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1、2023年工作总结结尾怎么写什么是工作总结?工作总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论相识的高度概括阅历教训,以明确努力方向,指导今后工作的一种机关事务文体。它是党政机关、企事业单位、社会团体都广泛运用的一种常用文体。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想相识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识,从而得出科学的结论,以便发扬成果,克服缺点,吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它还可以作为先进阅历被上级推广开来,为其他单位所吸取、借鉴,推动实际工作的顺当开展。工作总结的内容总结主要包括以下四个方
2、面的主要内容:1.基本状况这是对自身状况和形势背景的简略介绍。自身状况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成果和做法工作取得了哪些主要成果,实行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,须要较多事实和数据。3.阅历和教训通过对实践过程进行仔细的分析,找出阅历教训,发觉规律性的东西,使感性相识上升到理性相识。4.今后准备下一步将怎样发扬成果、订正错误,打算取得什么样的新成就,不必像安排那样详细,但一般不能少了这些内容。工作总结的特点总结的阅历主要表现在自我性、客观性、阅历性三个方面。1.自我性总结是对自身社
3、会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采纳的是第一人称写法,其中的成果、做法、阅历、教训等,都有自指性的特征。2.回顾性这一点总结与安排正好相反。安排是预想将来,对将要开展的工作进行支配。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和安排这两种文体的关系是非常亲密的,一方面,安排是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作安排的重要参考。3.客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这确定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必需完全牢靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都
4、会使总结失去应有的价值。4.阅历性总结还必需从理论的高度概括阅历教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的阅历教训,从某种意义上说,比物质成果更珍贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必需根据实践是检验真理的惟一标准的原则,去正确地反映客观事物的原来面目,找出正反两方面的阅历,得出规律性相识,这样才能达到总结的目的。工作总结的分类依据不同的分类标准,可将总结分为很多不同的类型。按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。按时间分,有月份总结、季度总结、半年
5、总结、年度总结、一年以上的时期总结等。按内容分,有全面总结、专题总结等。区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作供应便利。但上述分类不是肯定的,相互之间可以相容、交叉。如高校1999年度工作总结,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,高校的工作总结不行能不涉及教学和科研,那么它也包涵了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上,应敏捷驾驭,不于拘泥。工作总结写作的留意事项1.要坚持实事求是原则实事求是、一切从实际动身,这是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违反这一原则的状况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”,在总结
6、中夸大成果,隐瞒缺点,报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风,对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何好处,必需坚决防止。2.要留意共性、把握特性总结很简单写得千#第1篇律、缺乏特性。当然,总结不是文学作品,无需刻意追求特性特色,但千部一腔的文章是不会有独到价值的,因而也是不受人欢迎的。要写出特性,总结就要有独到的发觉、独到的体会、簇新的角度、新奇的材料。3.要详略得当,突出重点有人写总结总想把一切成果都写进去,不愿舍弃全部的正面材料,结果文章写得臃肿拖沓,没有重点,不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分,要依据实际状况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有肯
7、定普遍性的材料作为重点选用,写得具体、详细。而一般性的材料则要略写或舍弃。工作总结的写法(一)总结的标题总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如市财政局1999年工作总结、厂XX年上半年工作总结。有的总结标题中不出现单位名称,如创先争优活动总结、1999年教学工作总结。有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如一年来的谈判及前途等。还有的总结采纳双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题详细说明文章的内容和文种,如构建农夫进入市场的新机制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结、加强医德修养树立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的阅
8、历。(二)总结的正文和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。1.开头总结的开头主要用来概述基本状况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要留意简明扼要,文字不行过多。2.主体这是总结的主要部分,内容包括成果和做法、阅历和教训、今后准备等方面。这部分篇幅大、内容多,要特殊留意层次分明、条理清晰。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。就是根据事物或实践活动的过程支配内容。写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间依次分别叙述每个阶段的成果、做法、阅历、体会。这种写法的好处是事物发
9、展或社会活动的全过程清晰明白。其次,横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次绽开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容显明集中。第三,纵横式结构。支配内容时,即考虑到时间的先后依次,体现事物的发展过程,又留意内容的逻辑联系,从几个方面总结出阅历教训。这种写法,多数是先采纳纵式结构,写事物发展的各个阶段的状况或问题,然后用横式结构总结阅历或教训。主体部分的外部形式,有贯穿式、小标题式、序数式三种状况。贯穿式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文,全文之中不用外部标记来显示层次。小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清晰。序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三”的序号排列,层次一目了然。3.结尾结尾是正文的收束,应在总结阅历教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。
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