2023电子厂社会实践报告.docx
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1、2023电子厂社会实践报告2023电子厂社会实践报告(精选12篇) 2023电子厂社会实践报告 篇1 今年寒假我做了一份工作,和我的专业不大一样,我想做不同的工作,积累更多的社会阅历,以便将来适应不同的工作环境,更好地投入到团队工作当中去。但是,作为一名没有毕业的仅仅是上完一年半高校的学生,可供选择的工作不是许多,其实即使是毕业的有肯定专业的学问的高校生在当今社会想找到一份志向的自己喜爱的工作也是相当不简单的。于是我选择了这家公司电子科技有限公司。这是有许多缘由,首先这几公司的工作还是比较简洁的,是没有任何专业学问也可以工作的,当然也有困难的工作但是我目前还不具备这样的实力。其次这几公司的工资
2、待遇还是相当不错的,最终也是最重要的一点,这几公司离我家相当的紧我可以走路去上班这样我就不须要乘车不上班,可以节约路上的时间。因此我选择了这家公司。我进入的这家公司叫做电子科技有限公司,据说是一家分公司总公司在深圳。公司不是很大不是很小,仅几百名员工在公司里忙里忙外。他们主要做的事试生产电脑配件以及一些设备的零部件。我很荣幸的可以来到此地来栓先体验一把自己除了作为一名学生意外的角色来社会上生活。又过了一段时间再次来到这家公司工作,虽然对于我来说这一切好像我已经参加过,但是由于这些工作我平常上课不是常常做,也可以说是完全不解除,因此大多数的事情我已经不记得了。因此我还是确定从头再来当一名操作工。
3、这样不仅可以好好的了解一下这些电子公司的运作流程也可以断粮一下自己的吃苦耐劳的精神。以及是否可以仔细对待公司工作这个丢与以后我在社会上生存是至关重要的。来到这家公司工作是一早上良好的,于是我一放假便来到这家公司国内工作。这个时间段正好没有什么事我可以安心的来体验生活。我来到公司工作是为了更好地适应公司和学校的不同,在学校里我们还是比较自由的,首先我们可以有选课的权利,我们可以选择我们喜爱的课程去学习,但是在公司里我们没有权利去选择做什么工作。这次社会实践让我体会到了许多,作为一个高校生我们应当必要带在象牙塔里,越早离开学简单与社会融合,下面是体会到的社会实践的意义。高校生参与社会实践活动,能够
4、促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会发呈现状的相识,实现书本学问和实践学问的更好结合,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前高校生社会实践中的问题,才能充分发挥社会实践在高校生思想政治教化中的作用高等学校担当着培育人才、传授学问和服务社会的神圣使命。我国正处在社会主义市场经济体制日益完善,全面建设小康社会,努力实践重要思想的新时期,宏大的时代,宏大的事业,须要有良好的思想道德素养和较强的实践实力的青年一代。培育这样的人才,一方面,须要重视高校生在校期间的书本学问的学习和驾驭,为其将来走向社会、服务社会奠定必要的学问基础;另一方面,更要加强高校生的社会实践环节,通过社会活动,使高
5、校生经受熬炼,增长才能,实现学问和行动的有机统一。社会实践在高校生的成长过程中发挥着重要的作用,愈来愈受到人们的广泛重视。社会实践活动有利于扩大思想政治教化的受益面和政治理论教化与实践教化的结合。就社会实践活动的目的而言,所希望的是全体学生的主动参加,让学生从不同的角度,不同的层次都受到教化,都得到提高。社会实践活动实现了这一目的,它既便于学校组织以扩大受益面,又不失活动的严密;既便于支配,又便于检查;既有统一性,又有敏捷性;既有普遍性,又有层次性。社会实践活动解决了学校在开展思想政治教化过程中常遇到的一个难题:效果很好的一些教化活动,学生也乐于参与,但由于各方面条件的限制,往往参与的人数很少
6、,致使相当部分的学生滞留在活动圈子以外。这个问题的解决,使社会实践活动的主体学生的受益面大大扩展,同时,通过社会实践活动的开展,让学生深化基层、了解国情、体察民情、分析社会的现实须要、发觉自身的不足,促进了高校两课的教学,较大地提高了两课的教学实效,较好地解决了两课教学中存在的理论不能很好联系实际的问题,使学生从理论与实践的结合上学懂理论,提高了学生对我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段这个最大的实际的相识,从而有助于青年学生坚决建设有中国特色社会主义道路的信念。社会实践活动有利于青年学生的成长,也是青年学生成才的自身须要。党的十一届三中全会后,青年学生参与社会实践活动,经验了活动内容从
7、单一到多维,活动主体的被动参加到主动投入,一个由量变的不断迭加到质变的发展过程。当前,学习社会、助困扶贫、服务社会、实践成才已成为大多数青年学生的自觉行动。每逢假期,青年学生们走出校内,下农村、下厂矿、到学校、访军营、进商店,以社会为课堂,以实践为教材,全身心投入到社会实践中去接受教化和熬炼,不断提高自己的相识和解决实际问题的实力。社会实践活动正日益成为青年学生成才的自身须要而受到学生们的高度重视。社会实践活动有助于解决青年学生对现实社会中诸多问题和冲突的相识。随着社会主义现代化建设的发展和改革开放的不断深化,在取得巨大成就的同时也出现了很多新的问题和冲突,如何来相识和解决这些新问题和冲突,始
8、终是学校对学生进行思想政治教化过程中的一个难题,如涉及学生切身利益的毕业就业问题。当前,社会主义市场经济体制的建立与发展,高校毕业生已由过去统包统配的安排安排模式逐步过渡到实行在国家就业方针、政策指导下多数学生在肯定范围内自主择业的方式。这种择业方式,导致高校生困难心态和冲突心理的产生。一方面,实现了由听从国家须要到敬重个人自愿与听从国家须要并重的转变,而备受学生的推崇和欢迎;另一方面,由于人才市场机制与竞争规则的不健全等因素,又使得部分学生手足无措。从而在一些学校中产生了不同程度的对社会的偏激看法,对这些过激的相识和志向与现实之间存在差距冲突的解决,单靠在校内的教化和引导是难以奏效的,然而,
9、学校可有针对性地组织青年学生进行社会实践活动,通过深化社会和实践,使青年学生了解和相识国情,认清就业形势,了解社会对毕业生的须要,结合自身的实际,树立正确的择业观念,实现个人志愿与祖国须要的有机结合。社会实践活动这种青年学生自我教化的手段和形式,有助于问题、冲突的相识和解决,是学校加强和改进对毕业生进行思想政治教化的一种有效方法。社会实践活动是高校生实现理论与实际相结合的重要途径,对学校而言,其活动对加强学生思想政治教化和提高学生素养方面注入了活力,增加了学校思想政治教化工作的力度和实效。但是,也要看到存在的问题和冲突,概括起来主要有以下几个方面:一是学生的参加缺乏广泛性。社会实践教学作为必需
10、的教学环节,应当是面对全体学生的,但很多高校把主要精力投放在院、系社会实践小分队或某一类实践活动上,面对全体同学的个体实践活动则缺乏详细而有效的指导和相应措施。二是活动开展缺乏连续性。很多高校的社会实践教学不是作为一种必要的常常性的教学环节坚持下去,而是因老师、领导、实力、场所等客观因素的影响而断断续续,没有形成一个稳定的、一贯的,学校和学生普遍认可的评价标准和运行机制。目前,社会实践教学并没有真正纳入完全的教学安排之中,肯定程度上带有随意性和随机性。三是组织层面缺乏规范性。社会实践教学一般是在课外、校外进行的教学协助活动,其组织程度比一般课堂教学困难、细致得多,涉及老师、学生、场所、经费、教
11、学支配,以及相互协调、培训、考核等环节和因素。因此,必需要在组织层面进行细致、周密、规范的支配和考虑。四是活动结果缺乏实效性。社会实践活动是围围着特定的教学内容和基本目标进行的,应当有有效的指导。很多高校对于如何确定有针对性的实践教学活动主题,如何选择合适的实践教学方式,如何完成详细的实践教学的各个环节,如何撰写实践报告及实践教学的详细要求等,尚缺乏系统的培训和辅导。同时,对于社会实践活动的开展状况也缺乏有效的管理和考核。对学生在社会实践中了解的问题,假如老师不能刚好进行辨析与答疑,就会干脆影响到社会实践的效果。高校生参与社会实践活动这种干脆、生动的教化形式,在我国社会主义市场经济不断纵深发展
12、的今日,更具有其广袤的空间和深刻的,具有强大的生命力。社会实践必需不断地强化其思想政治教化的功能。为此,必需做到:一要树立大实践观,使社会实践日常化。随着社会的发展和人才培育的需求,高校生的社会实践活动不应当仅仅是寒暑假集中的、突击性的活动,应当与高校生志愿者服务、勤工助学、教学实习、挂职熬炼、社区共建等各类课外活动和社会活动有机地结合起来,树立广义实践的意识,使社会实践活动日常化,思想政治教化常常化。二要纳入教学体系,使社会实践规范化。社会实践的目的是培育人,是以教化为根本动身点的。既然是教化,就应当遵循教化规律,符合人的全面发展要求。社会实践在加强和改进高校生思想政治教化工作中是不行或缺的
13、重要环节。因此,将其纳入学校教学安排和管理之中,就能加以科学的管理,确保师资的健全、时间的合理、评定的规范、经费的专项。变短期活动为长效教化,变临时考核为规范管理。三要建立实践基地,使社会实践阵地化。社会实践要发挥其教化功能,达到学问与实践的统一,校内和校外的结合,阵地建设是不容忽视的。要广泛赢得社会支持,逐步有安排地建立一批稳定的德育教化基地、生产实习基地、课外科研(请帮助宣扬好范文 网)基地和社会活动基地,不断拓展社会实践的活动领域。四要加强队伍建设,使社会实践专业化。社会实践要想做得更扎实更深化,就必需建立一支业务精、实力强、勤思索、善探讨的校内外、专兼职相结合的组织指导队伍。在细心组织
14、、仔细督导、全面总结的基础上,不断探讨新状况,解决新问题,随时调整工作思路,创新工作方法,适应时代要求,变活动的简洁组织为工作的特地探讨,使社会实践常做常新。五要丰富思想,使社会实践功能化。社会实践要强化其思想政治教化功能,就必需在实践的各个环节给予其丰富的思想,寓思想教化于实践活动中,使高校生随时都可在实践活动中领悟思想,接受教化,从而丰富和提高其内在的思想政治素养。六要完善活动机制,使社会实践持续化。社会实践要达到对高校生的长期教化和提高的目的,就必需遵循与社会长期合作、互惠互利的原则,建立和完善工作机制,特殊是以科技服务和扶贫帮困为主要内容的实践活动,就要让学生带着目标去实践,回来带问题
15、探讨,信息不断线,成果有回馈,使短期实践行为和长期合作联系相结合,培育学生的诚信意识和合作实力。在社会实践活动多种多样的实现形式下,应力求做到五个结合。开展社会实践活动与素养教化相结合。把培育和提高青年学生的全面素养,培育青年学生的创新意识、创新实力和树立创新精神作为开展社会实践活动的动身点和落足点;开展社会实践活动与人生观教化相结合。现阶段,市场经济发展的负面效应使拜金主义、享乐主义、好用主义等极端利己主义的思潮已经在相当大的范围内影响和毒害着人们。为此,在社会实践活动中,学校要结合学生思想实际和客观要求,有意识、有针对性地用建设社会主义的共同志向和实现共产主义的最高志向,来教化和引导学生把
16、一心一意为人民服务作为自己的人生观。在实际中,留意刚好引导解决社会实践活动中可能出现的一些负面效应,在价值取向上教化引导学生把国家和人民的利益放在首位;将开展社会实践活动与实力培育相结合。彻底变更那种重书本、轻实践、眼高手低的坏毛病,树立不唯书、不唯上、实力为本的求实精神;开展社会实践活动与专业教化相结合。这种结合是青年学生社会实践活动得以长久深化和向高层次发展的基础,只有实现了这种结合,才能使成才教化收到实效、也才能真正服务于社会;开展社会实践活动与学生的日常行为规范教化相结合。克服那种不拘小节,不留意基础文明,大事做不了,小事不愿做的不良习惯,树立从小事做起、从自我做起的良好风尚,真正实现
17、青年学生的自我教化、自我管理、自我服务。实践已经证明:社会实践活动是理论与实践相结合的重要渠道,是对青年学生进行国情教化、爱国主义、集体主义、社会主义教化及提高思想道德水平和实力素养的有效途径。 2023电子厂社会实践报告 篇2 一、实习目的实习对我们本质上就是一种熬炼,一座到达社会的小桥。毕业实习是电气工程及其自动化比较重要的实践性教学环节,是培育学生实际动手实力和分析问题解决问题实力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的,为学生进行毕业设计打下扎实基础。仔细抓好毕业实习的教学工作,提高毕业实习教学质量,是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。1、训练学生
18、从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实践动手实力2、培育学生理论联系实际、从实际动身分析问题、探讨问题和解决问题的实力,将学生所学学问系统化3、培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风4、熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理5、基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法7、了解和体验生产过程中的各种辛酸二、实习任务通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本学问驾驭的程度;另一方面扩大了学问面;再者是熬炼和增加了实际动手和独立工作的实力,培育了良好的工作作风和严谨求实的科学看法
19、。三、实习内容1、实习时间:20xx年7月18日至20xx年8月24日2、实习地点:天津市格林电子科技有限公司3、实习内容:20xx年XX月XX日我申请出去实习,自己找到电子厂实习。在这里我看到了我没有看到过的,学到了我不会的,这是在我以前的生活中所没有的。我刚来公司的时候,公司业务正常运行的时候,公司内部管理有条,工作量安排均衡,而且变动也频繁。因此,这项工作除了要有吃苦耐劳的精神,还须要我们的及力协作。(一)、学会遵从上级及公司制度。工厂中有很多的车间,各车间有各自不同的事情。所以在工作中必需做到:1、听从班、组长的支配;2、严格根据作业指导书操作;3、严格遵守工厂各项规章制度;4、熟识公
20、司流程及生产流程。(二)、工厂注意团队精神的同时注意培育个人实力工厂不是个人舞台,在工厂上班是几个部门相辅相成的,所以工厂特殊注意团队精神,只有相辅相成,生产线才能正常运转,公司才能正常运转;在培育团队意识的同时公司也注意个人实力,只有个人实力提升了,团队的契合度才会更好、更完备。(三)、在工厂上班的优缺点在生产线(流水线)上作业,因为一个程序分成了若干站别,所以在操作的过程中就要有高度的契合度,那就须要作业员在作业的时候提高处事的实力,对人际沟通有实质性的帮助;工厂也因个人实力不相同而安排各不相同的工作,从而培育了个人的办事实力;能有效的发挥自己的特长,同时弥补自己的不足。(四)、工作体会在
21、这里实习的这段时间里,让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过,在家只知道饭来张口衣来伸手,经过这次实习,让我明白了两个道理:1、做任何工作都要主动、仔细负责;要不怕辛苦、不怕困难。最终,特别感谢学校给了我这次难得的实习机会。这次实习,给了我一个熬炼的机会,让我从中得到了许多珍贵的阅历,可以讲是受益良多啊!所以,今后,我会接着努力,不断丰富学问,不断积累工作阅历,不断提高工作实力,争取做一个对社会在贡献的人。一起先,我来到该电子厂实习。上班第一天,我的心情激烈、兴奋、期盼、喜悦。我信任,只要我仔细学习,好好把握,做好每一件事,实习确定会有成果。在这里实习,我被安排到该公司的元件厂,当了一名操作
22、员,看似简洁,其实要做好它很不简单。因为,当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员,它最起至少的要求就是:大的要仔细了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度,小的要熟识流程,材料等。只有这样,工作起来才能得心应手。其次,要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海,不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等,与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。只有这样,才能营造良好的人际关系。最主要的是,与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。第三,要学会怎样肃穆仔细地工作。以前在学校,下课后就知道和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里,可不能这样,因为,这里是公司,是工
23、作的地方,是肯定不允许发生这样的事情的。工作,来不得半点马虎,假如马虎就会出错,工作出错就会给公司带来损失。于是,我意识到到:自己绝不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。第四,要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。第五,要学会以礼待人。在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发:1、要仔细学好专业学问,这样可以打下一个扎实和稳固的工作根基。2、要在工作中不断学习,进一步提高自身综合素养,才能适应当今社会对人才的需求。这次实习顺当结束了,但我明白:今后的工作还会遇到很多新的东西,这些东西
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