初三学生的的学习计划.docx
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1、初三学生的的学习计划 初三学生的的学习安排 篇1 星期一:早晨英语1小时(课文) 中午数学题3道。下午 物理1道题。 晚上 化学5题星期二:同上(变动:晚上复习,下午化学)星期三:同上(变动:晚上英语单词,下午物理)星期四:同上(变动:早上语文,晚上复习,下午政治、历史)星期五:同上(变动:早上语文,晚上复习,下午生物初三没有,就复习前面的、地理。星期六:早上英语中午作业,下午化学、晚上数学星期天同上注:星期二星期五的变动,使相对星期一的留意身体的保养在接下来的关键一段时间里,要对 自己有信念中考还是以考察初三内容为主的,所以重点要放在初三的学问上,但也不要忽视以前的学问因为通常是相结合的。详
2、细方法:上课肯定要仔细听讲(这是做多少题都无法代替的!)各科买一本特地针对中考复习的书,要那种答案详尽的,既有按学问点,考点划分的专题训练又有最终套题的(个人觉得点拨的中考复习的那套很不错)从现在到4月份都可以做专题训练,4-5月份就要起先注意对套题的训练,对考什么,怎么考也许有个映像。中考前的2个星期尽量不要做新题了,回来课本,狠抓基础!比如说背背课文,古诗,单词,公式,方程式之类的。 再看下以前的错题!假如都能做到错过的题不在错那肯定能考好!重视模拟考试因为中考和它的模式差不多的,题型也可能雷同,所以可以依据它做一些有针对性的练习,肯定会有帮助的要跟着老师所说的走,终归他们很有阅历,熟识中
3、考的很多事情。仔细跟上老师的复习进度最终在考前的那几天肯定要平稳心态,不要临时抱佛脚了,保证足够的睡眠,提前做好考试的打算。 初三学生的的学习安排 篇2 一、初三的将要学的学问要比以前的难许多,所以我要比以前上课更加仔细听讲。假如课上没有仔细听讲,做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力,那样自然就会觉得没有爱好去学习。但是假如上课仔细听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解。二、课前肯定要仔细预习。上课之前把老师要讲的学问看一遍,不明白的内容要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些内容。假如没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不知道老师说的是什么,那样的学习是没有质量的。如
4、还有不明白的地方,课后就要去请教老师。三、每次的作业都要仔细完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨天做的作业,只有我们专心的去做了,老师讲的学问点我们才能记住。倘如是照答案或是拿别的同学的抄的,那老师讲课就像讲天书一样,根本就听不懂,那样听课的爱好就会大大的减弱。四、要信任自己。无论遇到了多大的困难都要信任自己能克服。许三多的的“不抛弃,不放弃”,正是我现在应当有的心态。 初三学生的的学习安排 篇3 初三是我们大家学习生涯中,一个非常难忘的回忆。拥有好的初三学习方法,对于我们大家的初三学习会有很大的帮助。良好的初三学习安排,能够让我们大家的初三学习更加的高效。全面复习即复习时要做到眼到、手到、口到、
5、耳到、心到。尤其以心到最为重要,通过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高。刚好复习遗忘的规律是:先快后慢,先多后少。因此,当天课堂上学过的新学问,除了该堂课上学过的新学问,当天课后还要刚好再复习。养成固定时间内复习固定内容的习惯教化专家在查阅了有关方面的资料发觉,一个人的确存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,一到这时间,心理上就会做好打算,复习的效率就高。在理解的基础上复习要复习好功课,必需先得把学问消化了才行,这就要求学生必需做到:上课高度集中自己的留意力,把课听懂,当
6、天的疑难问题当天解决,决不拖到其次天。常常复习,复习的次数要先密后疏刚学过的学问遗忘得又快又多,所以复习的次数相对要多一些,间隔的时间也相对要短一些,即是说要常常复习。随着记忆巩固程度的加深,每次复习的间隔时间也可越来越长,到了肯定的时候,学问就能坚固记忆,不复习也不会遗忘了。另外,教化专家指出,学生们在备考时要做到四件事:1、尝试回忆,就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍,这样可以刚好检查当天听讲的效果,提高记忆力,增加看书和整理笔记的针对性,养成擅长动脑思索的习惯;2、看教科书,重点看尝试回忆时想不起来、记不清晰、印象模糊的部分,高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句;
7、3、整理笔记,先把上课时没有登记来的部分补上,再把记得不精确的地方更正过来,以保证笔记的完整性和精确性;4、看参考书,把精彩的内容、精彩的题目刚好摘到课堂笔记上,这样就会促使学问驾驭向深度和广度发展,使学习渐渐形成良性循环。复习要有切合自己实际学习实力的目标,并且有达不到目标的自我惩罚措施最大限度地利用时间复习特殊是平常一些闲散、短暂的时间都要利用起来,还可以把每科的基础学问做成一张张小卡片放在身边,以便随时拿出来复习、巩固。希望以上所介绍的初三学霸安排表,能够帮助我们大家提高自己的初三学习主动性,让我们大家的初三学习能够更加的有安排性,提高自己的初三学习效率,为我们大家的中考胜利做自己最大的
8、努力。 初三学生的的学习安排 篇4 华罗庚曾说过:科学上没有平坦的大道,真理长河中有多数礁石险滩,只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深化水底觅得骊珠。学习亦是如此。老师曾说过:人生有连个转折点,一是中考,二则是高考。如今,刚步入初三的我们也刚要面对第一个转折点。对于初三,早在之前就听各科老师谈到,自己心里也略知一二了。但面对初三,我还是很胆怯。最重要的一年最惊慌的一年这类字眼早就深深地扎进心里,一次次带给我的是压力。亲戚们也一次次在我耳边嘱咐:初中最终一年啦,不要落后了,考得不好那你这四年就白读了。甚至有时我躲进深山老林里清静几天。尽管自己如何抗拒,中考却是个现
9、实,我不能躲避。所以在这最终不足一年的时间里,我要在课上仔细听讲,课后或回家把老师课上讲的内容整理成笔记,每天温习。要把压力化为动力,把自己的时间好好利用,机会是不等人的,只有好好把握才能获得胜利。即使面对着困难,也决不退缩。风雨后才有彩虹,雨雪后才有新芽。这条充溢荆棘和艰辛的路,认定就笔直走下去。初三了,我长大了,不再是孩子,不再无趣,我会努力证明自己:我能行!那写高高的山峰只有一步一个脚印才能达到,一张张高分的试卷只有一点一滴的积累才能获得。 初三学生的的学习安排 篇5 一、初三的将要学的学问要比以前的难许多,所以我要比以前上课更加仔细听讲。假如课上没有仔细听讲,做作业时就会花费比别人多几
10、倍倍的精力,那样自然就会觉得没有爱好去学习。但是假如上课仔细听讲了,把老师教的全部都听明白了,那么课后的作业就全都能迎刃而解。二、课前必需要仔细预习。上课之前把老师要讲的学问看一遍,不明白的资料要做好标记,上课的时候就重点听老师讲这些资料。假如没有预习,老师在讲台上讲了一通,还不明白老师说的是什么,那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方,课后就要去请教老师。三、每次的作业都要仔细完成。一般老师都会抽时间讲一讲昨日做的作业,只有我们专心的去做了,老师讲的学问点我们才能记住。倘如是照答案或是拿别的同学的抄的,那老师讲课就像讲天书一样,根本就听不懂,那样听课的爱好就会大大的减弱。四、要信任自己。
11、无论遇到了多大的困难都要信任自己能克服。许三多的的“不抛弃,不放下”,正是我此刻就应有的心态。 初三学生的的学习安排 篇6 1、学习的目标明确,实现目标也有保证。学习安排就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短安排指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。2 、恰当支配各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结一下自己的学习,使学习不断进步。3 、对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地根据肯定的秩序去学习,达到规定的学习目标。4 、提高安排观念和安排实力,使
12、自己成为能够有条理地支配学习,生活、工作的人。这种安排观念和安排实力,学生都应当学习和具备,这对一生都有好处。06:30 起床,起先背诵单词和语文课文17:30 放学后至晚饭前时间,完成家庭作业20:00 饭后起先学习21:30 洗澡,稍作休息22:00 完成剩余学习功课22:30 学习任务结束,进行适量的课外消遣放松23:10 上床休息 初三学生的的学习安排 篇7 时间匆忙,转瞬间我就到了初三。莫泊桑说:人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。而我将踏上初三的步伐,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新的学期充溢着对我以后的希望,这是新的起点,我将会来一场马
13、拉松竞赛,谁坚持到最终,谁就会赢得竞赛。我要用三天的时间结束我三年的成功与失败,他是残酷的,而他又是充溢诱惑的。人生最大的敌人就是自己,一旦战胜自己,也就在思想上有了一个飞跃,人生会打开新的一页。是的,我要战胜自己,我有优势我也有劣势。我要弥补我的劣势,我要充分的利用我的优势。这就是一场残酷的斗争,我的挚友告知我,信任自已,给自己一个目标,告知自己想要的是什么。我妈常常说我不懂得如何学习,我很少的时间在家里自己复习,预习。我不懂的学习的方法,我该怎样的有自己的一套学习方针。我叔叔曾给我讲过,学习就像吃东西,首先把食物吃到嘴里,然后通过咀嚼,吞下去,再经过食道进入胃里,由于胃液中的胃蛋白酶把食物
14、变成粥样的食糜状态,再通过十二指肠推送到小肠(小肠是消化、汲取的主要场所),在小肠里进行消化,把有养分的物质汲取,只留下难于消化的食物残渣,从小肠进入大肠,通过排遗排出了体内。学习也正是如此。我的副科比主科好,我可以在原有的基础上有一个提升。我的数学时好时坏,我的物理很差,或许因为我上课不仔细吧,我的语文我也不知道哪里不好,这还须要我的摸索吧。英语我初一的时候都是一百多,到了初二有下降,英语就只有九十多,因为没有仔细背单词的原因吧。我询问我的挚友是怎样学习数学和物理的,也在网上查找过,有各型各色的答案,但是唯一没有变的是多做题,做各种各样的题,充分的利用大脑,我的数学老师给我讲过,数学就是给大
15、脑做一套广播体操。物理就像是雾中看花一样,总有不识庐山真面目之感,要学会对物理概念的分析、琢磨,学会对物理试验的层层剖析,学会通过实践加深对物理公式中物理量含义的准确理解,学会对类似学问点的归纳、总结。我学习英语喜爱把老师讲的短语首先写在书上,下来以后我会把短语记在一个本子上,所以我的短语积累的许多,最近我学习到一个新的方法就是把生单词记在一个小本上,没事的时候翻一翻,不用刻意的去记,常常看一看就会对自己的单词量有很大的帮助,这样有助于看短文,阅读理解。我的听力只有简洁的能够理解稍稍困难就不会。我为此特地的请教了我的姐姐,她说学习听力就要常常的听英语新闻、歌曲、多做听力练习,不管听得懂听不懂肯
16、定要仔细的去做这件事情,留意当中的声调,一句话有重有轻,要听明白它强调的是什么。我的语文老师给我们说,学习语文就是看到书目就要在大脑里知道本文章的作者,作者背景,作者的名着,还有本文中的重点句子、语段、怎样的理解这些句子语段。还有对生字词的读写。要把背诵的文章背的滚瓜烂熟,特殊是理解性的背诵。多读课外的文章,增加自己的课外学问。我的历史老师说,学习历史要凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事务,多看历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事务介绍,特殊不要死记硬背历史,要敏捷的驾驭。政治主要是老师上课时仔细听讲,多看题。我爷爷还在世上的时候给我说,地理就是将所学学问落实到地图上,地理学问内容繁
17、多可以编一个顺口溜,要学会抓重点,留意看地图的形态特征。可我总是学不会,每次都是死记硬背。学习生物学学问要重在理解,勤于思索。要重视理解科学探讨的过程和方法,仔细进行视察和试验。多看课本上的学问点,要多动手做试验。下学期起先就会有新的科门增加,虽然还没有学习化学这门科门,但是我知道化学就是是自然科学中的一门基础学科。它探讨的内容主要包括:物质的组成、结构、性质、改变及其相关的现象、规律和成因,以及物质在自然界中的存在、人工合成和应用等。我也不知道怎样的学习它,希望能够学好它。在1968年墨西哥奥运会的马拉松竞赛上,来自坦桑尼亚的阿赫瓦里在跑到19公里时摔伤,却忍着剧痛坚持竞赛,在竞赛已经结束两
18、个小时之后,冲到终点,当时颁奖仪式都已经完了,没有观众,没有鲜花,当有人问他你已经在这个竞赛中受伤了,而且你已经不行能取胜了,为什么还要接着下去?他说因为我的国家派我来这里,不是让我起先竞赛的,而是让我冲过终点的。正如FredLebow所说:马拉松是一项有魅力的运动。它包含了一切戏剧成分,竞争,友情,英雄主义。不是每个跑者成为奥运冠军的幻想都可以成真,但是每一个人都可以幻想去完成一次马拉松竞赛。所以我将会在初三这个新的起点为我的幻想来一场马拉松竞赛。 初三学生的的学习安排 篇8 立刻就要开学了,开学后我就是初三的学生了。初三的到来,似乎自己立刻就要上战场了。自己渐渐地有一点危机感了,胆怯同学超
19、越自己。为了能在初三学的好一点,我确定现在就想好新学期的准备。第一,我确定学会放弃。在前两个学期里,我常常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不仔细完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我肯定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去许多东西。但是我不怕,放弃了会让我更仔细点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。其次,我确定抓不足。在我的成果中是不平均的,分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简洁。现在我不以前那想法简洁的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成果能在平均中上等,我确定在自己擅长的科
20、目不放过,对于自己不懂的向别人学习。第三,我确定在每一次周测后都会仔细去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不仔细去反思,去发觉自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去仔细改正,我会以最还得状态去面对新的学期。还有,在初二我发觉有很多人比我努力仔细。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是静默无闻地仔细学习,她不懂感仔细像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我相识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有很多的
21、坏习惯了,傲慢是我最大的弱点,我会改的在这个学期。英语我肯定会跟上去,信任我。新的学期,我会有新的变更。老师请你信任,我会给您带来惊喜! 初三学生的的学习安排 篇9 初三的到来,意味着一个人的人生关键的到来。虽说考上好中是考上好高校的基础。考上好高校是取得好工作的基础。但是考中学并不仅仅就是一个物质上的追求。而是并带着精神追求。上了一个好中学就意味着可以获得更好的教化。学问也就更加丰富。所以初三真的是关系到了人的一生。要考的一个好的安排就必需要有严密的安排去按部就班的实施。因此,我制定了以下的安排条理:一、克听从前马虎、毛躁的问题。这是青少年的通病,很多的青少年都伴随着这些毛病。我主要体现在做
22、作业和考试方面,原来我不能保证会做的题目全部做对。有许多的错误都出在马虎大意上。在平常的作业当中也有很多的小错误。中考是不允许出错的,有的时候就是一分差别就特别之大。因此,我首先就必需要克服马虎、毛躁的问题。有的时候母亲会唠叨,父亲有时也会时时常的唠叨以下。然后我就会感觉非常的反感,非常的厌烦。其实着就是一种毛躁的问题。学习上我要克服毛躁,就得从生活中的小事做起。这点是重中之重。详细我会仔细的完成生活中的每一件事情,然后让父母监督。二、学会自主学习。如今的学生都是老师要求,我们执行。老师布置,我们完成。学习并不仅仅要求我们根据老师的一套去完成学习任务。而更多的是要我们去做。学习就是又学又习,先
23、学习前人的方法再去实践,不是吗?详细上,我会布置合适、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做。并且会在根本上变更之前不自觉的陋俗。三、指定严密的学习安排。原来学习,做作业就像无头苍蝇,东做西做。做了什么东西也不知道,完全没有发挥作业的功效。变更这个毛病,我详细上:规定时限与时间。限制单位时间内完成的作业。既可以提高效率,有可以使作业达到最高的成效。四、短暂放弃一些爱好,比如篮球。全身心的投入到中考的备战当中,为中考的成功争取更多的时间和精力。做安排简单,实施安排困难。指定了这些宏观的安排,最重要的不是这份安排多么多么的完善。而是要脚踏实地的实践它。完成这份安排,我信任只要我们大家都仔细的完成自己
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