步练习.doc

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1、（语文版）七年级下册第七单元诗词五首同步练习积累应用一. 给下列加点的字注音1.纤纤擢（ ）素手 2.盈盈一水间（ ） 3.海市蜃（ ）楼 4浑欲不胜簪（ ） 5.岑（ ）参（ ） 6.锦衾（ ） 7.路转溪头忽见（ ） 8.瀚（ ）海阑干二. 解释加点字词在句中的意思。1. 纤纤擢素手 2.泣涕零如雨 3.相去复几许 4.脉脉不得语 5.仍怜故乡水 6.家书抵万金 7.浑欲不胜簪 8.将军角弓不得控 9. 瀚海阑干百丈冰 10.风掣红旗冻不翻 三.给下列句子划分合适的朗读节奏：1. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉2. 终日不成章，泣涕零如雨3. 渡远荆门外，来从楚国游4. 轮台东门送君去，去时雪

2、满天山路四.背诵课文，根据上句或下句填空：1. 迢迢牵牛星， 。 2. 纤纤擢素手， 。3. ，云生结海搂。4. ，浑欲不胜簪。5. 瀚海阑干百丈冰， 。6. ，路转溪头忽见。五.把下列诗句翻译成白话文1. 河汉清且浅，相去复几许？ 2. 山随平野尽，江入大荒流。 3. 烽火连三月，家书抵万金。 4. 山回路转不见君，雪上空留马行处。 5. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 六、填空：1.迢迢牵牛星选自南朝粱 编文选收录的 。本诗是其中的第四首，本来无题目，后人用诗的 作题目。诗中的牵牛星、织女星分别在银河的 边、 边。2.渡荆门送别选自 ，从诗的内容上看，这是一首 诗，从诗的首尾两联的意思上看，

3、大概是 送 离家远游。3.春望选自 ，诗人写这首诗时，唐朝正发生 ，首都长安被叛军占领，4.岑参是 代著名的 诗人，与当时的高适并称“高岑”。他写的白雪歌送武判官归京一诗是一首描写边地 的诗。5.西江月选自 。“西江月”是词牌名。作者 是南宋著名爱国词人，也是宋词 派的代表词人，与苏轼并称“苏辛”。理解分析一.默读课文，根据你对诗歌内容的理解，完成下列填空：1.迢迢牵牛星借神话传说中 的故事，抒发了 的心情。2.渡荆门送别一诗开头写荆门一带的江山形势，尤其着力描写了长江 、 的浩荡水势。末两句归结到诗题“ ”二字上。全诗以“渡远”开始，以“ ”结，首尾呼应，一气呵成，充溢着 、 的激情。3.安

4、史之乱中，诗人被叛军押回到了长安。在长安城里，他目睹了叛军的种种倒行逆施。公元757年三月，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，一派生机蓬勃的景象。但这些景物并没有使诗人有丝毫的愉悦，反而给忧国忧民的诗人增添了无尽的痛苦和感伤，于是挥笔写下了 这首诗。4.白雪歌送武判官归京一诗的内容兼及 和 两方面。全诗以“ ”起，又在 中暗含离情别绪，以送人结，展现了 的奇景和深情，再现了边塞瑰美的自然风光和戍边将士的精神风貌。5.西江月一词描述了词人夜行黄沙道中所见到的 的优美景色，表达了词人对 和对农事丰收的 之情。二.根据你对诗歌的理解，用课文原句填空：1.迢迢牵牛星中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是 ，

5、 。交代思妇悲伤原因的诗句是 ， 。2.渡荆门送别中描写荆门一带壮阔景色的诗句是； ， 。用比喻手法写出奇特美景的诗句是 ， 。3.春望一诗用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是 ， 。表现诗人忧国思家的名句是 ， 。4.白雪歌送武判官归京中运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 ， 。以反衬手法写出边塞将士们苦寒生活的四句诗是 ， 。 ， 。5.西江月中，词人以动写静，以动衬静的神来之笔是 ， 。向行人报道着丰收年景的两句诗是 ， 。三.渡荆门送别一诗表达了诗人对故乡怎样的感情？诗中的景物描写里渗透了诗人什么感情？ 感悟探究一.白雪歌送武判官归京一诗的末句中，“山回路转不见君，雪上空留

6、马行处。”一句与我们小学学过的李白某首诗中的两句,在意境上有异曲同工之妙，请指出这两句诗，并说说二者之妙，妙在何处？ 二.“迢迢牵牛星”一句是从牛郎织女的故事中化出的。牛郎织女的故事是我国古代四大爱情传说故事之一，请查找资料，写出另外的三个故事名称。 ， ， 。三.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”和“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表达的感情有何不同？ 四.“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗蕴涵着诗人复杂的情感，请你推测一下当时诗人有着怎样复杂的感情？ 五、品味下列诗句加点字词的妙处。1. 纤纤擢素手，札札弄机杼。 2. 渡远荆门外，来从楚国游。 3. 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 4.北

7、风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 拓展迁移阅读下列古诗，回答有关问题：丁都护歌李 白云阳上征去，两岸饶商贾。吴牛喘月时，拖船一何苦！水浊不可饮，壶浆半成土。一唱都护歌，心摧泪如雨。万人系磐石，无由达江浒。君看石芒砀，掩泪悲千古。 选自李白诗选说明： “丁都护歌”是汉乐府的旧名，这里包含着一个悲伤的故事：据说刘宋高祖的女婿徐逵被鲁轨杀死，朝廷派都护丁旿料理丧事，其后徐逵的妻子向丁旿询问殓送的情况，每发问就哀叹一声“丁都护”，十分凄切。后人依声制曲，故定名如此。系：拖 江浒：江边 芒砀：叠韵词，即茫荡，这里形容磐石广大。一.李白借用这个题目来描写纤夫运送石头的艰辛劳作，全诗处处以形象画面代替叙写，描

8、写了一群衣衫褴褛的纤夫， 的画面， 反映了诗人对劳动人民的 。二.本诗极写纤夫之苦，其中表现纤夫拖船之艰难的句子是 ；表现纤夫生活条件之恶劣的句子是 ；表现纤夫心境之哀伤的句子是 。三.这首诗全诗突出一个“苦”字，诗人从多方面写出纤夫“苦”的原因。请分析下面各句分别是从哪一方面写出“拖船一何苦”的原因的？“云阳上征去” “吴牛喘月时” “水浊不可饮” “无由达江浒” “君看石芒砀” 四. 丁都护歌这首诗主要是写纤夫之苦，为什么还要写“两岸饶商贾”？ 参考答案：30.诗词五首积累应用一.1.zhu2.jin 3.shn 4.zn shn 6.qn 7.xin 8.hn.二.1.伸出 2.落 3

9、.多少 4.含情注视的样子。5.怜爱。6.值，相当。7.禁不住。8.拉，拉开。9.山谷背阴的地方。10牵动，扯动。三.1 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉2.终日/不成章，泣涕/零如雨3.渡远/荆门外，来从/楚国游4.轮台东门/送君去，去时雪满/天山路四.1.皎皎河汉女 2.扎扎弄机杼 3.月下飞天镜 4.白头搔更短 5.愁云惨淡万里凝 6.旧时茅店社林边。五.1.银河水清又浅，两岸相隔能有多远？2.连绵起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪，一泻千里的江水奔赴茫茫无际、广阔无边的原野，滔滔不绝。3.战争连绵不断，一直到眼下的三月，家中音讯全无，一封家信抵得上万两黄金。4.路随山转

10、，转眼就看不见你了，雪上只留下马蹄的痕迹。5.明亮的月光照到树枝上，却把另一树枝上的喜鹊惊飞了。半夜阵阵微风传来，蝉儿忍不住鸣叫不已。六、1.萧统、古诗十九首、首句、 北、南 2.李白全集、送别、故乡水长江、诗人3.杜工部集、安史之乱 4.唐、边塞、军中送别 5.稼轩长短句、辛弃疾、豪放 理解分析一.1.牛郎织女被银河相隔，不得相见、因爱情遭到挫折而痛苦忧伤 2.出山峡，入平原、送别、送行、远别壮游，心胸开阔 3.忧国忧民、春望 4.咏雪、送别、咏雪、咏雪、雪中送人 5.农村夏夜、农村生活的喜爱、喜悦二.1.终日不成章，泣涕零如雨。盈盈一水间，脉脉不得语。2.山随平野尽，江入大荒流；月下飞天镜

11、，云生结海搂。3.感时花溅泪，恨别鸟惊心；烽火连三月，家书抵万金。4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开；散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年，听取蛙声一片。三.对故乡山水的无限眷恋之情；抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。感悟探究一.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。以景传情，情景交融，言尽而意无穷。二.孟姜女的故事，白蛇传，梁山伯与祝英台的故事。三.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”春回大地，鸟语花香，诗人本应心情舒畅，但国破家亡的现实，使得诗人看到这迷人的春景，反而产生了巨大的心理反差，凭添了无限伤感。“忽如一夜春风来，千树万

12、树梨花开。”诗人用明快的笔调描写了边塞秋天的景色：大雪纷飞，笼罩四野，大大小小的树上都落满了雪花。面对如此的凄寒，人们通常会因为感伤万物的肃杀而情绪低落。可在诗人眼里，朔风不是朔风，而是春风；雪花不是雪花，而是梨花，萧条肃杀的冬天成了生机盎然的春天，足见诗人胸襟开阔、心情舒畅。四.多种感情交织：对朋友的依依惜别、无限眷恋之情；对朋友归京路途遥远、艰辛的担心；为自己不知何时归去而惆怅；因朋友返京引出思乡思亲之情。（意思对即可）五.1.“弄”是玩、戏的意思，织女坐在织机旁，无心纺织，只是抚弄织机，描写了织女当时因思念牛郎而不得见的离别之苦。2.本是诗人乘船顺江而下，可是在诗人眼里，竟然是长江跟着自

13、己游览，一个“从”字凸现了诗人的大气魄。3.“旧时”二句写茅店本是来过的，却不大相识，转过小桥忽然找着了。写出了词人晚上走路，旧地重游的恍惚喜悦之情。这一句先写茅店，后说“忽见”，词人那种恍惚喜悦之情跃然纸上，化平淡为惊奇，是全篇点睛之笔。4.一个“卷”字形象地表现了边塞北风迅疾猛烈，怒吼奔驰的巨大气势。一个“即”字神情毕肖地写出了诗人见到如此之景的惊异之情。拓展探究一.挽着纤，喘着气，面朝黄土背朝天，一步一步艰难行进；深切同情。二.依次为：拖船一何苦；水浊不可饮；心摧泪如雨，掩泪悲千古。三.“云阳上征去”是说从云阳乘船北上，采太湖石由运河北运。“拖船”与“上征”照应，可见是逆水行舟，特别吃力，突出其苦。 “吴牛喘月时”巧妙点出拖船的时令是盛夏酷暑，炎热难当，突出其苦。 “水浊不可饮”表明水浑浊得像泥浆一样。可见天热水浅，在浅水中拖船是多么辛苦！ “无由达江浒”说明即使有万人之力拖船，也难以到达江边，从行役的艰巨说明其苦。 “君看石芒砀”，用“石芒砀”三字形象地表明“磐石”又大又多，而且是采之不尽，输之难竭的，而纤夫之苦也是世代不会完结的。四.诗人把纤夫生活放在两岸商贾云集，商业网点稠密的背景上，与巨商富贾们的生活形成鲜明对比。