优秀教师个人年度考核工作总结.docx
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1、优秀教师个人年度考核工作总结 优秀老师个人年度考核工作总结 篇1 走在时间的隧道里,我有一个愿望,请允许我成为光阴边上的一线光亮,穿过一扇生命的窗,去读懂光阴的故事,华蜜地走向将来的时间,让思想在无限的时空里翱翔。校长饶有爱好地问:最近工作怎么样?也该总结总结了!写总结,这是每一个老师必备的工作。昨天横岗街道文学骨干沟通会,也是把总结20_,作为重头戏。20_,我该怎样总结自己的工作呢?记得在进修学校组织的团委书记的培训会上,秦华老师就说,一个优秀的团委书记最重要就是能带领学生这群浩大的兵,把校内外的活动组织好,学生拥护你。学生可以不相识学校主任是谁,但肯定相识你团委书记,你就胜利了。这样看来
2、,我多少还是有点欣慰的。每当走在校内的各个角落或校外的林荫道上,无论是中学生还是小学生都会亲切跟我打招呼“杨老师好!”,更有许多小学生竟然知道我的名字。假如问,我何以能让他们相识?也许也来源于组织的校内活动吧。仔细回顾。我庆幸自己培育出一批敢干、敢管的得力助手。如李锋华、翁颖、邓芮、蔡莉莉、陈佳玉、汪思羽。翁颖每周都会第一时间主动主动向我汇报团员监督岗具体工作状况;每次交代邓芮通知谁谁开会,无论中学还是小学,她都能最快办妥;陈佳玉组织家长会的文明礼仪队得到家长和老师的高度赞扬。那天实行校演讲竞赛,随意叫了几个学生帮忙会场布置。很快完成后,学生还一个劲问:老师,还有什么须要帮忙的吗?那天,我换了
3、一个小发型,就是把头发扎起来而已,学生在班上竟然欣喜若狂,“老师,你扎头发很好看呀。”那天,学生下课后把一个火龙果递到我手上,我怀疑问是什么日子。学生说是平常的日子,就是想请老师吃水果了学生的点点滴滴,诉不尽。现在想想,我能遇到可爱、和善、正直的他们,是我的福分。我没有时间和学生促膝长谈、与大多数学生直面沟通的机会也很少,我想学生之所以知道我、认可我,懂得我,更多源于那一次次校内外的活动组织。当然或许在文字中,学生也早已明白了我是一个怎样的老师,我努力想成为一个怎样的老师。我从来不喜爱对别人的工作品头论足,但其实每个人都有一根工作做得好与不好的标杆。金无足赤,人无完人,在工作中,我也曾经因为考
4、虑不够周全,导致了一些工作的失误,引起了个别同仁的不快,但是我的本意和初衷没有丝毫的坏意,并且完全是对事不对人。在这,请允许我俗套一些,发自内心地感谢一些人。那天,我跟同事聊起生活。我说我是一个口袋里哪怕只有5块钱也不会发慌的人。因为我信任,船到桥头自然直,总会有解决的方法。说也惊奇,往往真到了山穷水尽的时候,就会有地方打来电话叫我领稿费之类。感谢校长,许多次耐着性子跟我说了那么多关于工作开展的方式方法,是指责更是激励和鞭策。感谢进修学校的汲老师,每次的引见和举荐。这一次,更是细致入微指导我写教学设计。感谢横岗街道办虞老师、明老师,每次有好的活动,都第一时间告知我并举荐我参与。感谢成长路上,相
5、知相识的每一个人,是你们的故事,丰富了我的人生。我不为浩瀚的荣誉而来,只为了年华更美。回顾20_年,的确取得了一些成果和荣誉,主要是组织指导学生参与各类征文、演讲竞赛;自己也参与了一些征文竞赛及作品发表。最终我还想说,勤于耕耘的人,肯定会有回报。记得参与前不久龙岗区的“名著导读”课例竞赛。在通知发出的很长时间里,我们都不知道(通知发到相关群,科组长负责传达到学校,可能是科组长没看到通知)。直到竞赛的前几天,我刚好写了一篇教学反思,第一时间发给了汲老师,想让她帮我看看。很快得到汲老师的回复,说我写得不错,并举荐我参与龙岗区的教学设计竞赛。就是这样的机缘,我才有幸参与初赛的教学设计、决赛的名著导读
6、课例,虽然最终止步龙岗赛区,但是相比许多没有获得竞赛机会,甚至连通知都不曾知晓的老师,我已经幸运许多。看似阴差阳错,但是我更情愿把它看成是我积蓄打算的结果。每一朵花都有盛开和凋落的时候,这其实就是最好支配。20_,我情愿做更好的自己。 优秀老师个人年度考核工作总结 篇2 本学年以来,自己一如既往地担当初中英语教学工作,在思想上酷爱祖国,酷爱党的教化事业,坚决拥护党的基本路途,遵纪遵守法律,有高度的责任感和主动进取精神,同时听从领导支配,仔细负责地完成教化教学任务,主动履行自己的职责。为人师表,根据教化教学规律培育学生,主动引导学生关切时事,关切社会,自觉实施素养教化,取得了很好的成果。一、任现
7、职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既劳碌又充溢。在学校里,自己都以满腔热忱投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行细致揣摩,通过反复的做题去深化体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。二、在教化教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来激励学生扎实基
8、础,坚持因材施教的原则,始终把学生的学放在教学核心位置上,注意对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语基础学问训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使学问系统化,留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教化,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注意学生爱好和习惯的培育。比如在平常的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用实力,达到激发和保持学生学习英语的热忱的目的。三、在严格要求学生,主动听课、虚心求教的同时,比较注意学生德育和日常管理的常规教化,尽可能了解他们的思想动态,并刚好和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注意培育学生的思想品
9、德。对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注意与学生家长的联系,提高社会与家长的教化功效。因此,在转化后进生上,取得了较好的成果。四、在教学中我注意教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,课前仔细钻研教材,驾驭住教材的结构,重点与难点。并在讲课时能依据学生的反馈状况刚好调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不怜悯况做好个别辅导,每次学生的作业都刚好批改,每次批改做到有分数和日期,激励学生刚好完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,仔细参与学校的业务学习,参与各级培训更新教学理念和方法,使自己的教化教学符合新的教学理念的
10、要求。在新的一年里,我将接着努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教化教学水平和管理实力,为提高学生的综合素养而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名精彩的老师。 优秀老师个人年度考核工作总结 篇3 自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针,仔细学习党的先进理论学问以及党的十九大会议精神。酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从
11、自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基矗二、教化教学方面一年来我始终担当平面专业室内设计制图教学,圆满完成216学时的教学任务在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法,带领部分青年老师主动参与课题探讨。1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探
12、究。4、规范作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化,要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清晰。养成良好的学习习惯。5、开展分组教学实践活动。利用课堂课余时间,进行一系列的实践活动是本学期分组教学课题探讨的一个重要方面。在开学的每一次上,进行说"新学期的准备"、"分组教学的方式方法"、"分组教学的考核制度"。并依据课堂实践恰当地调整课题探讨目标。6、制定帮教方案。 对个别的差生,常常在课后辅导,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习
13、,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意"两手抓":一方面培育好优秀生,一方面通过优秀生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。7、对课堂操作的有效性的探讨。(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标依据教材、课时、班级学情正确定位。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,老师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生
14、、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教化教学理论,并带领青年老师主动参与课题探讨,目前已有一个课题结题,另外一个课题正在探讨过程中。以上就是本人在本学年的工作总结,在今后的教学工作中,我将更加努力地工作。 优秀老师个人年度考核工作总结 篇4 时间过得真快,来到初级中学已经一年了,我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年,在这里这一年我过得充溢、欢乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的高校毕业生转变为一
15、位初中的英语老师;在这里这一年我有一起先的茫然不知所措转变为现在的一名合格的老师兼班主任。为了更好的做好今后的工作,总结阅历教训,现将20_-20_学年度的工作、学习状况总结如下:一、师德方面:从小的我的志向就是当一名老师,因此我深深地爱着我的工作,酷爱教化事业,酷爱学生、酷爱_。树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关切学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要求自己,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。二、教学方面我深知,责任心对于每一个人的工作尤为重要,所以我时刻提示着自己关于这一点。本人自始至终以严谨仔细的看法治学,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课,刚好做好总结
16、、反思,多听课,多向其他老师请教、学习,同时,在工作中经常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助,是我从毫无阅历转变为能基本站稳讲台。三、德育方面在本学期的其次学期,我有幸担当七(二)班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后,我深化班级,了解班级状况,在此基础上,我狠抓班级常规工作,对学生严中有爱。坚持每天6:05到班,督促学生晨读,每天坚持带学生出操,监督学生打扫卫生,经常教化学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作,我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了肯定的进步。在今后的工作中,我要做的、要去学习的还有许多,我将接着努力,争取做一名
17、优秀的、心安理得的老师,为学校的发展贡献自己的力气。2.老师个人年度考核工作总结转瞬间,来幼儿园已经一年,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,20_年的生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东
18、西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我!每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们
19、天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜。我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关切孩子我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠
20、老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜
21、的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 优秀老师个人年度考核工作总结 篇5 一年的教学工作结束了,想起曾有个挚友问过我:“虽然学生不同,但是每天都在上着过去教过的课程莫非不感到枯燥吗?”面对她这个问题,我是这样回答的:“既然是不同的学生,那么就是不同的挑战。这样改变无穷的工作又怎么会枯燥呢?”是的,对我来说,教学的方式不过是自己的工具,而我真刚要面对的,是这些活泼的孩子们。今年我
22、带的是6年级的两个班,x班和x班,虽然都是我带的两个班级,但是却在很多地方都有各自的不同点。这就导致我为了应对两个班的教学工作不得不在劳碌中度过了这几年。但是正是因为有两个不同的班级,所以我才能在工作中体会到不一样的感受,在带给我麻烦的同时,同时也带走了最终的一丝单调。作为老师,既然知道面对的学生各不相同,那么自然也不能让自己一成不变,为了让自己的工作能不断改进,根据惯例,我的个人总结如下:一、老师的素养还记得当年带我的老师是这么教我的,他说:“想要给学生带好路,自己首先就得站的直!”这句话当时就深深的让我震撼,如今也久久的在我心中回荡。所以在工作中,我始终都以优良的老师标准在要求着自己,为了
23、让自己成为学生心中的标杆。我不知道自己能影响多少学生,但是我知道我会始终这样坚持下去。为师一日,便终生要有一个老师的样子。二、教学方面学生是不同的,他们情愿接受的事物也往往不同,身为老师,我们拥有的工具虽然只有平凡的教学手段,但是我不断的去摸索,去思索。通过在之前教学中的一点一滴,分析出带好每个班的路途。这是一件累人的活,有的个别同学还须要特地去单独教育。但是每当我做好了一件事,总会有股骄傲感在心中升起。看着之前那些年的教学安排,每一本都经过了我的细心修改,虽然不是每一个学生都能在英语上有大成就,但是每一个学生都值得我去努力!三、不足作为一个老师,我自认为一只在为人师表上做的不错。但是,我却始
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