2021年一年级上册第六单元11-20各数的认识试题解析【人教版】.doc

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1、2021年一年级上册第六单元11-20各数的认识试题解析【人教版】2021年一年级上册第六单元11-20各数的认识试题解析【人教版】未经允许 请勿转载 第六单元 11-2各数的认识【例1】看图写数。解析：此题考查的知识点是利用数形结合思想来看图写数。解答此类问题要注意位置值原则，从第一幅图的第一列中看出有10个小长方形,它可以转化成个十,第二列有个小长方形表示4个,合起来是1；在第二幅图中,要依据数位上的珠子数量表示出数的大小,十位上的个珠子表示个十，个位上有9个珠子表示9个1，合起来是19。未经许可 请勿转载解答：14 19【例2】按顺序填数。填出空格中的数。白纸遮住了个数字。解析：此题考查

2、的知识点有数序、读数、数数和写数的掌握，解答时要注意不重复、不遗漏将数填全。1已经知道的数有10、12、2、1和9，观察直线发现每个大格表示1，所以空格中依次填出11、13、15、17和2.未经许可 请勿转载从直尺上可以读出的已经知道数有1、11、18、19和20,读直尺还发现：每个大格代表1，所以图中遮住的部分数字有1、13、14、15、6、17共个数字。未经许可 请勿转载解答：11 315 161722白纸遮住了 个数字。【例3】你能用个“表示出个不同的数吗?试一试。解析:此题考查的知识点是数位与数,解答时要用数学的“分类讨论思想来分析和讨论珠子的摆放位置。当两个珠子都在十位上时，这时表示

3、的数是20，当十位和个位都有1个时,表示的数是1，当个珠子都在个位上时,表示的数是。未经许可 请勿转载解答:【例】猜一猜我家的门牌号。解析:此题考查的知识点是根据已经知道信息按要求写数，解答此类问题注意数位与位数的区别。门牌号码是两位数，已经知道十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字多，也就是9，所以门牌号码是19；门牌号码个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字少，就是1，所以门牌号码是1。未经许可 请勿转载解答：19 1【例】想一想,填一填。解析:此题考查的知识点是根据已经知道信息求符号所表示的数是多少。解答时先从已经知道信息+20和=0可以得出=10、=;然后再结合+=17得出

4、12。未经许可 请勿转载解答：=10 = 1【例】有两根同样长的电线,你知道哪根电线剩下的长吗?长多少米?解析：此题考查的知识点是减法的性质。解答时要明确的是两根同样长的电线，一根用去4米,一根用去17米,显然第一根剩下的长，长的米数就是17与4的差1-4=3米。未经许可 请勿转载解答:第一根剩下的长，长13米。【例】试一试。解析:此题考查的知识点是根据已经知道条件写出要求的算式，解答时注意相邻的数字可以组成一个数这个已经知道信息。想:只使用“-号，最后结果差是2,那被减数一定要比12大,所以1和8合起来凑成8，然后接着想18和谁的差是12,只有8-4的结果才是12。未经许可 请勿转载解答:-41 未经允许 请勿转载