2023年下学期家长会发言稿.docx

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1、2023年下学期家长会发言稿 2023年下学期家长会发言稿 篇1 敬重的各位家长：你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班 最终一学期，今日也是我们在幼儿园 的最终一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园 工作的理解、支持和帮助表示诚心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入

2、小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。首先简洁总结 上学期的各项工作的完成状况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子拼读实力很强，书写的还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。孩子生活自理实力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料 。孩子们在

3、自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果 ,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成果显著。在教化教学方面，我们两位老师主动协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教化教学安排 。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。注意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。在主题教化活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教化大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，

4、我们注意依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。我们还对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特殊须要老师费心。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，主动做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境 ，孩子的反抗力增加了，班级出勤名列第一。二、本

5、学期的各项教学安排 ;本学期的教化内容还是学前班教材幼儿用书内容。先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简洁的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导 孩子起先拼音阅读幼儿文学书籍，每月安排我们将依据幼儿园的统一支配，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。三、关于幼小连接的有关问题。大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，须要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理打算。在休息的时候家长可以多带孩子到旁边小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是嬉戏型的，而上

6、小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的实力。加强孩子学习方面的自我管理实力

7、。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意力听讲，现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好;什么时间不能做什么事，就要限制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小挚友共享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教化培育的，他是要靠我们共同努力协作来实现的。现在我把你们家长须要协作我们老师做的一些工作简洁说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的主动协作和理解。1、培

8、育孩子良好的生活习惯。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：009：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教化孩子保持仪表整齐，爱惜玩具 用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。2、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事 ，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，重点要指导 孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这

9、些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培育孩子对学习的爱好和求知欲望，以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。3、培育孩子的任务意识。其实我们平常始终都在努力培育幼儿的任务意识，如值日生、小班 长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住很多东西，特殊是今日的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培育他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今日所教的的故事 内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今日老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可

10、以适当提示，让他记住老师交待的任务是自已的事，应当自已完成，经常遗忘老师要求做的事情，这一点，假如始终带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是遗忘了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就经常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话 和做事方面就会仔细多。4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容许多、而且活动也特殊的多，所以假如没有什么特别状况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特别状况不能来园，请您刚好的和班级、老师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。5、使孩子顺当地从幼儿园的小挚友转变为

11、小学生幼儿园和家长必需亲密协作，共同努力培育。为此，幼儿园必需做好以下几方面的工作。1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参与小学，熟识小学环境，了解小学生的学习及生活状况，并因势利导组织幼儿探讨，开展我要上小学了的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和爱好。2)渐渐变更幼儿生活学习作 息时间。小学生每节课需上4045分钟，要求有意留意的时间较长。依据这点，在大班其次学期幼儿每次学习活动的时间增长到3035分钟，并留意培育幼儿的有意留意。3)帮助幼儿驾驭初浅的听、说、读、写实力。在大班的一日学习

12、生活中，我们作为老师特殊留意培育幼儿的听、说、读、写实力，为幼儿适应小学学习作 打算。四、须要家长协作的若干事宜。1、早晨入园、下午离园肯定要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特别状况老师发短信。2、留意收费时间3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿4、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。5、幼小连接我们老师面对的是全班孩子，许多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予督促的。幼小连接的最佳途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前

13、学习的确会影响孩子对今后学习的爱好。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小连接工作。下学期家长会发言稿精选篇2各位家长,大家晚上好,欢迎大家抽出时间来参与这次家长会,这是本学期我们召开的唯一一次家长会,希望大家能仔细听,遵守会议秩序，把电话调到静音或者关机。本次家长会会围绕几个问题来绽开:敬重、信任、沟通首先是敬重，敬重是相互的。1、首先，介绍班主任工作和教学 工作。班主任工作和教学 工作面对的是43个学生，虽不能

14、做到四平八稳，但是尽量关注到每一个孩子的状况，尤其是在学习上稍慢点的孩子。不管是语文课堂还是数学课堂，基本上都能做到根据不同孩子的驾驭水平进行不同层次的考核达标。就语文方面，读文交给班里语文方面比较弱的孩子，而领读生字组词交给中等的孩子，理解课文等难度大点的问题交给学习较快的孩子。即使这样，每节课不行能做到每个孩子都能提问到。希望大家能够充分理解。每个孩子的学习效率不同，同样是一节课下来，有的孩子倒背如流，有的孩子却读都读不下来，这是正常现象，这种学习上稍慢点的孩子，家长应当在家里和孩子做好预习和复习。说的再多，目的都是一句话，班主任和任课老师的工作面对的是全体学生，考虑的是班级的整体，这点和

15、大家的立场有所不同。就我个人而言,每周16节课,平均到每天是3.2节课.一上午的时间就没有了.还剩下下午三节课,两个班空,你得提前去教室里叫卖课前打算,孩子得去办公室告状,谁谁踩我脚了,谁谁跑动了.谁谁手出血了.再除掉放学的半个小时(提前十五到二非常钟打扫卫生,放学至少非常钟).还剩下两节课零二非常钟.这其中一节课用来批改当天的作业.还有一节课零二非常钟,用来处理学校里各个口的支配和任务.教务处:请各级部把备课作业收起来,明天检查.德育处:今日早上迟到的有哪个班谁,哪个班的卫生区有垃圾,立刻去处理,区里领导要来我校开会,班主任去班里强调常规和课下秩序.总务处:哪个教室里设备有问题,放学之前学校

16、平台上报,过期不候.等等等等,每天的工作不计其数.另外我还得挤出时间每天写完一份三张a4纸大小的备课,写不完晚上回家加班.另外中间还会有家长qq留言,孩子最近感冒了,请提示孩子多喝水.你.这种状况下,我是该答应还是不答应,有的时候等我看到的时候就已经是下班时间了.这中间还不包括一些意外状况,班里孩子打架了,学校开运动会了,立刻实行合唱朗诵节了.明天开家长会了等等,上班时间基本上没有休息的时间,而最近我的身体状况有点特别,医生说你要打针一周,多休息.既没有打针,也没做到休息,我不是一个听医生话的人.而现在，大家面对的都是自己的一个孩子，你考虑问题时首先是从自己孩子的立场动身，从今日起先，我希望大

17、家能做到尽量理解班主任工作和老师的教学工作，当你想对任课老师和班主任提出恳求时，请考虑你的行为是否带着只顾自身，不顾全体的因素。就如班里的调位问题，调位是个特别让人头疼的问题，基本上是根据高矮个，然后会考虑班里学生的性格、学习状况等多种因素。得考虑全班孩子的多种因素，每个孩子都有自己的状况，前后左右的孩子都得考虑。但是不管怎么调，全部的孩子都能看到黑板和白板，我以自己近视300度的眼为标准，只要我在最终一排能看到，班里孩子就没有问题，低年级的课堂趣味性很浓，白板上或者黑板上出示的字不会太多，更不会向大家想象的那样大片字出现，前面一个孩子挡着，导致孩子看不见。所以，一般状况，任何人不要向任课老师

18、或者班主任提出调位的恳求，你更不要对班级的座位支配指手画脚,假如孩子出现改变,老师会关注到,并提出策略.不要以任何缘由任何方式找我调位.2、敬重任何一个任课老师。每一个任课老师都是认仔细真教每一个孩子，不管是文化学问还是道德品质教化，古人云：尊其师，信其道。必需敬重每一个任课老师。曾经从一个学校门口走，见到老师，学生问老师好，家长说，不用问老师好。这是我一个同事亲身经验的。这个教化孩子法，能教化出好孩子来吗?老师辛辛苦苦教化孩子成人成材，见面和老师打个招呼还不是应当的吗?不用说孩子，咱们家长许多自己本身都做不到，你本身见到老师就和没望见一样，还希望孩子以后敬重老师吗?我20xx年带的一年级,有

19、个孩子叫杜鑫瑞,当时特殊淘气,但是家长特殊懂事,能理解.淘气到什么地步,我曾经把他撵回家呆一星期.后来改了许多,从20xx年到现在,每年家长都会给我发祝愿短信,邓老师,感谢你曾经为新瑞的成长做出的努力.这些短信虽没有实质性的作用,但是却暖人心.是一个懂得敬重老师的家长的心声.3、咱们班级是一个集体，作为集体中的一员，必需有集体意识。响应集体活动，尤其是学校每学期的策划的活动，要主动参加并和孩子主动打算。班级的活动，尤其是家委会组织的活动，大家要主动响应。家委会本身就是费心费劲帮班级组织、出钱又出力，所以大家要主动响应，敬重他们的劳动成果。家委会组织的活动不是为了老师，也不是为了个别人，是为了全

20、部孩子，为了丰富孩子们的生活，让孩子们之间的关系更为亲密。而且不同的活动孩子们从中受益不同。总之，这种活动是人人为我，我为人人的事情，请大家要本着集体为先的原则参与活动。 2023年下学期家长会发言稿 篇2 敬重的各位家长：大家好久不见!首先感谢您们在百忙之中抽空来参与今日的家长会。教化是双向的，必需家庭和学校主动协作才可能取得成效。在此,我瑾代表五(2)全部的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢大家对我们工作的支持与关切!开学到现在已经有2个多月了，我期盼着期盼着，家长会最终召开了!因为有太多的话想和大家做沟通，今日因为时间有限我们先来说一部分内容，其他的我将接连的通过写信和您进行沟通。

21、一、教孩子如何做人你希望自己的孩子成为一个怎样的人?(1、做一个会感恩的人，2、做一个将道理的人，3、做一个诚信的人，4、做一个豁达宽容的人，5、做一个孝敬父母的人，6、做一个敢担当的人，7、做一个正直的人……是，那我们就来重点谈谈以下几个做人的问题：1、做一个诚信的人诚信是做人之根本，失信于别人，一次没关系，两次、三次……今后就很难取信与别人了。班里也有这样的状况，最主要体现在完成作业这个问题上，有小部分孩子不能专心地完成家庭作业，尤其是双休日的作业。其次天就不交或者上交空白作业本，还有的做得很马虎。这样的状况我们应当重视起来!2、做一

22、个会感恩的人这个问题我们今日来来沟通一下，在平常我们会发觉孩子有时候会自私，不懂得感恩，最明前的表现在，上学和放学的接送上，我信任在5年的接送时很少有孩子会和你说上一句爸爸，妈妈你们辛苦了，包括在放学的时候，我发觉许多孩子都不急不慢，哪怕是在下雪天，大冬天，他们没有考虑到你们在外面等待的辛苦，他们觉得是天经地义的，对孩子的感恩教化是特别重要的，在平常的生活中我们要留意这点，比如你给孩子递东西时，他没有主动和你说上一句感谢，那你就主动的说感谢其实孩子很聪慧，他一下子就懂了。3、做一个豁达开朗的人。学会辩证地、一分为二地看问题，不钻牛角尖，不斤斤计较，不做固执的人。在我们平常教化孩子时，要引导孩子

23、正确地看待指责和表扬，从中汲取养分，帮助自己成长。比如说孩子做错了事情，你指责过了，你可以问一问你觉得妈妈(爸爸)为什么要指责你?你觉得从这件事情中学到了什么在这里也特殊要提示家长：不能总觉得自己的孩子还小，不要提这么多要求。假如对孩子没有要求，家长不作引导，孩子就没有追求的目标，那么他怎么会成长呢?另一个想提示的是：说了这么多要求，那我们老师和家长都应当要反思一下自己：我们自己做得怎么样呢?是不是自己没有努力?是不是对自己的孩子没有任何要求呢?二、做学问是学生的本分，不能有丝毫的懈怠和马虎。做学问的过程也是养成良好习惯的过程，好习惯益终生!一个好的习惯会受用一辈子!机遇总是垂青于做好了打算的

24、孩子的!例如：我们班级的金严智、赵蔚、金晟卓同学优异的成果。来自于他们平常用心的听讲，自控力特殊好，不管什么状况都不开小差。每次的作业总是又快又正确，效率特殊高。再如：写作一块。写作是语文教学中一块难啃的硬骨头，几乎绝大部分的学生怕写作文，绝大部分的老师也怕教作文，这是事实!我对作文教学也有过挑战和尝试。两条长线：1、多读课外书，2、丰富孩子们的课外生活。短线主要是开展活动，激发学生的习作爱好我想强调的是：看法确定一切!有些孩子不是不会写作文，而是怕写作文，越是怕写，越是不会写!只要心中有剧烈的愿望，我想进步，你确定会进步的!这里提示：作文要一挥而就，不能上午写一半，下午补写一半，我们都知道，

25、写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要驾驭的学问更多、更难，课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与老师不行能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。

26、我规定每周做一篇阅读报告，每天看半小时课外书，双休日看一小时左右课外书，平常做好摘记。另外是课内的阅读，本学期我让孩子们每天回去读课文并且做好签字，那就请大家看看孩子的语文书，看看他们书后的读书记载和书上的预习状况。有许多孩子的签名表上都是空白的。孩子现在处在的年龄阶段特点就是没有自控力，所以我们家长就要帮助、监督他们。三、孩子的平安问题1.网络5年级的孩子已经进入青春期，我们可以称为青春期前期，这年龄段的孩子对外界存在了太多的新奇，再加上现在网络的发达，孩子们更加的早熟，所以许多孩子都有QQ等闲聊工具，通过这些他们接触到了一些外界的人员，由此问题就出现了，网络上的沟通内容不是家长和老师能够限

27、制的，一些孩子的闲聊内容中已经出现了很多的不健康的言论，这让我特别担忧。我希望大家把好这关，在家里严格限制孩子们用电脑的时间，除周末以外平常是不行以上网闲聊的，包括手机上网也要制止。不要以为你给孩子玩手机、IPAD、电脑等，他宁静下来了就好了，这对孩子是特别大的危害。我们空余时间可以多带孩子出去走走，看看外面的世界，听听外面的声音，这远比在家让孩子宁静的玩嬉戏看电视有意义的多。2.孩子出去玩许多孩子在周末或者是放学之后玩耍但很晚回家，这样的状况我们应当跟孩子明确，是不允许发生的。当然我们要做好接送工作，保证孩子在你的视线范围内平安活动，不然造成了不好的后果我们都是懊悔莫及的。四、关于孩子的身心

28、健康学习是孩子生活的一部分，但不是全部。我们应当多关注一些孩子身心的发展，多和孩子们谈谈他们的真实想法。近阶段发生了许多让我们不情愿听到的悲剧：初中生跳楼、高校生投毒……这些都是孩子存在了很大的心理问题。我们要经常关注孩子的行为、言论。提高孩子的耐挫折程度。不要说孩子大了我就不怎么说了，该说的时候说，问题就是要怎么样去说。一味的暴力是解决不了问题的。要从孩子们的角度去看问题，不要把自己的想法强加给他们。心有多大，舞台就有多大!人须要有幻想，须要看到希望。所以不管什么时候，家长千万别说：你完了，就这样了!而是一遍又一遍地对自己和孩子说一切都会好起来的!但是须要付出，你

29、打算好了吗?为了孩子，你付出了什么?你告知孩子了吗?为了将来的人生更有意义，你会付出什么呢? 2023年下学期家长会发言稿 篇3 敬重的各位家长：你们好，感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教化承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国闻名的教化家陈鹤琴先生曾经说过： 幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。 我想这句话就是最好的

30、答案，也就是 家园共育 ，这也是今日我们召开家长会的目的。我们来说说 中班现阶段孩子的年龄特点，中班孩子有了剧烈的被关注的意识，也有了自己的想法，他们不会在百分之百的顺应家长所说的话，甚至有时有意和家长逆着来，中班孩子还有了肯定的社会行为评价实力，小班孩子告状常常告辞人怎样招惹自己了，而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了，或者说爸爸今日谁谁在幼儿园欺压人了，这些都是正常的表现。介绍一下本学期的工作重点： 本学期我们接着开展主题活动，上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样须要各位家长协作、支持我们。有些物品须要家长带来的，

31、须要您和孩子共同参加、动手制作。请你细致的看一看老师发的校讯通和博客通知。也有一些是须要家长学问打算上的协作：比如有些家长具备某方面的专业学问，而我们正须要这方面的学问、也希望你能帮助我们。同时对我班 幼儿 专注力和良好行为习惯的培育也将作为本学期的工作要点。一、教化教学方面： 由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1 、 部分孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。2 、 一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说非常的随意。为了让孩子们变更这种状态，

32、我们选取的教材从孩子的爱好动身，尽可能地设计一些孩子感爱好的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官主动参加在玩中学，依次提高他们的留意力和活动的爱好。对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子，我会在课上关注、下课后个别谈话，主动激励 他们在下一堂课中有更好的表现。 并教化 孩子要等别人把话说完再发表自己的看法，这是对人的礼貌。 二、生活习惯方面： 经过中班上学期，我们三位 老师 的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望有些家长再关注。 三、行为习惯

33、的培育： 俗话说： 没有规则，不成方圆。 幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中。我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。针对本班出现的争吵、攻击性行为等。我们实行了一系列的教化措施。首先。在集中教化活动中。通过组织 挚友越多越好玩 、 欢乐在哪里 、等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让 幼儿 感受争吵甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教化，针对班上有攻击性行为和不守纪律的孩子，进行全面 教化 并与家长沟通。最终，树立榜样，通过分发小星星、小贴画，评比好孩子等激励手段

34、，激发 幼儿 改正缺点、争取进步的愿望这次很多的家长在家园联系册里都说起了孩子最近越来越不通话的问题，其实这是孩子其次抗拒期的表现。第一抗拒期是2 岁半，那时候的宝宝还什么都不太懂，却总觉得我能行，所以很多事情都想自己去尝试却什么都做不好。其次抗拒期是5 岁左右，正好是幼儿园中班这个阶段，许多老师都说中班孩子最调皮，难带，其实就是因为孩子处在这个抗拒期阶段。假如孩子间或调皮，不听大人的话，父母往往不以为然;假如孩子常常不听话，管不住，父母就会深感头疼。很多父母发觉，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严峻，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，也不管对自己

35、有多大好处，一律是先否定再说。这么大的孩子已经知道的一些规则意识，有很多事情都自己能做，能处理，可他们就是偏偏要和大人唱反调，在家你让我去刷牙，我就找种种理由不去，磨蹭。你告知我那样做不对，我偏要做。在幼儿园老师让整理活动区，可有的孩子就像没听见，接着玩，大部分孩子都整理好衣服等着户外活动了，他才出来渐渐悠悠的去如厕喝水，全然不顾大家在等他，没有时间观念和集体意识，您说这样的孩子有多逆反!中班的集体活动时间是30 分钟，为培育孩子良好的课堂常规，老师会让孩子们课前去如厕，上课时就不要去小便了，可有的孩子。每个班里都会或多或少有一些小调皮的孩子，有些是道理型，有些是肃穆型，有些是多督促型等等，所

36、以个别教化就显得特别重要，家园多沟通， 了解孩子的脾性，幼儿最初的自我限制，是在外界纪律的制约和成人语言的影响下，从遵守规则起先的，因此，家长在家中应当为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则。 关键在于要长此以往地执行这些规则才能更好地抓住孩子的爱好和切入点来进行不同的教化，效果会更加显著。本学期我们将重点做好以下几个方面的工作:1 、重视孩子实力的培育：孩子们在经过幼儿园一年多的学习 和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助家长、老师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生, 整理小椅子, 整理玩具图书, 增加了幼儿的任务意识. 幼儿在家时, 希望家长也能让幼儿

37、做一些力所能及的事, 包办意识不能太强. 自己的事情自己做.2 、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。3 、培育幼儿专注力和

38、良好的习惯及规则意识，这也是为了孩子上大班打基础的。大班上课会增加到40 分钟，您认为还能让孩子去随意大小便吗?上课仔细听讲、坐姿、主动互动、举手回答问题。回家仔细完成老师留的作业(大班家长的例子)今日从幼儿园中班的孩子谈起，大家清晰中班的孩子应当关注的是哪块内容吗?我们基本都清晰孩子的婴幼期特别关键，大家都知道三岁看大、七岁看老这个说法吧。因为中班的孩子有了更明确的自我追求，详细是什么要求他们不会太在意，他们在意的是是否自己的目标表面上实现。我们知道孩子从3 岁起先，自我意识起先强化，这在发展心理学里面有着明确的界定。孩子到了中班，就不再象小班一样，简洁地入群体，学适应，学习入门了。而是要为

39、以后正式入学起先打基础了。(从家长的询问就能感觉到大家关注点的转变，以前小班大家总问我们一些什么内容?吃饭、睡觉、生病。生活方面的多。现在的侧重点又是什么了?上课仔细听讲了吗?是不是主动举手回答问题了孩子的交往?学习习惯及社会性上了)到了中班末期，我告知孩子们要学会宁静和凝神。 宁静是要学会坐得住，不能不守常规;凝神是要学会思索了。这是中班孩子的简洁要求。幼儿园提倡的就是玩中学、乐中学。但这是在良好的常规基础上的玩与学，要有初步的自控力。这才是同等的。假如家长只是一味的满意他，而没有策略应对，那以后的偏差就是难免的。我们还应当清晰，孩子到了中班末期，每天的改变那是神速。所以出现问题也很正常，因

40、为进步不行能和孩子的成长特殊合拍。既然孩子出现了状况，作为任何一名称职、负责的老师，都会和您去反馈和沟通的，我们不怕孩子出问题，重点是放在去如何解决问题上，我在幼儿园发觉孩子的问题，会立刻和您沟通，那就请您去用有效的方法和孩子进行沟通，我在幼儿园也会阶段性的进行关注。千万不要怕老师和您说孩子的问题，我可以每天说您的孩子怎么怎么好，每天和您去夸，不好的我可以不说，这样您好我好大家都好，我们都不用去和孩子较劲，但最终吃亏的是孩子，一旦不好的行为习惯养成了，就太难改掉了。孩子走的每一步，我们要了解，孩子走到哪了，我们要明白!我们都希望自己的孩子胜利 ，只要你想培育成才的孩子，有什么困难家长不是全力以

41、赴地去克服?那么方法从哪来?那就是我们相互的体谅与协作。四、须要 家长 协作的工作： 在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也信任， 家长 们在今后的日子里，也会接着支持我们的各项工作!我们 幼儿 园和各位 家长 有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的行为习惯、广泛的爱好及与人沟通的实力、为了这一个共同的心愿，让我们相互理解、相互支持、加强沟通与沟通。让孩子受到更好的学前 教化 。因此希望各位能协作我们做好一些工作。 1 、为让 幼儿 能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长留意接送时间，希望各位 家长 能尽量让孩子

42、在8:00 前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和 老师 交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2 、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知 老师 ，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请 家长 肯定要将药亲自交到 老师 的手上，交待清晰药的用法用量。 3 、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在 幼儿 已进入中班下学期，要有肯定的独立实力和生活自理实力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼，尽量要求孩子做到自己

43、的事情自己做。三八节的长大篇4 、 每天让孩子说一说幼儿园的事情，家长还可以和孩子一起谈论一下每个人的优点和不足，例如：可以说一下爸爸妈妈和自己的三大优点、三大缺点，假如父母的自我谈论特别符合现实，孩子在分析自己缺点时也会实事求是，这样就比家长的训教要有效得多。正确的面对幼儿学舌。 5 、在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请 家长 关注本班的家园联系栏。汉文化、数学活动以后大班的拼音、计算、数的意义等回家都要巩固，有的家长反馈汉文化一周一次孩子记不住，您回家要复习巩固呀，您外面的识字课您是不是在家抽空就给孩子复习呢?要一样对待。 何况幼儿园汉文化还是免费的呢，学会了外面就不用报班啦6 、

44、体能测试薄弱环节是体前驱和平衡木7 、要定期和老师沟通，现在大多数时间是我找您，我希望大家能定期的来找我，有针对性的说说孩子阶段性的状况，不管您是打电话还是面谈，我都会与您知心的去沟通的 。8 、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望 家长 抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。培育良好的作业习惯9 、为了孩子的健康及食品平安，幼儿园已经统一规定不让幼儿带零食，请您协作。10 、开学初我们指导幼儿进行了整理小书包的，引导孩子不带与幼儿园学习无关的东西(如、玩具、小手链等等)，希望您能每天晚上和孩子整理一次书包大班……11 、我们的家

45、长特别热心，常常向我举荐一些适合这个年龄段孩子的图书或教化方法，不管您是发到博客共享还是告知我，最终受益的都是我们的孩子。12 、培育孩子静下心来下来，多做一些静的事情、看书、练书法、听音乐等。培育好的自控实力。13 、接着坚持 跳绳的活动。小学面试的考试项目、拍球接着。最终我想和您共享这样一句话 。哺育孩子，好比上了一条船，明确的目的地当然重要，但沿路的风景千万别错过，这个过程可能坎坷、可能美妙、可能曲折，我们都要专心去感受、专心去体会、专心去经验这精彩的过程，我们是孩子成长中重要的引导者，我们也要在培育的过程中不断的学习，通过共同的努力，让我们一起加油吧 ! 2023年下学期家长会发言稿

46、篇4 敬重的各位家长挚友们，老师们，同学们：大家好!首先感谢各位家长挚友能在百忙之中抽出时间参与这次家长会。在此，我代表交城中学高二年级的全体师生，对各位的到来表示热情的欢迎!同时，对各位家长近两年来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢!中学三年可以这样概况，高一是基础，高二是关键，高三是决战。正因为高二是中学三年最关键的一年，所以我们组织大家召开这次家长会，其目的就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好地帮助自己的孩子学会学习、学会做人。 下面我从四个方面谈谈今日和大家沟通的话题：一、高二年级的基

47、本状况交城中学高二年级共有 24 个教学班，其中理科班 17 个(包括 1 个新课标试验班)，文科班 7个;学生 1376 人，老师 71 人。汇聚了一大批爱岗敬业、博学多才、技艺精湛的中青年骨干老师，有一支业务水平高、责任心强的班主任队伍，年级部管理工作有条不紊，整个年级的教化教学质量稳步上升。上周刚刚过去的期中考试，再一次证明，这一届的学生是有希望的一届学生。理科最高 663 分， 600分以上 38 人， 550 分以上 186 人， 500 分以上 401 人。文科最高 644 分， 500 分以上 114人。二、本学期教学工作安排和一些详细的做法本学期是特别重要的一学期，开学之初，年级部就制定出理合理的教学安排和科学的管理方案。实行年级领导值班，班主任跟班，代课老师入班的三班制。保证一切上班时间内有领导在，每个到校时间点上有班主任在，每节课和自习上有老师在。班主任一天三签到，代课老师每节课都有人