2023年小学教师教学总结汇报.docx

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1、2023年小学教师教学总结汇报 2023年小学老师教学总结汇报 篇1 又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地谈谈己所取得的成果与不足之处。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准严格要求己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带

2、有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能主动维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。其次，在教学上，学校领导依据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐老师，这是我任教十五年第一次，没有多少阅历，但我能留意多向同事请教，平常己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期实行的省试验小学音乐老师评优课中，我觉得还是取得了令己满足的成果，不过比起湖塘片的老师，还是存在着肯定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量依据学生年龄特点和双语特色细心设计教案。为

3、了使己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参与了英语大专班的学习，虽然对于高校英语我感觉很生疏，学得也很艰难，但我坚信己的刻苦、努力肯定会换优异的成果。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热忱，我的内心也感到无比兴奋。对于英语组的活动，我也能主动参加。每一次的英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所提高，特殊是学校合唱队的训练，己也是边教学边摸索，仔细训练，应当说现在的演唱水平有了肯定

4、的提高。第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必需考虑的细微环节问题，我也能主动发表己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总喜爱静默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，上学期对学生抓常规教化以，我常常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的学问培训等机会对全体学生进行教化;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的教化;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间教给他们。上学期实行的学生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，最终活动取得了圆满胜利。应当说，在全体老师的

5、大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久保持，“冷热病”重，这就须要我们老师给他们做正确的引导，特殊是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到肯定的教化效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多不足的地

6、方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，须要大家的关切和爱惜。当然，一学年，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里学生的各项竞赛活动中也融入了己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，己往往会为了应付这些事情而打乱己的学习安排和工作安排。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成果，但有时回过头想一想，有些事情还是须要有人去忙，或许是我比较适合吧!所以己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用己的努力实践、勇于探究使己的业务素养和工作实力再上新的台阶!

7、 2023年小学老师教学总结汇报 篇2 20-年度，我校在“以生为本”的教化理念引导下，以实现师生共同发展为终极目标，主动实行市教化局、镇教辅室20-年度的工作重点，走“质量强校，特色兴校”之路，努力实现办学水平的新突破。一年来，校行政班子和老师的共同努力，团结奋进，学校的各项工作均取得了不同程度的提高。可以说，我们学校的每位教职工是踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，扎扎实实做好每一项工作，顺顺当利度过20-年。现将20-年主要工作总结如下：一、抓师德建设，建设和谐团队。办好学校教化，关键是老师队伍的建设。学校的发展，取决于老师的素养。学校要求每一位老师在平凡的岗位上，都能努力做到：

8、爱岗、敬业、爱生、爱校。1、加强领导班子的建设，不断提高领导教化、教学和管理实力。学校行政班子带头参与各类进修和培训，使自己在实力和素养方面都得到肯定提升，并能在完成学校各项工作中能身先士卒，起到模范带头作用。2、加强师德教化，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的老师形象。在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，培育老师的个人魅力和学术魅力，弘扬身为人师的职业道德。如我校的邵杨君老师依托省、市微型党课的宣讲平台，不仅在省、市级竞赛中屡次获奖，还在宁波市、余姚市的巡回宣讲团中发光发热，使她的师德师风、人格魅力不断提升，成为老师心目中的典型。二、坚持德育为首，提高育人实效。1、加强德育队伍建设，沟

9、通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作小组的作用，辅导员和班级、法制副校长等主力军的作用，全体教职工的主动作用。充分发挥少先队的德育功能，发挥学生的自我教化，自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细微环节中。2、抓好学生常规教化。教育处和少先队全方位地抓好学生的常规管理，特殊是抓好学生到校、离校、课间、大课间、就餐等时间段的规范行为，促进学生良好品质的形成。3、抓班级管理，强化学生的行为习惯。针对本校学生以外来务工子女为主的实际状况，学校要求以班级为单位，开展以“纪律、平安、卫生”为重点的教化，强化班级管理。少先队组织“红领巾监督岗”对各班学生的进校、出操、课间、离校等时间段，

10、从“文明、纪律、卫生”等各个层面进行检查、记录、反馈、复查、总结，使学校呈现“团结和谐，肃穆活泼，举止文明，言行规范”的好现象。各班还踊跃开展中队活动，强化德育教化。如20-年10月，即将退休的六年级班主任符玉英老师在没有学校要求的状况下，主动为全校师生展示了一堂祖国在我心中的中队活动课。也正是学校老师德育工作开展得扎实有力，才使本班学风、班风良好，学生违规事务呈零记录状态。4、有针对性地开展法制教化。学校多次邀请法制副校长马渚派出所民警王建德警官来我校对学生进行消防平安教化、禁毒教化等讲座。邀请交警大队来校作道路交通平安讲座，同时与镇综治办、镇派出所、铁路派出所加强联合，实行“禁毒、反邪教、

11、铁路平安学问”进课堂活动，在校内中用展板展示，并将宣扬海报定期在宣扬窗中展览，把宣扬资料分发给学生，希望学生不仅自己懂法、学法，还能做个“小小法制宣讲员”，对自己的家进步行法制宣扬。12月8日，浙江省610办公室明察暗访小组来我校检查校内反邪教教化开展状况，他们在查看实地、资料，询问了部分学生，对我校反邪教工作赐予了充分确定。5、加强保健室建设，加强学生心理健康教化。学校按规定建成了保健室，并配备相关设备，加强对保健老师的培训。今年学校选派四位老师参与心理健康C证件的培训，其中一半是行政人员。三、集中精力抓好教学质量。健全校本教研制度，加强教研组的团队建设，以解决教学中的实际问题为抓手，切实提

12、高教学质量。1、强化老师队伍建设，创设学校和谐环境，加大自培力度，强化老师的职业规划，特殊是年轻老师。依据学校老师的实际状况，制订适合不同阶段的老师发展的专业培训方案，加强校风、教风建设，加强老师的职业道德教化。2、结合马渚镇首届优质课评比活动，重点做好青年老师的培育工作。每学期都要通过说课、教研课、评课等活动，让听课和教研课成为常态化，并主动创建条件为老师供应各类进修机会。如外出听课、培训等，学校为每位老师每学期供应一次机会。为年轻老师搭桥，如拜余姚市骨干老师、名师为师傅进行学习，努力提高青年老师的综合素养。今年，我校方芳、周玲娣、丁鉴军、董惠子四位老师参与了马渚镇首届优质课评比都获得三等奖

13、，4月15日，余姚电视台余姚新闻播出了董惠子老师评比音乐优质课的实况。下半年，方芳老师参与余姚市“青年老师教学大比武”获得了三等奖。3、激励教研组主动参与校本研修活动，以组为单位开展备课、说课、教研等活动，同时要求教研组做好教研组建设的资料收集和积累，创建市规范教研组。现今，学校语文教研组被评为余姚市规范教研组，体育学科被评为余姚市音体美优秀学科。今年，数学教研组又被告评为余姚市规范教研组。我校音乐组也正渐渐规范，并初步显示成效。上半年，董惠子老师辅导的新华报童获得余姚市小学舞蹈竞赛二等奖。在器乐演奏方面，学校连续两年参与了市班级器乐竞赛，而且都获得了三等奖的好成果。学生的整体音乐素养正在不断

14、地提升当中。4、教育处每学期都组织一些学科方面的竞赛。如数学学科的低段口算竞赛，中段计算题竞赛，高段的应用题解题竞赛;语文学科的改错别字竞赛，成语积累竞赛，现场作文竞赛;其他学科如英语组的英语单词大王竞赛，信息技术的电脑打字竞赛，美术组的绘画竞赛等，以此来提高学生各方面的学习主动性。5、狠抓教学常规，强化教学管理。在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、上课、布置作业及批改作业。学校对任课老师在这几方面进行必要的引导和严格的检查。同时严格执行规范办学，努力做好减负工作。在市规范办学行为督查中，我校已连续几年被评为A级。20-年无有效投诉件。6、主动探究，抓好教化科研工作，要求老师在

15、师训站、教研组的引领下，主动开展个人课题的探讨，争取多出成果。激励年轻老师主动参加课题申报，并要求青年老师以科研为突破口，主动向市教坛新秀、骨干老师迈进，充分调动年轻老师的主动性和主动性，并以此培育他们科研爱好和科研实力。四、以健康教化为抓手，创建学校特色。杭二中有句校训叫“文明其精神，野蛮其体魄”。强身健体是做一切事情的前提。我们学校的办学宗旨是为学生的华蜜人生奠基，所以我们在学校管理上更多地关注学生的身心健康。学校从去年起先创建浙江省健康促进学校，今年始我校获得了浙江省健康促进学校铜牌的称号，但我们并没有停留在这个基础上，而是接着努力，在胜利创建铜牌的基础上争创银牌，促使学生驾驭更多的健康

16、生活学问，养成更健康更向上的生活方式。1、开展一系列健康促进教化活动。如每学期实行一次地震平安逃命演练，消防逃命平安演练，消防学问培训。并实行健康学问竞赛，健康学问手抄报评比，让全校学生及家长听道德励志报告，实行阳光体育活动，校内吉尼斯活动等一系列培育学生健康发展的活动。2、开创新特色项目。今年，我校与市武术协会结对，学校成为余姚市武术协会青少年武术训练点。武术协会对我校学生进行了“英雄少年”武术操教学，这对学生健康教化来说，是一个特别有效的载体。我校与市武术协会在此平台上联合开展各项健康活动。“六一”儿童节，市武协与我校共同举办了“承余姚武魂，创武术新业，强少年体魄，育国家精英”为主题的六一

17、联谊活动。市武术协会不但送来了精彩的武术表演，文艺节目，还慰问了贫困学生，送上了学习用品。十一月份，学校开展了班级武术操表演竞赛及武术段前一级考试。2至6年级全体学生都参与了考级与竞赛，市武术协会尹春龙会长作为裁判进行考核。在这次竞赛中，同学们的动作整齐划一，颇有气概。同时作为我校新打造的一个体育项目，余姚电视台，余姚日报记者进行了全程录播及采访，并在11月21日姚江桥头栏目中进行了播出。关于本次活动的新闻报道及图片还接连在宁波日报、中国日报网、光明日报网、浙江日报视野网、中国新闻图片网刊登。3、抓好大课间活动，使每天一小时活动得到落实。我校为了让孩子能在校获得有效的熬炼，特在20-学年更改了

18、原本的作息时间，把大课间活动支配在每天上午其次节课后的40分钟时间。合理的时间支配使体艺活动进行更有效率，既激发了学生的爱好爱好，还培育了学生的特长。五、抓活动开展，丰富校内文化。1、营造氛围，形成有特色的校内及中队文化风格。大队部在开学初确认每月活动及黑板报主题。各中队依据自己的特点，不仅在创建班风、班号，布置教室，出好板报，建好图书角，开拓特色园地等方面努力营造团结温馨的班级氛围，还构建中队精神文化环境，开展各类主题教化活动。2、主动推动体艺活动。学校开设“2+1体艺项目”内容，形式丰富多彩，能够满意不同特长、不同爱好，不同层次学生的发展须要，让学生自己选择一项或几项自己宠爱的体育与艺术项

19、目，激励学生主动参加。3、剪纸活动如火如荼。剪纸作为我校另一项特色教化，本学期我校剪纸爱好小组老师沈素敏老师，在全校范围进行以班级为单位的剪纸学问介绍，并用精湛的剪纸技术激发了不少孩子对这项中国传统文化的爱好。学校在校舍用地惊慌的状况下还单独开拓了新的活动场所供应给同学进行剪纸创作。4、主动创建宁波市数字化校内。今年学校投入资金20多万元，更换了全部的学生电脑，一些不能用的多媒体设施，还增加了新的服务器，完善了学校网站，为创建宁波市数字化校内奠定了硬件基础。通过创建活动，学校已基本实现数字化办公，包括网络教学、晨检系统，设施修理网上保修系统，电子图书管理系统，老师培训等均可在网上完成，极大地提

20、高了办公效率及管理效率。在创建验收中，检查组对我校的创建工作赐予了高度评价。5、大队部结合各类节日，主动开展各类少先队活动，如“六一”文艺汇演，庆祝元旦文艺汇演均获得家长、来宾的一样好评。除此之外，学校还开展读书节活动，放风筝竞赛，野炊活动，跳蚤市场等一系列活动。6、开展爱心帮困活动。今年老师节，退休老师陈学恕老师向学校爱心基金捐献了一万元，学校以此为契机，大力宣扬，开展爱心教化。通过学校自身、关工委、老年高校等多种渠道筹集经费，来落实爱心安排。今年章村小学一位学生患白血病，我们学校少先队立刻启动捐款仪式，有些学生甚至捐款50元、100元，这也是学校德育教化的一种体现。六、健全平安管理机制，确

21、保师生平安。1、仔细落实学校平安目标责任制。(1)主动开展平安校内创建活动，加强师生平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，全面提高平安工作管理水平和应急实力。尤其把学校防火平安、用电平安、食品平安、交通平安放在突出位置，加强宣扬和教化。学校获得平安校内3A级称号。(2)主动创建消防平安星级学校。学校主动配置消防设施，加强消防平安学问教化，获得消防平安三星级学校称号。(3)主动有效地开展防溺水工作。夏季是溺水事务频发的季节，为了不让悲剧发生，我校开展了一系列的活动。如开展主题班会，走访家庭，与家长近距离接触谈话，开展多种多样的宣扬工作。由家、校、村委三方同力合作，多措并举，多管齐下地为学生构筑了

22、“防溺水”平安网。20-年的夏季，马渚镇开元小学无一人发生溺水事故。我校全面到位地宣扬教化、防范措施和完善的资料积累还受到了宁波市教化局督查组的确定和好评。2、主动协作各类部门清理整顿校内周边治安环境，维护学校正常教化教学秩序。3、逐步完善后勤管理机制，坚固树立服务意识。“一切为了学生”是教化的核心理念，“一切为了教学”是学校工作的中心，后勤人员树立了为一线老师服务的意识，提高服务看法和实力。 2023年小学老师教学总结汇报 篇3 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，

23、以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人能够做到仔细学习领悟国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关切爱惜学生。主动参与政治学习，关切国家大事，教化目的明确，看法端正，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关切学生，爱惜学生。二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，常常看与音乐相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，提高自己的专业水平，平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况

24、设计教案。三、教学工作方面(一)仔细备课，制定教学安排。仔细备课和教学，主动参与备课组活动并常常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结。(二)增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在

25、每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。四、师德师风方面定期摘录教化信息并完成教化随笔，努力提高自己的自身素养。工作中听从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展指责与自我指责，做事从大处着眼，从小事做起，按部就班，“积小善成大善”。五、工作看法方面在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔

26、细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课。本人还非常注意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教化随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心支配;为将来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教化的实力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 2023年小学老师教学总结汇报 篇4 转瞬之间一学期工作已经结束，在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问

27、题。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教化要求搞好教研教改。不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向高年级的老师学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累。本学期的努力方向是学

28、生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读主动性，激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且激励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨，阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识。本学期，我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学

29、生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，主动实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。依据不同的课文类型，依据学生驾驭学问的实际程度，支配了不同的教学方法。规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面：1、课前

30、预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，主动思索。学会听课，学会做笔记。3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。四、针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、课文朗读。课堂上用

31、了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛。4、阅读。从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。五、存在问题。培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，人数，任务多等主客观缘由，开展较少，成效不大。指导训练力度不够。老师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 2023年小学老师教学总结汇报 篇5 回顾一学期的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一思想方面：本人思

32、想端正，拥护党的正确领导，关切国家大事，并且能主动参与政治学习。主动参与学校的各项活动，仔细学习了教化法，并自学有关教化教学的相关理论学问。二、教学方面：本学期我担当一年级的语文兼班主任。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生

33、的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感，写好反思。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬

34、炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，肯定扬长避短，做好本职工作。 2023年小学老师教学总结汇报 篇6 时间总在劳碌的工作中匆忙溜走，

35、转瞬间，一个学期的工作又结束了，回顾本学期自己所做的工作，感想颇多，现总结如下：一、主动备战，迎双高普九检查本学期，我校作为“双高”普九重点迎检单位，做了很多工作。因为迎检工作关系重大，所以我是丝毫不敢怠慢。首先是管好自己，提高自身业务素养和教学水平。平常，做到细心备课，设计和撰写教案，仔细上好每一节课，向四非常钟要质量。与年组同志精诚合作，虚心听取年组同事的建议和看法，主动创建机会熬炼自己，为新民师范部分实习生上了一节语文研讨课。其次是管好自己的人，抓好班级管理。通过开展丰富多彩的班队会活动，寓教于乐。平常留意抓细微环节，从卫生纪律礼仪三方面入手，潜移默化。1、树榜样，抓典型，形成良好的班级

36、舆论氛围。2、培育小干部，实行干部轮番制，促进良性竞争，提高学生的竞争意识、管理意识，达到“以群教群”的目的。3、开展“积分夺星”活动，把平常学生的表现量化为分数，刚好记录，定期评价，化“无形”为“有形”，管理更加透亮化，促进全体学生的发展和全面提高。第三是热心助人。在完成好自己份内工作后，我还热心帮助他人。不论谁有什么事情，假如我能帮忙，我肯定会伸出热忱的手。二、仔细抓实，做好防控甲流工作本学期，防控“甲流”也是重中之重。因为它关系着每个孩子的健康，心系着千家万户。所以，每天的防控“甲流”显得相当重要。每天，我早来晚走，通风打扫拖地，除了做好晨检、午检，记录体温，刚好上报，还要对出现体温异样

37、的学生进行重点跟踪。刚好把教委和学校的紧急通知告知每位家长。利用下班后时间，买水果去探望因病缺课的纪峥和张冠男，义务补落下的功课。三、病仍奋战，搞好期末复习由于期中考试和“甲流”停课，造成期末这一个月的工作特殊惊慌。每天，我除了上课赶进度，还要抽时间刚好复习，批改作业，利用课余休息时间为学困生无偿辅导功课。繁重的工作和巨大的心理压力，使本就瘦弱的我最终病倒了。可是，我心里挂念着学生，怎能忍心耽搁一节课?于是，我硬撑着坚持上班，有时甚至左手挂着吊瓶，右手还在给学生批改作业。由于我没有留意休息，导致病情越来越重，最终实在挺不了，被迫住院手术。术后第四天，并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作岗位，坚持

38、搞好复习阶段的收尾工作。四、辛勤付出，喜得硕果累累一分耕耘一分收获。在学校组织的各项活动中，我班学生均有上佳表现，可圈可点。英语周活动，孩子们在制作英语贺卡、书法、唱英语歌中，增加了学习英语的爱好，英语的会话实力和成果明显提高了。通过跳长绳和校内歌曲大联唱活动，熬炼了身体，陶冶了情操，学生的自信念增加了，班级的凝合力和学生的集体荣誉感明显增加。班级还获得语数学问竞赛其次名和校内作文大赛第三名的好成果。在与孩子们生活和学习的同时，我自身的实力也在不断提高，常常把自己在教化教学中的想法发表在沈阳老师博客和新民老师博客上，为此被学校评为优秀博客二等奖。本学期，我尽自己所能践行着“我是共产党员”的诺言

39、，工作中还存在着很多缺点和不足，今后我将接着努力，向更高的目标努力。 2023年小学老师教学总结汇报 篇7 不知不觉，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学理念，仔细学习新课标的教化理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比较完整的学问结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教化工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：一、本学期的进步教学方面，学校特别重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七仔细工作：即备课要深，上课

40、要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学探讨为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我主动参与数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，慢慢的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发觉的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有许多，通过这节课的反复磨练，我最终把

41、这节课最终讲了。通过孙校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我快乐的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听广播，听一年级刘荣老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我可以说好一般话，因为我意识到一般话对于一个老师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了许多，但和有阅历的老师相比，我感觉我须要进步许多许多。二、存在的不足与改进的方向1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学阅历不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面

42、的学问，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的打算及听课时所要视察的要领。2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应接着加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。3、课题探究探讨工作力度不够，在今后的教研工作中，接着把加强课题的探讨作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老

43、师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。 2023年小学老师教学总结汇报 篇8 一、学期工作概述一年级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有不行小觑的收获。回首一学期的工作，有成果亦有不足，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。(一)主要工作本学期我担当一四班的语文教学工作兼班主任，在班主任工作安排中我从常规教化、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体支配。(二)日常工作1、 常规教化重点抓，班级纪律要加强，卫生方面是重点，班干部的培育不放过，班级活动要搞得绘声绘色。2、

44、 课前备课精细全，课上关注每个孩子，注意坐姿、握笔姿态，让读说听写真正渗透在孩子的阅读教学中。二、工作完成状况(一)培育学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育学生良好的习惯上。首先是利用晨会课、周会课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习惯。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他

45、们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出国学读，不行以离开自己的位子。从培育学生良好的学习习惯起先，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教化学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整齐但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，须要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。(二)时刻关切孩子，并刚好表扬激励孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关切、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买

46、的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再激励激励他们的学习状况，会收到意想不到的效果。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。(三)面对全体学生，因材施教结合。面对这群淘气目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题

47、要冷静，要镇静，因为我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。1、打英雄语拼音学问的基础汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。在一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓"字如其人"，看字就能看